REGIONAL NORTE DE SANTANDER CENTRO DE LA INDUSTRIA, LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN LISTA DE CHEQUEO O VERIFICACIÓN Instrumento de evaluación No 03 Lugar y Fecha de aplicación (dd/mm/aa) INFORMACIÓN GENERAL Programa de formación, código y versión. Competencia asociada. Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la (copiar de la planeación pedagógica y pegar) naturaleza en los contextos laboral y social. No. de Ficha: Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral. Criterios de evaluación. Determinar los factores de riesgo ocupacional en el ambiente laboral de (copiar de la planeación pedagógica y acuerdo con la normatividad legal vigente. pegar) Resultado (s) de aprendizaje a evaluar. Actividad de Aprendizaje. (copiar de la planeación pedagógica y pegar) Evidencia para evaluar. (según la planeación pedagógica y la guía de aprendizaje) Tipo de evidencia. Recorriendo los peligros y riesgos en su ocupación. Desempeño Producto X Nombre del aprendiz. Identificación del aprendiz. Tipo de documento Número Nombre del Instructor. Instrucciones para el diligenciamiento. Conforme grupos de acuerdo con los lineamientos dados por el instructor, tenga en cuenta los actos, condiciones inseguras y los peligros asignados a su equipo de trabajo de acuerdo con su ocupación; consulte y desarrolle paso a paso cada una de las actividades propuestas para que de forma secuencial apropie los conocimientos necesarios para tener una cultura de prevención frente a todas las condiciones de trabajo en la que va a laborar. Tenga en cuenta los link de consulta que se proporcionan para que facilite la ejecución de la actividad. Presente las evidencias teniendo en cuenta las herramientas ofimáticas que usted considere pertinentes y que demuestren la apropiación de conocimientos de una manera creativa, dinámica e innovadora. Al finalizar súbala al espacio de la plataforma definido por el instructor. Formato no controlado desde SIGA diseño propio del EPC CIES-9537 Ambiente requerido: espacio con sillas y mesas adaptado para la formación, computadores, internet, plataforma LMS Tiempo para el desarrollo de la evidencia. (Horas y minutos 0:00) 10 horas. Aplica a desempeños y productos (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia LISTA DE CHEQUEO O VERIFICACIÓN Cumple Ítem Variables/indicadores Observaciones Si 1 Identifica los actos inseguros en las imágenes relacionadas en la actividad de aprendizaje. 2 Identifica las condiciones inseguras en las imágenes relacionadas en la actividad de aprendizaje. 3 Reconoce los peligros identificados en la imágenes y relacionados con los actos y condiciones inseguras. 4 Identifica al menos cinco actos y condiciones inseguras de su ocupación 5 Documenta en forma ordenada y en el formato establecido en la actividad. 6 Consulta sobre los peligros y riesgos de su ocupación asignados por su instructor. 7 Construye el mapa mental de los peligros asignados, teniendo en cuenta las variables solicitadas en la actividad de aprendizaje. 8 Diferencia entre los conceptos de peligro y riesgo. 9 Identifica los peligros y riesgos propios de su ocupación. 10 Demuestra en el mapa mental claramente las fuentes, efectos y medidas de intervención de los peligros asignados por su instructor y que se pueden presentar en su ocupación. 11 Elabora de forma creativa, innovadora el mapa mental solicitado en la actividad de aprendizaje. 12 Mapea todos peligros potenciales que se pueden presentar en su ocupación No 13 Presenta la establecidos. evidencia en los tiempos Observaciones y/o Recomendaciones para el evaluado. Juicio de valor. Aprobado No aprobado Plan de mejora SI Observaciones del Evaluado (aprendiz). Ciudad. Fecha de entrega de la evaluación (dd/mm/aa) ____________________________ __________________________ Firma del Instructor – Tutor Firma del Aprendiz NO
