Servicio Nacional de Aprendizaje PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA DESCRIPCIÓN DE PELIGROS SEGÚN SISTEMA GLOBALMENTE ARMONIZADO FORMATO PARA LA ELABORACIÓN INFORME: PELIGROS DE LOS PRODUCTOS QUÍMICOS (Nombres y Apellidos del aprendiz) (Número de Documento de Identificación) año Servicio Nacional de Aprendizaje SENA FORMATO PARA LA ELABORACIÓN DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA INFORME: PELIGROS DE LOS PRODUCTOS QUÍMICOS Teniendo en cuenta el material de estudio revisado y los conocimientos planteados para el logro del resultado de aprendizaje “29120104402. Reconocer las clases y categorías de peligros de los productos químicos de acuerdo con el Sistema Globalmente Armonizado de Clasificación y Etiquetado de Productos Químicos.”, Deberá presentar siguiendo este formato, el informe de peligros de los productos químicos, toda la información en rojo de este documento debe ser reemplazada por la información solicitada. Instrucciones: Informe “Peligros de los Productos Químicos”. De acuerdo con los conocimientos adquiridos en la presente actividad de aprendizaje, el aprendiz debe realizar un informe sobre los peligros de los productos químicos en el lugar de trabajo y en el hogar, siguiendo los pasos que se listan a continuación: Paso 1: Seleccione 1 peligros dentro de las 29 categorías de peligros del Sistema Globalmente Armonizado. Paso 2. Haciendo uso de Internet o de la bibliografía del material de formación, realice diferentes consultas para encontrar un producto que posea la categoría de peligro seleccionada en el paso 1. Procure encontrar un producto puede posea varios peligros adicionales al peligro seleccionado; investigue sobre los demás peligros que posee el producto, también puede indagar entre los productos que poseen en su hogar o que manipula en su logar de trabajo. Paso 3: Realice un informe sobre el producto consultado durante el paso 2, en él informará sobre: Nombre del producto (puede ser un nombre comercial). Listado de la clase de peligros que posee el producto, de acuerdo al Sistema Globalmente Armonizado, resaltando el peligro que originó la búsqueda (clase de peligro seleccionado en el paso 1), si encuentra otros peligros diferentes a los planteados en el sistema, agrúpelos al final bajo el subtítulo, otros peligros, no olvide referenciar la fuente de la información. Explicación de los peligros encontrados para el producto: frente a cada elemento de la lista de peligros que posee el producto, de acuerdo al Sistema Globalmente Armonizado, deberá redactar, con sus propias palabras una corta explicación de las características de cada peligro, incluyendo si es in peligro físico, para la salud o para el Medio Ambiente, tenga en cuenta lo estudiado en la Actividad de aprendizaje 2. Una fotografía o imagen del producto en la que aparezcan los símbolos de peligro del producto químico, puede ser una imagen obtenida de internet, de la bibliografía o una fotografía tomada por usted mismo, no olvide referencial la fuente de la imagen. Relación entre las clases de peligros que posee y los símbolos usados para comunicar su presencia: para esto, indique en una tabla que símbolo se usa para la comunicación de cada uno de las clases de peligro que posee el producto. Bibliografía y fuentes electrónicas consultadas: Incluya la lista de referencias bibliográficas, fuentes electrónicas, páginas de internet consultadas, recuerde que es de la mayor importancia el respeto por la propiedad intelectual de los demás. 1. CLASES DE PELIGROS SELECCIONADOS PARA EL TRABAJO Los peligros seleccionados para la realización del informe son: Indique los tres tipos de peligros seleccionados. Peligro 1, debe ser un peligro físico. Peligro 2, debe ser un peligro para la salud. Peligro 3, de be ser un peligro para el Medio Ambiente. 2. NOMBRE DEL PRODUCTO 1 (INTRODUZCA EL NOMBRE COMERCIAL O QUÍMICO DEL PRODUCTO). 2.1 Clases de peligros que posee el producto de acuerdo al Sistema Globalmente Armonizado y explicación de los mismos. (realice una lista de los peligros encontrados en la revisión bibliográfica o por Internet y que sean parte de alguna clase en la clasificación del Sistema Globalmente Armonizado, frente a cada elemento de la lista de peligros que posee el producto, de acuerdo al Sistema Globalmente Armonizado, deberá redactar, con sus propias palabras una corta explicación de las características de cada peligro, incluyendo si es in peligro físico, para la salud o para el Medio Ambiente, tenga en cuenta lo estudiado en la Actividad de aprendizaje 2. no olvide referenciar sus fuentes de información) 2.2 Peligros que no están clasificados en las clases del al Sistema Globalmente Armonizado (realice una lista de los peligros que no hacen parte de alguna clase en la clasificación del Sistema Globalmente Armonizado, no olvide referenciar sus fuentes de información) 2.3 Fotografía del producto (introduzca una fotografía o imagen del producto en la que se observen los símbolos de peligro usados para comunicar los peligros contemplados en el Sistema Globalmente Armonizado) 2.4 Relación entre los peligros y los símbolos encontrados. (haciendo uso de la siguiente tabla organice los peligros del producto al frente de cada uno de los símbolos usados para comunicar su presencia). Nombre del símbolo Llama Llama sobre círculo Bomba explotando Corrosión Botella de gas Calavera cruzadas y tibias Signo de exclamación Medio ambiente Peligro para la salud Peligros no contemplados en el Sistema Globalmente Armonizado símbolo Peligro del producto asociado al símbolo Introduzca los peligros asociados con el símbolo, si no hay peligros asociados, escriba NO APLICA. Introduzca los peligros asociados con el símbolo, si no hay peligros asociados, escriba NO APLICA. Introduzca los peligros asociados con el símbolo, si no hay peligros asociados, escriba NO APLICA. Introduzca los peligros asociados con el símbolo, si no hay peligros asociados, escriba NO APLICA. Introduzca los peligros asociados con el símbolo, si no hay peligros asociados, escriba NO APLICA. Introduzca los peligros asociados con el símbolo, si no hay peligros asociados, escriba NO APLICA. Introduzca los peligros asociados con el símbolo, si no hay peligros asociados, escriba NO APLICA. Introduzca los peligros asociados con el símbolo, si no hay peligros asociados, escriba NO APLICA. Introduzca los peligros asociados con el símbolo, si no hay peligros asociados, escriba NO APLICA. Sin símbolo dentro del Introduzca los peligros Sistema Globalmente que no están Armonizado contemplados en el Sistema Globalmente Armonizado si no hay peligros de este tipo, escriba NO APLICA. 3. BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES ELECTRÓNICAS Incluya la lista de referencias bibliográficas, fuentes electrónicas, páginas de internet consultadas, recuerde que es de la mayor importancia el respeto por la propiedad intelectual de los demás.
