Trabajo colaborativo 2020 Karla Tapia – Marilyn Mella “Perímetro” 3° básico En esta unidad aprenderás… OA 21. Demostrar que comprenden el perímetro de una figura regular e irregular. • Midiendo y registrando el perímetro de figuras del entorno en el contexto de la resolución de problemas. • Determinando el perímetro de un cuadrado y un rectángulo. 1 Trabajo colaborativo 2020 Karla Tapia – Marilyn Mella Vamos a medir nuestro entorno Perímetro: es la suma de los lados de una figura geométrica. Es su contorno. Ejemplo: El perímetro de una figura corresponde a la suma de la medida de sus lados. Por ejemplo, el perímetro del siguiente rectángulo es 12 cm: Mide 1 cm La medida de un lado de los cuadrados que forman la cuadrícula es 1 cm. Luego el perímetro del rectángulo es: 2 cm+ 4 cm + 4 cm + 2 cm = 12 cm 2 Trabajo colaborativo 2020 Karla Tapia – Marilyn Mella 1) Calcula el perímetro de las figuras. ¿Cuál tiene mayor perímetro? cm cm cm Respuesta: la figura ____ tiene mayor perímetro. Recuerda que el cuadrado tiene todos sus lados de igual medida. 3 Trabajo colaborativo 2020 Karla Tapia – Marilyn Mella 2) Completa las medidas de cada uno de los lados de los siguientes cuadrados: 1 cm a) b) 2 cm 5 cm c) e) 3 cm 4 Trabajo colaborativo 2020 Karla Tapia – Marilyn Mella 3) Observa las siguientes figuras, donde A es un cuadrado, B y C son rectángulos: B A 1 cm C 4 cm 5 cm 3 cm 2 cm Completa calculando el perímetro de cada figura: Figura Perímetro A cm B cm C cm 5 Trabajo colaborativo 2020 Karla Tapia – Marilyn Mella 4) Claudia quiere dibujar un cuadrado cuyo perímetro es de 12 cm. ■ Ayuda a Claudia a dibujar el cuadrado sobre la cuadrícula. 5) Calcula el perímetro de la pieza de Julián. ________________________ 12 Cms ________________________ 8 Cms 8 Cms ________________________ 12 Cms ________________________ P = _____ + _____ + _____ + _____ = ______ 6 Trabajo colaborativo 2020 Karla Tapia – Marilyn Mella 6) Esta es la sala de clases del 4° A. Calcula el perímetro. ______________________ 10 Cms ______________________ 6 Cms 6 Cms ______________________ 10 Cms ______________________ P = _____ + _____ + _____ + _____ = ______ 7) El patio del colegio tiene forma de triángulo. Calcula el perímetro. 5 Mts 5 Mts P = _____ + _____ + _____ = ______ 5 Mts 7 Trabajo colaborativo 2020 Karla Tapia – Marilyn Mella 8) En la cancha de fútbol desean poner una huincha alrededor. ¿De cuántos metros tendría que ser la huincha? 15 Mts. P = _____ + _____ + _____ + _____ = ______ 10 Mts. La huincha deberá medir: _______________ 9) Calcula el perímetro de cada figura guiándote por la medida de los lados, y el área utilizando un cuadrado como unidad de medida. 2 cm 6 cm Perímetro: _____ 3 cm Perímetro: _____ 2 cm 7 cm 2 cm 3 cm Perímetro: _____ 7 cm Perímetro: _____ 8 Trabajo colaborativo 2020 Karla Tapia – Marilyn Mella 9) Marca la alternativa correcta: 3 cm 3 cm A) 25 cm B) 9 cm C) 11 cm A) 16 cm B) 19 cm C) 1 cm 3 cm 4 cm 4 cm 4 cm 4 cm 5 cm 2 cm 2 cm A) 67 cm B) 12 cm C) 14 cm A) 28 cm B) 21 cm C) 23 cm 5 cm 4 cm 4 cm 9 Trabajo colaborativo 2020 Karla Tapia – Marilyn Mella 10) Une con una línea la figura con su perímetro correspondiente: • 4 cm • 4 cm 4 cm 16 cm 8 cm 4 cm 6 cm • 3 cm 3 cm 15 cm 6 cm • 1 8 cm 5 cm 10
