UNIVERSIDAD CIUDADANA DE NUEVO LEÓN Licenciatura en Administración con acentuación en Mercadotecnia Actividad 4 Los derechos políticos Los derechos de la niñez y de la familia Derechos Humanos (A) (2024-1) DHC. Elsa Guadalupe Vargas González Veronica Benavides Quintanilla 72700 Cerralvo, N. L., A 24 de marzo del 2024 INTRODUCCIÓN Los derechos humanos son fundamentales para la dignidad y el bienestar de todas las personas. A lo largo de la historia, han evolucionado y se han convertido en un tema central en la sociedad. Estos derechos son inherentes a nuestra naturaleza como seres humanos y deben ser respetados y protegidos. En esta breve introducción, exploraremos los conceptos clave y las fuentes del derecho que inician nuestro aprendizaje en materia de derechos humanos. También abordaremos dos subtemas importantes: los derechos políticos y los derechos de la niñez y de la familia. En forma de mapa conceptual, así como en un cuestionario que nos servirá para reforzar lo aprendido de estos temas. Conceptos y Fuentes del Derecho: Los derechos humanos son prerrogativas fundamentales que surgen de la naturaleza misma de la persona. Su realización efectiva es esencial para el desarrollo integral de cada individuo en una sociedad legalmente organizada. Estos derechos están reconocidos en la Constitución y en tratados internacionales, como la Declaración Universal de Derechos Humanos de las Naciones Unidas. Las fuentes del derecho incluyen leyes, tratados, jurisprudencia y principios generales. Estas fuentes garantizan la protección y promoción de los derechos humanos. Derechos Políticos: Los derechos políticos son esenciales para la participación en la vida democrática. Incluyen el derecho al voto, la libertad de expresión, la asociación y la participación en elecciones. Estos derechos permiten a las personas influir en las decisiones gubernamentales y contribuir al desarrollo de políticas públicas. Derechos de la Niñez y de la Familia: Los derechos de la niñez son cruciales para el bienestar de los más jóvenes. Incluyen el derecho a la educación, la salud, la protección contra la explotación y el acceso a un entorno seguro. Los derechos de la familia abarcan cuestiones como el matrimonio, la adopción, la igualdad de género y la protección de la unidad familiar. En resumen, los derechos humanos son universales, indivisibles e interdependientes. Su protección es responsabilidad de todos, pero especialmente de las autoridades gubernamentales. El respeto y la promoción de estos derechos contribuyen al desarrollo integral de las personas y a una sociedad más justa y equitativa. MAPA CONCEPTUAL CUESTIONARIO 1.- Son parte del marco normativo básico de los derechos políticos. R.- Declaración Universal de Derechos Humanos, Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (PIDCP), Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre (Declaración Americana), Convención Americana sobre Derechos Humanos (Convención Americana), 2.- Carta Democrática Interamericana, menciona sus Artículos. R.- Artículo 1 Los pueblos de América tienen derecho a la democracia y sus gobiernos la obligación de promoverla y defenderla. La democracia es esencial para el desarrollo social, político y económico de los pueblos de las Américas. Artículo 2 El ejercicio efectivo de la democracia representativa es la base del estado de derecho y los regímenes constitucionales de los Estados Miembros de la Organización de los Estados Americanos. La democracia representativa se refuerza y profundiza con la participación permanente, ética y responsable de la ciudadanía en un marco de legalidad conforme al respectivo orden constitucional. Artículo 3 Son elementos esenciales de la democracia representativa, entre otros, el respeto a los derechos humanos y las libertades fundamentales; el acceso al poder y su ejercicio con sujeción al Estado de derecho; la celebración de elecciones periódicas, libres, justas y basadas en el sufragio universal y secreto como expresión de la soberanía del pueblo; el régimen plural de partidos y organizaciones políticas; y la separación e independencia de los poderes públicos. Artículo 4 Son componentes fundamentales del ejercicio de la democracia la transparencia de las actividades gubernamentales, la probidad, la responsabilidad de los gobiernos en la gestión pública, el respeto por los derechos sociales y la libertad de expresión y de prensa. La subordinación constitucional de todas las instituciones del Estado a la autoridad civil legalmente constituida y el respeto al estado de derecho de todas las entidades y sectores de la sociedad son igualmente fundamentales para la democracia. Artículo 5 El fortalecimiento de los partidos y de otras organizaciones políticas es prioritario para la democracia. Se deberá prestar atención especial a la problemática derivada de los altos costos de las campañas electorales y al establecimiento de un régimen equilibrado y transparente de financiación de sus actividades. Artículo 6 La participación de la ciudadanía en las decisiones relativas a su propio desarrollo es un derecho y una responsabilidad. Es también una condición necesaria para el pleno y efectivo ejercicio de la democracia. Promover y fomentar diversas formas de participación fortalece la democracia. 3.- Que dice la Convención Internacional sobre la eliminación de todas las formas de discriminación racial en su Artículo 5 R.- En conformidad con las obligaciones fundamentales estipuladas en el artículo 2 de la presente Convención, los Estados parte se comprometen a prohibir y eliminar la discriminación racial en todas sus formas y a garantizar el derecho de toda persona a la igualdad ante la ley, sin distinción de raza, color y origen nacional o étnico, particularmente en el goce de los derechos siguientes: c) Los derechos políticos, en particular el de tomar parte en elecciones, elegir y ser elegido, por medio del sufragio universal e igual, el de participar en el gobierno y en la dirección de los asuntos públicos en cualquier nivel, y el de acceso, en condiciones de igualdad, a las funciones públicas. 5.- El concepto de derecho político? R.- Pueden considerarse derechos políticos en sentido amplio todos aquéllos destinados a tutelar la participación o el protagonismo del individuo en la sociedad, en particular la libertad de expresión, de asociación y de reunión, es decir, aquella parte del contenido del derecho internacional de los derechos humanos (DIDH) conocida como las libertades públicas. Sin embargo, para efectos de la presente obra el término es empleado, en sentido estricto, para referirse al conjunto de derechos denominado derechos políticos por la normativa internacional, tales como el derecho a participar en elecciones, el derecho a participar en forma directa en la gestión de la res pública, y, por último, el derecho a acceder a funciones públicas. 6.- Que dice la Declaración de los Derechos del Niño de 1959. R.- Preámbulo Considerando que el niño, por su falta de madurez física y mental, necesita protección y cuidados especiales, incluso la debida protección legal, tanto antes como después del nacimiento. Principio 2 El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño. Principio 6 El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material Principio 8 El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro. 7.- El Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (PIDESC), dice: R.- Artículo 10 Los Estados Parte en el presente Pacto reconocen que: 1. Se debe conceder a la familia, que es el elemento natural y fundamental de la sociedad, la más amplia protección y asistencia posibles, especialmente para su constitución y mientras sea responsable del cuidado y la educación de los hijos a su cargo. El matrimonio debe contraerse con el libre consentimiento de los futuros cónyuges. 8.- Protocolo adicional a la Convención Americana sobre Derechos Humanos en materia de derechos económicos, sociales y culturales (Protocolo de San Salvador) nos dice en su Artículo 16: R.- Todo niño sea cual fuere su filiación tiene derecho a las medidas de protección que su condición de menor requiere por parte de su familia, de la sociedad y del Estado. Todo niño tiene el derecho de crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres; salvo circunstancias excepcionales, reconocidas judicialmente, el niño de corta edad no debe ser separado de su madre. Todo niño tiene derecho a la educación gratuita y obligatoria, al menos en su fase elemental, y a continuar su formación en niveles más elevados del sistema educativo. 9.- ¿Quiénes son titulares del derecho a la protección según los instrumentos universales e interamericanos? R.- Tanto el niño como la familia son titulares del derecho a la protección. 10. ¿A quién corresponde el deber de proteger la familia según el PIDCP y la Convención Americana? R.- El deber de proteger la familia recae en el Estado y la sociedad. 11.- ¿Quién tiene la responsabilidad de proteger los derechos del niño? R.- La protección de los derechos del niño es responsabilidad compartida entre el Estado, la sociedad y la familia. 12.- ¿Qué se menciona en el preámbulo de la Declaración de los Derechos del Niño de 1959? R.- El preámbulo destaca que el niño necesita amor y comprensión, y siempre que sea posible, debe crecer bajo la responsabilidad de sus padres. 13.- ¿Por qué es excepcional reconocer a la sociedad y la familia como sujetos de obligaciones en el DIDH? R.- Esto es excepcional debido a la doctrina clásica que se centra en definir los derechos del individuo frente al Estado. CONCLUSIÓN En este ejercicio he tenido la oportunidad de aprender sobre los Derechos Humanos, esos principios fundamentales que nos protegen y nos reconocen como seres humanos. Al igual que de este tetra, en el que obtuve conocimientos importantes sobre este tema, y quiero compartir algunas reflexiones al respecto. En primer lugar, los Derechos Humanos son universales. No importa nuestra nacionalidad, género, religión o condición social; todos tenemos derecho a ser tratados con dignidad y respeto. Estos derechos son inalienables y no pueden ser arrebatados por nadie. Dentro de los Derechos Humanos, los derechos políticos ocupan un lugar crucial. Estos nos permiten participar en la toma de decisiones de nuestra sociedad. El derecho al voto, por ejemplo, es una herramienta poderosa para expresar nuestras opiniones y elegir a nuestros representantes. Como ciudadano, valoro la importancia de ejercer mi derecho al voto y contribuir al cambio positivo. Por otro lado, los derechos de la niñez y de la familia son fundamentales para el bienestar de nuestra sociedad. Los niños merecen crecer en un entorno seguro, con acceso a educación, salud y afecto. Como sociedad, debemos proteger a los más vulnerables y garantizar que tengan oportunidades para desarrollarse plenamente. Además, la familia es la base de nuestra sociedad, y sus derechos deben ser respetados y promovidos. En conclusión, los Derechos Humanos son la base de una sociedad justa y equitativa. Como individuo, me comprometo a seguir aprendiendo y defendiendo estos derechos para mí y para los demás. Todos somos parte de esta lucha por la igualdad y la justicia, y juntos podemos construir un mundo mejor. BIBLIOGRAFÍA O’Donnell Daniel. (2012). Derecho Internacional de los Derechos Humanos: normativa, jurisprudencia y normativa de los Sistemas universal e Interamericano. México D. F.: Editor general: Alejandro Valencia Villa. Coordinación editorial de la publicación en México. Recursos complementarios Código Civil vigente en el Estado de Nuevo León
