UNIVERSIDAD CIUDADANA DE NUEVO LEÓN
Licenciatura en Administración con acentuación en Mercadotecnia
Actividad 4
Los derechos políticos
Los derechos de la niñez y de la familia
Derechos Humanos (A) (2024-1)
DHC. Elsa Guadalupe Vargas González
Veronica Benavides Quintanilla
72700
Cerralvo, N. L., A 24 de marzo del 2024
INTRODUCCIÓN
Los derechos humanos son fundamentales para la dignidad y el bienestar de todas las
personas. A lo largo de la historia, han evolucionado y se han convertido en un tema central
en la sociedad. Estos derechos son inherentes a nuestra naturaleza como seres humanos y
deben ser respetados y protegidos.
En esta breve introducción, exploraremos los conceptos clave y las fuentes del
derecho que inician nuestro aprendizaje en materia de derechos humanos. También
abordaremos dos subtemas importantes: los derechos políticos y los derechos de la niñez y
de la familia. En forma de mapa conceptual, así como en un cuestionario que nos servirá para
reforzar lo aprendido de estos temas.
Conceptos y Fuentes del Derecho:
Los derechos humanos son prerrogativas fundamentales que surgen de la naturaleza
misma de la persona. Su realización efectiva es esencial para el desarrollo integral de cada
individuo en una sociedad legalmente organizada.
Estos derechos están reconocidos en la Constitución y en tratados internacionales,
como la Declaración Universal de Derechos Humanos de las Naciones Unidas.
Las fuentes del derecho incluyen leyes, tratados, jurisprudencia y principios
generales. Estas fuentes garantizan la protección y promoción de los derechos humanos.
Derechos Políticos:
Los derechos políticos son esenciales para la participación en la vida democrática.
Incluyen el derecho al voto, la libertad de expresión, la asociación y la participación en
elecciones.
Estos derechos permiten a las personas influir en las decisiones gubernamentales y
contribuir al desarrollo de políticas públicas.
Derechos de la Niñez y de la Familia:
Los derechos de la niñez son cruciales para el bienestar de los más jóvenes. Incluyen
el derecho a la educación, la salud, la protección contra la explotación y el acceso a un
entorno seguro.
Los derechos de la familia abarcan cuestiones como el matrimonio, la adopción, la
igualdad de género y la protección de la unidad familiar.
En resumen, los derechos humanos son universales, indivisibles e interdependientes.
Su protección es responsabilidad de todos, pero especialmente de las autoridades
gubernamentales. El respeto y la promoción de estos derechos contribuyen al desarrollo
integral de las personas y a una sociedad más justa y equitativa.
MAPA CONCEPTUAL
CUESTIONARIO
1.- Son parte del marco normativo básico de los derechos políticos.
R.- Declaración Universal de Derechos Humanos, Pacto Internacional de Derechos
Civiles y Políticos (PIDCP), Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre
(Declaración Americana), Convención Americana sobre Derechos Humanos (Convención
Americana),
2.- Carta Democrática Interamericana, menciona sus Artículos.
R.- Artículo 1
Los pueblos de América tienen derecho a la democracia y sus gobiernos la obligación
de promoverla y defenderla. La democracia es esencial para el desarrollo social, político y
económico de los pueblos de las Américas.
Artículo 2
El ejercicio efectivo de la democracia representativa es la base del estado de derecho
y los regímenes constitucionales de los Estados Miembros de la Organización de los Estados
Americanos. La democracia representativa se refuerza y profundiza con la participación
permanente, ética y responsable de la ciudadanía en un marco de legalidad conforme al
respectivo orden constitucional.
Artículo 3
Son elementos esenciales de la democracia representativa, entre otros, el respeto a los
derechos humanos y las libertades fundamentales; el acceso al poder y su ejercicio con
sujeción al Estado de derecho; la celebración de elecciones periódicas, libres, justas y basadas
en el sufragio universal y secreto como expresión de la soberanía del pueblo; el régimen
plural de partidos y organizaciones políticas; y la separación e independencia de los poderes
públicos.
Artículo 4
Son componentes fundamentales del ejercicio de la democracia la transparencia de
las actividades gubernamentales, la probidad, la responsabilidad de los gobiernos en la
gestión pública, el respeto por los derechos sociales y la libertad de expresión y de prensa.
La subordinación constitucional de todas las instituciones del Estado a la autoridad
civil legalmente constituida y el respeto al estado de derecho de todas las entidades y sectores
de la sociedad son igualmente fundamentales para la democracia.
Artículo 5
El fortalecimiento de los partidos y de otras organizaciones políticas es prioritario
para la democracia. Se deberá prestar atención especial a la problemática derivada de los
altos costos de las campañas electorales y al establecimiento de un régimen equilibrado y
transparente de financiación de sus actividades.
Artículo 6
La participación de la ciudadanía en las decisiones relativas a su propio desarrollo
es un derecho y una responsabilidad. Es también una condición necesaria para el
pleno y efectivo ejercicio de la democracia. Promover y fomentar diversas formas
de participación fortalece la democracia.
3.- Que dice la Convención Internacional sobre la eliminación de todas las
formas
de discriminación racial en su Artículo 5
R.- En conformidad con las obligaciones fundamentales estipuladas en el artículo
2 de la presente Convención, los Estados parte se comprometen a prohibir y
eliminar la discriminación racial en todas sus formas y a garantizar el derecho
de toda persona a la igualdad ante la ley, sin distinción de raza, color y origen
nacional o étnico, particularmente en el goce de los derechos siguientes:
c) Los derechos políticos, en particular el de tomar parte en elecciones, elegir y ser
elegido, por medio del sufragio universal e igual, el de participar en el gobierno y en la
dirección de los asuntos públicos en cualquier nivel, y el de acceso, en condiciones de
igualdad, a las funciones públicas.
5.- El concepto de derecho político?
R.- Pueden considerarse derechos políticos en sentido amplio todos aquéllos
destinados a tutelar la participación o el protagonismo del individuo en la sociedad, en
particular la libertad de expresión, de asociación y de reunión, es decir, aquella parte del
contenido del derecho internacional de los derechos humanos (DIDH) conocida como las
libertades públicas. Sin embargo, para efectos de la presente obra el término es empleado, en
sentido estricto, para referirse al conjunto de derechos denominado derechos políticos por la
normativa internacional, tales como el derecho a participar en elecciones, el derecho a
participar en forma directa en la gestión de la res pública, y, por último, el derecho a acceder
a funciones públicas.
6.- Que dice la Declaración de los Derechos del Niño de 1959.
R.- Preámbulo Considerando que el niño, por su falta de madurez física y mental,
necesita protección y cuidados especiales, incluso la debida protección legal, tanto antes
como después del nacimiento.
Principio 2 El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y
servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse
física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en
condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración
fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño.
Principio 6 El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita
amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la
responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral
y material
Principio 8 El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que
reciban protección y socorro.
7.- El Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales
(PIDESC), dice:
R.- Artículo 10 Los Estados Parte en el presente Pacto reconocen que:
1. Se debe conceder a la familia, que es el elemento natural y fundamental de la
sociedad, la más amplia protección y asistencia posibles, especialmente para su constitución
y mientras sea responsable del cuidado y la educación de los hijos a su cargo. El matrimonio
debe contraerse con el libre consentimiento de los futuros cónyuges.
8.- Protocolo adicional a la Convención Americana sobre Derechos
Humanos en materia de derechos económicos, sociales y culturales
(Protocolo de San Salvador) nos dice en su Artículo 16:
R.- Todo niño sea cual fuere su filiación tiene derecho a las medidas de protección
que su condición de menor requiere por parte de su familia, de la sociedad y del
Estado. Todo niño tiene el derecho de crecer al amparo y bajo la responsabilidad
de sus padres; salvo circunstancias excepcionales, reconocidas judicialmente, el
niño de corta edad no debe ser separado de su madre. Todo niño tiene derecho a
la educación gratuita y obligatoria, al menos en su fase elemental, y a continuar
su formación en niveles más elevados del sistema educativo.
9.- ¿Quiénes son titulares del derecho a la protección según los instrumentos
universales e interamericanos?
R.- Tanto el niño como la familia son titulares del derecho a la protección.
10. ¿A quién corresponde el deber de proteger la familia según el PIDCP y la
Convención Americana?
R.- El deber de proteger la familia recae en el Estado y la sociedad.
11.- ¿Quién tiene la responsabilidad de proteger los derechos del niño?
R.- La protección de los derechos del niño es responsabilidad compartida entre el
Estado, la sociedad y la familia.
12.- ¿Qué se menciona en el preámbulo de la Declaración de los Derechos del
Niño de 1959?
R.- El preámbulo destaca que el niño necesita amor y comprensión, y siempre que
sea posible, debe crecer bajo la responsabilidad de sus padres.
13.- ¿Por qué es excepcional reconocer a la sociedad y la familia como sujetos de
obligaciones en el DIDH?
R.- Esto es excepcional debido a la doctrina clásica que se centra en definir los
derechos del individuo frente al Estado.
CONCLUSIÓN
En este ejercicio he tenido la oportunidad de aprender sobre los Derechos Humanos,
esos principios fundamentales que nos protegen y nos reconocen como seres humanos. Al
igual que de este tetra, en el que obtuve conocimientos importantes sobre este tema, y quiero
compartir algunas reflexiones al respecto.
En primer lugar, los Derechos Humanos son universales. No importa nuestra
nacionalidad, género, religión o condición social; todos tenemos derecho a ser tratados con
dignidad y respeto. Estos derechos son inalienables y no pueden ser arrebatados por nadie.
Dentro de los Derechos Humanos, los derechos políticos ocupan un lugar crucial.
Estos nos permiten participar en la toma de decisiones de nuestra sociedad. El derecho al
voto, por ejemplo, es una herramienta poderosa para expresar nuestras opiniones y elegir a
nuestros representantes. Como ciudadano, valoro la importancia de ejercer mi derecho al
voto y contribuir al cambio positivo.
Por otro lado, los derechos de la niñez y de la familia son fundamentales para el
bienestar de nuestra sociedad. Los niños merecen crecer en un entorno seguro, con acceso a
educación, salud y afecto. Como sociedad, debemos proteger a los más vulnerables y
garantizar que tengan oportunidades para desarrollarse plenamente. Además, la familia es la
base de nuestra sociedad, y sus derechos deben ser respetados y promovidos.
En conclusión, los Derechos Humanos son la base de una sociedad justa y equitativa.
Como individuo, me comprometo a seguir aprendiendo y defendiendo estos derechos para
mí y para los demás. Todos somos parte de esta lucha por la igualdad y la justicia, y juntos
podemos construir un mundo mejor.
BIBLIOGRAFÍA
O’Donnell Daniel. (2012). Derecho Internacional de los Derechos Humanos:
normativa, jurisprudencia y normativa de los Sistemas universal e Interamericano. México
D. F.: Editor general: Alejandro Valencia Villa. Coordinación editorial de la publicación en
México.
Recursos complementarios
Código Civil vigente en el Estado de Nuevo León
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