Trabajo visita de estudio: “La inquisición y San Francisco”

Colegio de La Inmaculada
Jesuitas – Lima
Curso: Historia y geografía
Grado: 2º
Bimestre: 4º Semana: 2
Área de Ciencias Sociales
2013
Unidad: Tercera
Trabajo visita de estudio: “La inquisición y San Francisco”
FECHA DE PRESENTACIÓN: LUNES 28 DE OCTUBRE. (8:15am), en hojas A4 perforadas con carátula.
Realizada la visita de estudios a los lugares señalados para el grado a fines del bimestre pasado,
responde las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es la ubicación de los lugares en mención? ¿Cuánto tiempo tomó el desplazamiento
hacia ellos? ¿Por dónde lo hicimos?
2. ¿Qué te llamó más la atención en las calles durante nuestro desplazamiento?
3. Sobre la visita a “La Inquisición”:
a) ¿Qué uso tuvo el lugar, durante cuánto tiempo?
b) Describe el lugar visitado.
c) ¿Qué fue lo que más te impresionó del lugar?
d) Señala el aspecto explicado por el guía que más te llamó la atención sobre este lugar.
e) ¿En qué reforzó tus aprendizajes la visita a este lugar?
4. Sobre la visita a “San Francisco”:
a) ¿Qué uso tuvo el lugar, durante cuánto tiempo? ¿Quiénes lo siguen utilizando?
b) Describe el lugar visitado.
c) ¿Qué fue lo que más te impresionó del lugar?
d) Señala el aspecto explicado por el guía que más te llamó la atención sobre este lugar.
e) ¿En qué reforzó tus aprendizajes la visita a este lugar?
5. Escribe un texto de 10 líneas donde recomiendes a otros jóvenes de tu edad la visita a estos
lugares.
RÚBRICA DE EVALUACIÓN
EXCELENTE
BUENO
REGULAR
DEFICIENTE
4
3
2
1
Asistió al lugar de la
Asistencia*
visita.
Describe
Describe
Describe
No describe
Información
específicamente los
correctamente los
parcialmente los
correctamente los
lugares visitados.
lugares visitados.
lugares visitados.
lugares visitados.
Plantea en forma
Plantea algunas
No plantea
notable sus
Plantea impresiones
impresiones
impresiones
Impresiones
impresiones
personales acorde a
personales acorde a personales acorde a
personales
personales acorde a lo evidenciado en la
lo evidenciado en la lo evidenciado en la
lo evidenciado en la
visita.
visita.
visita.
visita.
Es consciente en
Es parcialmente
Es consciente de la
No es consciente de
grado notable de la
consciente de la
finalidad
la finalidad
finalidad
finalidad
pedagógica de la
pedagógica de la
Metacognición
pedagógica de la
pedagógica de la
visita a partir del
visita a partir del
visita a partir del
visita a partir del
reforzamiento a sus
reforzamiento a sus
reforzamiento a sus
reforzamiento a sus
aprendizajes.
aprendizajes.
aprendizajes.
aprendizajes.
Desarrolla la
Desarrolla la
Desarrolla
totalidad de la ficha
Desarrolla en forma
Cumplimiento
totalidad de la
parcialmente la
en forma
mínima la la ficha.
ficha.
ficha.
sobresaliente.
*De haber existido motivos de fuerza mayor para asistir con la delegación, deberá hacerlo por cuenta propia
probándolo con los tickets de ingreso respectivos.
ASPECTOS