Pensamiento Profesional Semana 1 Productividad Open Class Martha Elena González Pérez Plan de sesión: ✔ Introducción / Objetivos ✔ Desarrollo ✔ Revisión de actividades ✔ Dudas y comentarios UNIDAD 1 PRODUCTIVIDAD RESULTADOS DE APRENDIZAJE •Identificar las variables involucradas en la medición de la productividad personal. •Reconocer los beneficios inherentes a la mejora de la productividad personal. •Describir las condiciones y técnicas que permiten mejorar la productividad personal. COMPETENCIAS •Identificar la manera en que la productividad ayuda a optimizar el desarrollo de actividades personales y profesionales. Qué es un taller de titulación • Es un taller que te permitirá desarrollar competencias que te permitirán incorporarte satisfactoriamente en el campo laboral •No hay modalidades de evaluación: • Tareas semanales (50% de la calificación). • Participación en foros semanales (50% de la calificación). • Los foros permanecen abiertos durante todo el bimestre. • Puntos extra solo la pregunta de investigación y se sube en el espacio de puntos extra de la plataforma • ¿QUÉ ES LA PRODUCTIVIDAD PERSONAL? Definición 1: Es la capacidad de desarrollar tus actividades o alcanzar tus metas de una manera satisfactoria mediante el uso óptimo de los recursos que tengas a tu disposición. Definición 2: Consiste en hacer el mayor número de cosas en el menor tiempo posible. Esta última acepción, entiende al “tiempo” como aquella variable a partir de la cual podremos obtener un parámetro que nos permita medir o evaluar cuán productivos hemos sido. Factores que facilitan una mejora en la productividad personal. FACTORES INTERNOS DEL INDIVIDUO orden, puntualidad, actitudes y valores como: el compromiso y la responsabilidad, FACTORES EXTERNOS AL INDIVIDUO equipos y herramientas de trabajo en buen estado un espacio de trabajo agradable •Mejorar la productividad personal implica no perder de vista la motivación implícita que tenemos al plantearnos nuestros objetivos y metas. •habrá que trabajar en aquellos aspectos de nuestra personalidad que no permiten concretar satisfactoriamente nuestras actividades, ni el logro de nuestras metas. Pregunta de investigación OPEN CLASS SEMANA 1 Con el objetivo de elaborar una actividad con enfoque en investigación a través de la búsqueda de distintas fuentes yaplicación de formato APA Puntos a evaluar Ponderació n Envío de la actividad de investigación con el desarrollo de las especificaciones: ∙ Presentación, formato de tareas UTEL 1/1 ∙ Redacción. De manera individual realiza un BREVE ESCRITO dando respuesta a la pregunta de investigación (mínimo media cuartilla y no más de una cuartilla). Buscar fuentes. Que sean confiables, materiales creíbles en cuanto a que están publicados bajo un proceso que ofrece seguridad respecto de su veracidad (mínimo una adicional a las de plataforma). 3/3 Citar en formato APA. Hacer uso de la herramienta de word en referencias e incluir las correspondientes referencias bibliográficas en formato APA. 3/3 ∙ ∙ 3/3 10/10 PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN ¿Qué es la productividad personal y qué impide que seamos productivos? Tarea: Elabora una Infografía con los siguientes puntos ❑ Elabora una definición de productividad personal ❑ Enlista o desglosa los factores que inciden favorablemente en la productividad personal. ❑ Enlista o desglosa los factores que afectan negativamente en la productividad personal Puedes elaborarla en pictochart, canva power point o cualquier otra aplicación Documento en Drive Martha Elena González Pérez
