Estudios del Discurso # Análisis del Discurso Preparado por Dra. Gina Quintero A Definiciones del término Discurso (1) Ambigüo, difuso, polisémico cada disciplina presenta su concepción. Michael Stubbs (1987) Análisis del discurso análisis sociolingüístico del lenguaje natural. Alianza. “ the terms discourse análisis is very ambiguos. I Will use it to refer mainly to thd linguistic análisis of naturally ocurring connected spoken or written discourse. Roughly speaking, it refers to atttempts to study the organization of language above the sentence or above the clause, and therefore to the study of larger language units such a conversation exchanges or written texts. D.A. also concerned with language in use i social contexts, and in particular with interaction or dialogue between speakers”. (Stubbs, 1997, P.23) Discurso Definiciones (1b) Unidades o segmentos mayores de la oración. Foco: lenguaje en uso en la vida cotidiana # lengua como sistema abstracto Lenguaje en contexto social, de situación de habla (orales), multimodales. Interés en la Interacción o diálogo Importancia la noción de secuencia, textos encadenados (interés en la coherencia) Definiciones del término Discurso (2) Teun Van Dijk. (1997) Enfatiza en la cualidad de una disciplina que se salió de la lingüística Empresa multidisciplinar exigente porque tiene que establecer redes con otras disciplinas AD contemporáneo va más allá de estudios lingüísticos sobre pronombres y coherencia semántica + observaciones de toma de turnos en la conversación + primeros experimentos en la comprensión de textos + Primeros estudios etnográficos en distintas culturas Empresa multicultural para el estudio del lenguaje humano enfoque amplio y relevante socialmente: comunicación, textos, en el plano micro hasta ver cómo funcionan en la vida social, en interacciones. Definiciones del término Discurso (3) Diccionario de AD Enfoca en el conocimiento, argumentación y corrientes pragmáticas Cómo se van construyendo sistemas de conocimiento con la palabra y como se va a comunicar de manera argumentada. Dimensiones del discurso Adriana Bolívar ED: objeto de estudio complejo porque aborda: Conocimiento (representación y comprensión del mundo de las personas Interacción social (se construyen en contexto sociales concretos no abstractos) Acción social (se hace algo con el análisis) Historia Dialógico NIVELES DE ÁNÁLISIS Lx / UNIDADES DE ANÁLISIS NIVELES DE A LX Discurso Gramática Semántica Pragmática UNIDADES DE ANÁLISIS Texto oral, escrito, multimodal Cláusula: grupos de palabras, morfemas Proposición (contenido lo que se dice) Acto de habla (lo que se hace) Focos del análisis FOCO EN LOS TEXTOS Análisis lingüístico Estudio de textos en contextos FOCO EN LOS EVENTOS Análisis social Estudio de eventos en momentos géneros: patrones de interacción lingüística( textuales, prácticas discursivas ) Patrones de interacción social (discurso político interacción ofensiva ej.) Labov (gr.sociales en NY) Análisis descriptivo, interpretativo, explicativo de los asuntos o procesos sociales análisis descriptivo Procesos del texto: producción/comprensión TEMATICAS DE ESTUDIO COHESIÓN Y COHERENCIA - el sentido Tipologías textuales – variedades Géneros discursivos – patrones internos Discurso oral, escrito, multimodadl Discurso especializado: académico, profesional, político, científico, mediático, literario,organizacional, etc. ACD Autores y textos fundacionales Estudios discursivos Bajtin Toulmin Perelman y Olbrechts Austin Searle Van Dijk Petöffi y Reiser Sacks Shegloff Jefferson Grice Benveniste Michel Pecheux Foucault Ducrot Fowler Aportes Latinoamericanos Argentina, Brasil Chile, Colombia, Costa Rica, México, Perú, Puerto Rico, Uruguay Venezuela Aled- 1995 EJERCICIO NO LEA ESTO Agradecemos a nuestros estimados pacientes respectar las siguientes normas: Esperar su turno No entrar a menos que sea llamado En el área de toma de muestras solo permanecerá el paciente Podrán entrar acompañados solo niños y ancianos No interrumpir a los auxiliares durante la toma de muestras No haga preguntas a los mismos sobre pruebas o resultados. Cualquier información, le será suministrada en la oficina, a través de la taquilla. NO HAGA NADA QUE NO LE GUSTARÍA QUE LE HICIERAN A USTED Elementos de análisis Propósito: Participantes: Interlocutores: Tipo de texto: Género Tono (acto discursivo): Tipo de discurso (Índices) contextuales: Estrategia retórica: Ubicación tiempo – espacio Contenido: (plano semántico) Proposiciones: Modo rol que asume quien emite un mensaje: Plano retórico: Plano estilístico: Plano pragmática Otras tareas II. segmentar el discurso Señalar- encontrar Verbo / grupo verbal Señalar – encontrar Sustantivos ¿qué dicen estas señales gramaticales? Evidencia lingüística (lo que dice el texto) ¿cuál es la situación? ¿Cuál es el problema? Utilidad del AD
