ACTIVIDADES TEORÍA DE LA MENTE @TIPSDEFONOS Contenidos de esta presentación Identificar emociones Adivinar intenciones Verbos mentales @tipsdefono IDENTIFIC AR EMOCIONE S @tipsdefono Importante ● Antes de realizar las siguientes actividades, repasar las diferentes emociones a identificar, como: Feliz Sorprendido Triste Nervioso Enojado Aburrido Asustado Confundido @tipsdefono Ahora debes hacer clic sobre la imagen que corresponda ¡Suerte! @tipsdefono Jaime está triste @tipsdefono ¡Sigue intentando, tú puedes! Intentar de nuevo @tipsdefono ¡EXCELENTE! Siguiente pregunta @tipsdefono Bárbara está enojada @tipsdefono ¡Sigue intentando, tú puedes! Intentar de nuevo @tipsdefono ¡EXCELENTE! Siguiente pregunta @tipsdefono Carolina está sorprendida @tipsdefono ¡Sigue intentando, tú puedes! Intentar de nuevo @tipsdefono ¡EXCELENTE! Siguiente pregunta @tipsdefono Marcelo está asustado @tipsdefono ¡Sigue intentando, tú puedes! Intentar de nuevo @tipsdefono ¡EXCELENTE! Siguiente pregunta @tipsdefono Ellos están felices @tipsdefono ¡Sigue intentando, tú puedes! Intentar de nuevo @tipsdefono ¡EXCELENTE! Siguiente pregunta @tipsdefono Miguel está aburrido @tipsdefono ¡Sigue intentando, tú puedes! Intentar de nuevo @tipsdefono ¡EXCELENTE! Siguiente pregunta @tipsdefono Ellas están sorprendidas @tipsdefono ¡Sigue intentando, tú puedes! Intentar de nuevo @tipsdefono ¡EXCELENTE! Volver al menú Continuar @tipsdefono VERBOS MENTALES ¡Vamos a practicar cómo utilizar algunas palabras! @tipsdefono Introducción a los verbos mentales PENSAR HABLAR SENTIR Cuando pensamos en algo, solo lo “escuchamos” nosotros. Se queda en nuestra cabeza. Cuando hablamos, le estamos diciendo eso que pensamos a otra/s persona/s. Podemos sentir diferentes cosas: emociones, sabores, olores, sonidos, dolor, frío o calor y muchas más. @tipsdefono Íconos para verbos mentales PENSAR HABLAR Por lo general, usamos una nube que “sale” desde la cabeza de la persona. Comúnmente usamos globos de texto como el de la imagen de abajo, para mostrar que alguien está hablando. @tipsdefono Ejemplo: David está PENSANDO con qué jugar @tipsdefono Ejemplo: Camila está HABLANDO con Matías @tipsdefono Ejemplo: Fabiola se SIENTE muy feliz @tipsdefono Ahora completaremos algunas oraciones usando verbos mentales ¡Acompáñame! @tipsdefono Marcelo está _____ qué va a comer DICIENDO PENSANDO COMIENDO @tipsdefono ¡Sigue intentando, tú puedes! Intentar de nuevo @tipsdefono ¡BIEN HECHO! Siguiente pregunta @tipsdefono Ana y su familia fueron a acampar. Ana _____ muy feliz. HABLA PIENSA QUE ES SE SIENTE @tipsdefono ¡Sigue intentando, tú puedes! Intentar de nuevo @tipsdefono ¡BIEN HECHO! Siguiente pregunta @tipsdefono Rodolfo salió sin abrigarse y comenzó a llover. Ahora ____ mucho frío. SIENTE PIENSA QUE TIENE NO TIENE @tipsdefono ¡Sigue intentando, tú puedes! Intentar de nuevo @tipsdefono ¡BIEN HECHO! Siguiente pregunta @tipsdefono Carlos está _____ con sus amigos. HABLANDO Hola amigos, ¿cómo han estado? PENSANDO SINTIENDO @tipsdefono ¡Sigue intentando, tú puedes! Intentar de nuevo @tipsdefono ¡BIEN HECHO! Siguiente pregunta @tipsdefono Joaquín olvidó traer su almuerzo. Ahora se _____ muy hambriento. PIENSA SIENTE PARECE @tipsdefono ¡Sigue intentando, tú puedes! Intentar de nuevo @tipsdefono ¡BIEN HECHO! Siguiente pregunta @tipsdefono Ahora, debes elegir qué deben hacer los personajes ¡Tú puedes! @tipsdefono Mateo está en clase y quiere ir al baño ¿qué debe hacer? Pensar que quiere ir al baño y quedarse sentado Hablar a la profesora y pedirle permiso para ir @tipsdefono ¡Casi! Sigue intentando Intentar de nuevo @tipsdefono ¡BIEN HECHO! Siguiente pregunta @tipsdefono Martín fue invitado al cumpleaños de su amiga Clara. Pero no sabe qué regalarle ¿qué debe hacer? No regalarle nada y decirle que no se le ocurrió nada Pensar en algo que le guste a Clara @tipsdefono ¡Casi! Sigue intentando Intentar de nuevo @tipsdefono ¡BIEN HECHO! Siguiente pregunta @tipsdefono Carolina llamó a Juan y le preguntó cómo ha estado. ¿Qué crees que hará Juan? Hola Juan, ¡tanto tiempo sin vernos!, ¿cómo has estado? Hablar con Carolina y contarle cómo ha estado Pensar cómo ha estado y quedarse callado @tipsdefono ¡Casi! Sigue intentando Intentar de nuevo @tipsdefono ¡BIEN HECHO! Siguiente pregunta @tipsdefono Karen y sus primos está viendo una película. De repente, apareció un personaje muy malvado ¿qué crees que debe hacer? Sentirse tranquila, porque solo es parte de la película Sentirse muy asustada y salir corriendo @tipsdefono ¡Casi! Sigue intentando Intentar de nuevo @tipsdefono ¡BIEN HECHO! Siguiente pregunta @tipsdefono Tomás y su mamá fueron al centro comercial. Su mamá le compró un lindo globo ¿qué crees que debe hacer Tomás? Sentirse muy enojado Sentirse feliz y darle las gracias a su mamá @tipsdefono ¡Casi! Sigue intentando Intentar de nuevo @tipsdefono ¡BIEN HECHO! Siguiente pregunta @tipsdefono Ahora, debes responder a las preguntas planteadas ¡Ánimo! @tipsdefono La abuela le muestra la foto de una torta al abuelo ¿Qué piensa él? @tipsdefono Roberto está a punto de caerse de un lugar muy alto ¿Cómo se siente él? @tipsdefono Elena y Francisco fueron a cenar a un restaurante ¿De qué les habla la camarera? @tipsdefono ¡LO HAS HECHO MUY BIEN! Volver al menú @tipsdefono ADIVINAR INTENCION ES @tipsdefono Ahora debes hacer clic sobre respuesta correcta ¡Ánimo! @tipsdefono En la sala de clases, la profesora está explicando a los alumnos sobre las divisiones. De repente, Isabel levanta su mano: ¿Para qué lo habrá hecho? Para irse a su casa Para hacer una pregunta Para ofrecerle una manzana a la profesora @tipsdefono ¡Sigue intentando, tú puedes! Intentar de nuevo @tipsdefono ¡MUY BIEN! Siguiente pregunta @tipsdefono El baño de niños está ocupado. Hay dos niños esperando delante de la puerta: ¿Por qué esperan ahí? Para comprar papel higiénico Para saludar al niño que está adentro Para usar el baño, cuando esté desocupado @tipsdefono ¡Sigue intentando, tú puedes! Intentar de nuevo @tipsdefono ¡MUY BIEN! Siguiente pregunta @tipsdefono Carlos está tocando un silbato con mucha fuerza. Sara, se lleva las manos a la boca, para pedirle que esté en silencio: ¿Por qué Sara hizo eso? Porque Carlos está haciendo un ruido muy fuerte Porque ese silbato es rojo Porque le gusta el sonido del silbato @tipsdefono ¡Sigue intentando, tú puedes! Intentar de nuevo @tipsdefono ¡MUY BIEN! Siguiente pregunta @tipsdefono Benjamín entró a su habitación y está buscando su libro de matemáticas. ¿Para qué lo está buscando? Para hacer su tarea de matemáticas Para jugar con él en el patio de su casa Para leerlo mientras almuerza @tipsdefono ¡Sigue intentando, tú puedes! Intentar de nuevo @tipsdefono ¡MUY BIEN! Siguiente pregunta @tipsdefono Paulina se puso su pijama; ya es de noche. ¿Para qué se puso su pijama? Para ir a desayunar Para ir a dormir Para hacer ejercicio @tipsdefono ¡Sigue intentando, tú puedes! Intentar de nuevo @tipsdefono ¡MUY BIEN! Siguiente pregunta @tipsdefono La niña está llevando los platos a la mesa. ¿Por qué los lleva? Porque se ven bonitos ahí Porque están sucios Porque es hora de comer @tipsdefono ¡Sigue intentando, tú puedes! Intentar de nuevo @tipsdefono ¡MUY BIEN! Siguiente pregunta @tipsdefono Hasta pronto ¿Tiene alguna consulta? Escríbenos a: [email protected] @tipsdefonos CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik