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701273717-Informe-Final-LIDERAZGO-PARA-EL-EMPRENDIMIENTO

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TÍTULO
"COLEGIO PRIVADO CIENTÍFICO SCHOOL"
INTEGRANTES
Robles Melon, Jefersson Efrain
Chavez Chavez, Angel David
Zare Flores, Fiorella Yeraldyn
Chigne Navarro, Lesly Coraima
Herrera Vilchez, Cielo Elizabeth
DOCENTE:
ENRIQUE ARMANDO MONTOYA ULLOA
ASIGNATURA:
LIDERAZGO PARA EL EMPRENDIMIENTO
GRUPO:
02
Trujillo - Perú
2023 - II
I.
DATOS INFORMATIVOS
1. Experiencia Curricular:
Trabajar en equipo ha
demostrado
el desarrollo
organizaciones,
de
las
que
cada día cobra más importancia en
aporta
numerosos beneficios tanto a
la organización como al trabajador. Estas son algunas de las ventajas del trabajo en
equipo:
-
Mayor motivación: trabajar en equipo permite tener un propósito común para todos
los integrantes del mismo, hay que trabajar bajo una misma dirección lo que implica
compromiso y comunicación durante el proceso. Esto permite que, si en algún
momento un integrante del equipo pierde la perspectiva, rápidamente encuentre de
nuevo la motivación y el entusiasmo para continuar trabajando en el proyecto.
-
Aumenta
y
estimula
la
creatividad:
cuando
trabajamos
en
equipo
empleamos herramientas diferentes a cuando trabajamos de forma individual. Por
ejemplo, un beneficio muy interesante de trabajar en equipo es que, por lo general,
fomenta la creación o aparición de ideas mucho más originales y permite dar con
soluciones creativas
más
acertadas
gracias
a
la
puesta
en
común
de
ideas, a priori individuales, que cobran valor una vez son compartidas y trabajadas
por el equipo.
-
Disminuye los niveles de estrés: no trabajar en equipo puede generar una
mayorcarga de estrés y de trabajo. En algunas ocasiones podemos estancarnos en
una tarea, lo que nos dificulta avanzar en el proyecto y, por ende, el nivel de estrés
por no dar con la solución se intensifica. Si trabajamos en equipo, será más sencillo
identificar
el
problema, resolverlo y continuar trabajando, lo que resultará
más beneficioso para todas las partes.
Grupo: Denominación e Integrantes: “COLEGIO PRIVADO CIENTÍFICO SCHOOL
GRUPO 2”
●
Chavez Chavez, Angel David
●
Chigne Navarro, Lesly Coraima
●
Herrera Vilchez, Cielo Elizabeth
●
Robles Melon, Jefersson Efrain
●
Zare Flores, Fiorella
II. DESCRIPCIÓN DE LA ORGANIZACIÓN
El COLEGIO PRIVADO CIENTÍFICO SCHOOL; ubicado en el distrito del Alto
Trujillo, Barrio 7 “C”. Es una institución donde asisten menores de edad, desde los
3 años hasta los 14 años. Ésta está encargada del cuidado de los menores de
edad, entre ellos niños o adolescentes. Entre las actividades que realiza esta
organización está la de brindar instalaciones adecuadas para el aprendizaje y
desarrollo de los niños, proporcionar cuidado diario de los niños, brindar
educación a los niños.
III. PROBLEMÁTICA Y DIAGNÓSTICO
En el colegio Privado Científico School se ha evidenciado una inadecuada
administración económica, ya que no se está proporcionando suficiente material
educativo a los docentes; en consecuencia, esto está limitando su capacidad para
realizar su trabajo de manera efectiva, lo cual ha generado un conflicto con la
administración que es responsable de la provisión de estos recursos, es por ello
que se ha elegido como un problema para el desafío adaptativo.
IV. INTERPRETACIÓN
Este problema se debe a la insuficiencia de fondos para comprar material
educativo, libros de texto y tecnología, la falta de mantenimiento adecuado de las
instalaciones y equipos, Las limitaciones en la contratación y retención de
docentes calificados y la escasa inversión en programas extracurriculares y
actividades educativas. Generando así la insatisfacción de los estudiantes y los
padres con la calidad de la educación, o la insatisfacción del personal con sus
condiciones de trabajo.
V. DESAFÍO ADAPTATIVO
Planteamiento del desafío
Buscar un responsable en el área administrativa a través de una convocatoria
que permita la contratación de profesionales altamente calificados y con
experiencia de tal manera que planifique con mejor visión los costos de la
empresa en base a los objetivos planteados.
VI. INTERVENCIÓN
Planificación de las actividades(cronograma)
ACTIVIDADES
Brindar
capacitación
para
la
realización
Sesion 01
Fecha:
Sesión 02
Fecha:
20-12-2023
10-01-2024
15-01-2024
20-01-2024
de
convocatorias a la directora de la institución
educativa privada “Científico School”.
Capacitación para el manejo de las redes sociales
al personal docente de dicha institución.
Aplicación
de
los
anuncios
acerca
de
la
25-01-2024
30-01-2024
cargo
de
05-02-2024
10-02-2024
Entrevista laboral de los seleccionados para el
20-02-2024
25-02-2024
convocatoria en redes sociales
Selección
de
los
postulantes
al
responsable en el área administrativa
puesto de responsable en el área administrativa
VII. CONCLUSIONES
Con respecto a nuestro problema de desafía adaptativo, podemos concluir lo
siguiente:
-
La contratación de un profesional altamente calificado en el área
administrativa puede mejorar significativamente la gestión de los fondos en el
Colegio Privado Científico School. Este profesional puede aportar habilidades
y experiencia que permitan una mejor planificación y asignación de los
recursos financieros de la escuela.
-
Con una mejor administración económica, la escuela podrá invertir más en
materiales educativos. Esto significa que los docentes tendrán más recursos
a su disposición para mejorar la calidad de su enseñanza, lo que puede
resultar en un mejor rendimiento académico de los estudiantes.
-
Finalmente se concluye, que mediante la difusión de una convocatoria por
medio de las redes sociales posibilitó llegar de manera amplia a los
profesionales del medio local, facilitando así la pronta ocupación del cargo de
responsable en el área administrativa.
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