Material de trabajo mundoABC 3° Tercer trimestre 1 Material de trabajo mundoABC 3° Tercer trimestre 2 3 3er trimestre Tercer grado ¡Leer obras de teatro! Comencemos Lee la definición y contesta las preguntas. Una obra de teatro es una producción que consiste en la presentación de un relato mediante una actuación. La obra puede combinar discursos, gestos, música, bailes y otras formas de expresión artística 1. ¿Has visto alguna obra de teatro? 2. ¿Cuál? 3. ¿Has participado en la representación de alguna obra de teatro? 4 MundoABC 3er trimestre Tercer grado ¡Leer obras de teatro! Formas de contar historias El cuento y la obra de teatro son un tipo de genero literario, los cuales relatan una historia o sucesos que pueden ser o imaginario, además están protagonizados por personajes en un lugar y tiempo determinado. Lee las siguientes diferencias entre el cuento y la obra de teatro. • El cuento suele ser escrito para ser leído, mientras que la obra de teatro está escrita para ser representada. • El cuento intercala diálogo con narrador, mientras que la obra de teatro está escrita en formato de diálogo. • El cuento suele ser corto, mientras que la obra de teatro varía en extensión. Escribe 5 títulos de cuentos y 5 títulos de obras de teatro que conozcas. Cuentos Obras de teatro 5 MundoABC 3er trimestre Tercer grado ¡Leer obras de teatro! Formas de contar historias Escribe “cuento” o “obra de teatro” según sea el caso. 1. Es un texto que sirve para ser narrado. 2. Es un texto que tiene la función de ser escenificado. 3. Podemos encontrar actos y escenas. 4. Es muy común ver palabras entre paréntesis. 5. Su estructura esta basada en el inicio, desarrollo y final. 6. Es una puesta en escena la cual la componen un grupo de actores. 7. Esta basada en guiones o diálogos. 8. Se caracteriza por ser una narración breve. 9. Puede tener desde uno hasta cinco actos, lo cual puede durar mucho tiempo. 10. Su estructura se divide en secciones denominadas “actos”. 6 MundoABC 3er trimestre Tercer grado ¡Leer obras de teatro! Las partes de la obra Lee las siguientes definiciones y cópialas en tu cuaderno. Personaje: Se refiere a cada uno de los seres, ya sean humanos, animales, o de otro tipo de naturaleza, que aparecen en una obra artística, ya sea un cuento, una novela, un programa de televisión, una película, una obra de teatro, entre otras posibilidades Diálogo: En teatro, se habla de dialogo teatral cuando dos o varios personajes conversan de un modo directo sin la intervención de un narrador Acotación: Aportan información de interés para los actores y los responsables de la puesta en escena. Dichas acotaciones pueden mencionar cómo deben moverse los personajes, cuál es su actitud, qué entonación elegir para pronunciar el libreto, etc. Une correctamente con una línea. ¿Qué dicen? ¿Quiénes actúan? ¿Cuándo, dónde y como lo dicen ? 7 MundoABC 3er trimestre Tercer grado ¡Leer obras de teatro! Las partes de la obra Lee el siguiente fragmento de la obra de teatro “El conejo que envidiaba al ratón“ e identifica las partes de la obra. rojo azul verde Un diálogo Los personajes Las acotaciones Conejo: (Algo entusiasmado) ¡Conejita míralo, ahí va otra vez! Conejita: (Negando con la cabeza) Pero bueno conejo ¿Hasta cuándo vas a seguir con eso? Ese ratón no tiene nada de especial. Conejo: (Enfatizando) ¡Claro que sí! ¿No has visto su larga cola? ¿Lo rápido que es? Conejita: (Colocándose en frente del conejo) Yo a veces pienso que eres tarado. Conejo por favor. El animal es pequeño, sucio, transmite enfermedades, invade los lugares y la gente no lo quiere ¿Y tú quieres ser como él? Conejo: (Sin apartar la vista del lugar donde el ratón se mueve husmeando para buscar comida) Si, me encantaría tener una cola como esa, larga y vistosa, no este rabo pequeño y moñudo, que da risa. Ratón: (Acercándose a ellos luego de conseguir algunas migas que comer) Hola conejos ¿Cómo están? Conejo: (Saludando animado) Hola amigo ratón, estamos bien, pero no mejor que tú ¿Un día de muchas aventuras? Ratón: Uff muchas, he tenido que correr muchas veces, escapar de manera heroica de más de una escoba y burlarme de más de un humano. 8 MundoABC 3er trimestre Tercer grado ¡Leer obras de teatro! Los elementos de las obras de teatro Lee la obra de teatro “Hansel y Gretel” de tu libro de lecturas página 112, subraya todas las acotaciones que encuentres y escríbelas enseguida. 9 MundoABC 3er trimestre Tercer grado ¡Leer obras de teatro! Los elementos de las obras de teatro Lee el fragmento de la obra de teatro “Mateo y sus calcetines y subraya todas las acotaciones que encuentres. Papá: Hola, hijo, ¿aún no te has vestido? Mateo: Es que me cuesta mucho ponerme los calcetines. Mamá: ¿Lo has intentado? Si antes sí sabías hacerlo. Mateo: (Pone cara triste) Es que me cuesta mucho. Papá: No pasa nada yo lo haré por ti. Mateo: (Pone cara feliz pues ha logrado su objetivo). En la siguiente escena, Mateo está en casa de un amigo. Para poder jugar sobre la alfombra ha de ponerse unos calcetines de andar por casa. Mateo: (coge los calcetines y se los pone) ¡Ya estoy listo! Vamos a jugar. Mamá: (pone cara de 'te he pillado') ¿No decías que no sabías ponerte tu calzado? Mateo: (Se ruboriza pues han descubierto su mentira) Lo siento, no debí mentir, es que hay veces que me da pereza hacer las cosas. Mamá: Lo sabemos, pero has de ser responsable de tus cosas y solo pedir ayuda cuando en verdad lo necesitas. (Le da un beso a su hijo y este se va a jugar con su amigo) 10 MundoABC 3er trimestre Tercer grado ¡Leer obras de teatro! Los elementos de las obras de teatro Completa la siguiente tabla, utilizando las acotaciones de la obra de teatro anterior. Personaje Acotación original Diálogo Personaje Acotación modificada Diálogo Personaje Acotación original Diálogo Personaje Acotación modificada Diálogo 11 MundoABC 3er trimestre Tercer grado ¡Leer obras de teatro! ¿Cómo se organiza una obra de teatro? Lee la obra de teatro “El hueso de la ciruela” de tu libro de español pág. 165 y contesta correctamente. ¿En qué lugar sucede la historia de la obra? ¿Cómo interpretas el diálogo del papa de Vania: como si estuviera enojado, asustado, astuto o despreocupado? El hueso de la ciruela ¿Crees que el papá de Vania haya hablado en serio cuando dijo que tragar un hueso causa la muerte? ¿Cómo describirías al papá de Vania? 12 MundoABC 3er trimestre Tercer grado ¡Leer obras de teatro! El tiempo y el espacio Relaciona cada personaje con el escenario ideal. 13 MundoABC 3er trimestre Tercer grado ¡Leer obras de teatro! El tiempo y el espacio Lee la siguiente obra de teatro. Los bichitos rebeldes Narrador: Hoy el campo está listo para la llegada de la primavera. Flores, plantas y bichos sienten la caricia del Sol que la anuncia. Mientras casi todos ellos se preparan para recibirla, los bichitos de San Antonio, muy enojados, llegan con una pancarta que dice: Parece que el Hada Primavera verá arruinada su fiesta de bienvenida. ¿Qué habrá ocurrido con esos lindos bichos?¿Cuál será la causa de su enojo? ¿Qué opinan los demás personajes de esta historia?¿Tendrá que venir un detective a investigar? Para saberlo, escuchen y miren con atención, así se enterarán… Escena 1 Sol:-¡Vamos, vamos, arriba, a trabajar! El invierno se fue, es hora de recibir a la primavera. Ninguno debe faltar. Árbol:- ¡AUMMMMMMMM! Qué pereza tengo! He dormido todo el invierno…¿Ya pasó?¿No puedo dormir un poco más?. Sol:-De ninguna manera, están brotando las hojas en tus ramas. Debes vestirte de verde, la primavera llegará y es necesario estar listo. Vendrán los niños a jugar aquí y necesitarán tu sombra. Árbol:-Bien, bien, bien, llega el tiempo más lindo para mí. Tiene razón Don Sol, ya me visto de verde. MundoABC 14 3er trimestre Tercer grado ¡Leer obras de teatro! El tiempo y el espacio Pajarito:-¡Qué buen Árbol me encontré! Aquí haré mi nido. Le avisará a Pajarita mi novia, que venga a ayudarme. Sol:-¡Adelante, Pajarito! El Hada Primavera estará feliz de verlos. Pajarita:-Vengo a ayudar, tengo plumas, pelusas y ramas para el nido. Árbol:-¡Qué bueno, estoy un poco solo, ahora tendré compañía! Flor Roja:-Aquí estoy yo, nuevita y suave. Me quedo por este lado, cerca de usted Don Árbol. Sol:-Eso es…y que vengan otras flores. Ninguna debe faltar¡¡Vamos, vamos!! Flor Azul: -Señor Sol, qué mandón que se ha puesto esta temporada. Nos sacaremos las medias de lana y nos arrimaremos a Don Árbol. Flor Blanca:-Yo guardaré los gorros de dormir para el próximo invierno, son abrigados y los necesitaremos cuando venga el frío. bichito 1:-No nos esperen, estamos cansadas de que nadie se fije en nosotras. bichito 2:-Sí, no nos miran o si lo hacen, andan preguntando si somos las bichitos del dulce de leche… bichito 1:-O se asustan pensando que picamos, como los mosquitos. 15 MundoABC 3er trimestre Tercer grado ¡Leer obras de teatro! bichito 2: -O las abejas. El tiempo y el espacio Pajaritos: -¡Pero qué muchachas tan rezongonas! Árbol: -Ya lo creo, qué tendría que decir yo, siempre en el mismo lugar y sin poder andar por ahí, como ustedes. Flores: -Un poco de razón tienen las chicas, nos parece. Todo el mundo pasa y nadie las mira, es cierto… Sol: -A mí el Hada Primavera me dijo que las necesitaba, así que aquí deberán esperarla… bichitos: -Si es así, nos quedaremos. Escena 2 Hada Primavera: -¡Buenos días a todos! ¡Don Sol, qué buena luz! Árbol, tus hojas son muy bellas y verdes…¡Qué bien les está quedando el nido, Pajaritos!¡ Flores, muy buenos esos pétalos de colores!¿Dónde están mis bichitos de San Antonio? Sin ellas no puedo andar por aquí. bichitos: -¿Realmente es así, Señora Primavera?. Hada Primavera: -¡Por supuesto! Si los chicos no las encuentran sobre las flores, mi fiesta no está completa…¡ No hace falta que sean las bichitos del dulce de leche!. Ustedes son los bichos de la buena suerte. bichitos: -No nos habíamos dado cuenta ¡Gracias por avisarnos!. 16 MundoABC 3er trimestre Tercer grado ¡Leer obras de teatro! El tiempo y el espacio Los demás: -¡Felicitaciones! Hada Primavera: -Ahora sí mi fiesta puede comenzar. Cantemos y bailemos juntos: ¡El Hada Primavera de verde se vistió, el canto de los pájaros el aire alegró! ¡ Un mundo de color ha llegado hasta aquí y bajo el tibio Sol florece el jardín! A acompañar a las flores las bichitos vendrán, y a quienes las encuentren mucha suerte darán. ¡ Cantemos todos juntos esta linda canción que reine la alegría en cada corazón! Fin 17 MundoABC 3er trimestre Tercer grado ¡Leer obras de teatro! El tiempo y el espacio Dibuja el escenario ideal para la obra que acabas de leer. Dibuja los personajes que aparecen en la obra. 18 MundoABC 3er trimestre Tercer grado ¡Leer obras de teatro! El tiempo y el espacio Ordena del 1 al 5 los acontecimientos de la obra de teatro. 19 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Conoce el periódico y sus notas informativas ¿Cómo se integra un periódico ? Un periódico es un medio masivo de comunicación que circula en las ciudades o pueblos de forma impresa en una o varias páginas, combinando textos e imágenes. Tiene como función informar, trasmitir opiniones y entretener. Observa el siguiente periódico, 20 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Conoce el periódico y sus notas informativas Las secciones del periódico Encuentra y escribe algunas secciones del periódico en la siguiente sopa de letras 21 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Conoce el periódico y sus notas informativas Las secciones del periódico Se le denomina encabezado al titular o título de un periódico. Instrucciones. Anota el encabezado de una noticia según la sección. Local nacional Internacional social Deportes Política Economía 22 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Tiempo de leer Para seguir leyendo en casa Una ficha de préstamo permite a los usuarios de una biblioteca retirar libros de la biblioteca para poder consultarlos en la casa. Colorea los libros que contengan una regla que tienes que llevar acabo para solicitar el préstamo de un libro. No rayar, romper o maltratar los libros. Ser responsable y puntual al regresar los libros No avisar cuando tome un libro prestado. Llenar tu ficha de prestamos a domicilio Colocar los libros en su lugar. 23 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Conoce el periódico y sus notas informativas Elige una nota informativa Lee la siguiente nota informativa 15-Abril-2022 11:30 Periódico Mundo ABC 100% Local Niños al rescate Brigada de niños busca un hogar para los animales sin casa En la escuela “Aquiles Serdán” una brigada de niños se encarga de buscar familia a los perros y gatos vagos de la comunidad, En una entrevista, el jefe de la brigada Jorge Gonzalez, sostiene que: “la idea surgió porque le daba mucha pena ver a los animales abandonados, sin comida y sin casa: ellos, al igual que los seres humanos, tienen derecho a ser queridos y protegidos”. Para cumplir su objetivo, los niños han realizado una consulta en las casas de los vecinos y llevan un registro de los hogares que estarían dispuestos a recibir un animalito. La iniciativa ha sido bien acogida por la comunidad y gracias ala brigada, varios animales han encontrado hogar. 24 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Conoce el periódico y sus notas informativas Elige una nota informativa Con la información de la nota anterior contesta lo siguiente. ¿Qué hecho se cuenta? ¿Dónde ocurre? ¿Cuándo ocurre? ¿Cuál es el encabezado? ¿A ti te parece relevante la nota? 25 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Conoce el periódico y sus notas informativas Elige una nota informativa Lee la nota informativa y responde. Todo listo para concierto de verano Periódico Mundo ABC La cantante Ana Roberta a días de llegar a nuestra ciudad. La cantante Ana Roberta es la estrella del momento y es por ello que será la invitada especial para el concierto de verano en su edición 2022, que se llevará a cabo el 1 de Junio a las pm en el Estadio Guadalupe. Las autoridades esperan una asistencia de 15,000 personas, es por ello que ya comienzan los preparativos para este magnifico evento. El alcalde Antonio Cruz reitera a los ciudadanos que aprovechen este espacio de diversión para la familia, ya que la entrada será gratuita. 1. ¿Qué suceso o acontecimiento se informa? 2. ¿En que sección del periódico debe aparecer la nota informativa? 3. ¿Cuándo y donde pasara esta suceso? 4. Escribe el encabezado de la nota informativa 26 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Conoce el periódico y sus notas informativas Identifica el tipo de lenguaje en las notas. El lenguaje de una nota informativa debe ser formal, quiere decir que debe de tener las siguientes características: • • • Ejemplar: No se deben usar palabras familiares, ni vagas, ni mucho menos indecorosas Preciso: El mensaje debe quedar perfectamente claro para quien lee Correcto: Al escribir un texto informativo debes cuidar que no se te escape ningún acento, ninguna coma, que las frases y oraciones estén bien construidas, así como también los párrafos. Lee las siguientes oraciones y escribe “formal” o “informal” según sea el caso. Si tiene alguna duda no dude en contactar conmigo Has perdido totalmente la cabeza por ese trabajo. Disculpe, ¿podría decirme qué hora es? ¡Que caro! Cuesta un ojo de la cara Debido a los sucesos acontecidos el pasado mes, el ayuntamiento de la ciudad se verá obligado a tomar medidas cautelares 27 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Tiempo de leer Sentimientos , opiniones y reflexiones Lee el texto “Definir” de tu libro de lecturas pág. 88 y completa el siguiente esquema ¿Qué pensamientos y sentimientos te produce? ¿Por qué la niña de la imagen tiene ese gesto? ¿A qué se refiere la frase “lo esencial es indefinible ? ¿Qué otras cosas indefinibles conoces? 28 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Tiempo de leer Sentimientos , opiniones y reflexiones Escribe la biografía de Jorge Luis Borges, autor del texto “Definir” de tu libro de lecturas pág. 88. 29 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Conoce el periódico y sus notas informativas La estructura de una nota informativa Resuelve el siguiente crucigrama de los elementos de una nota informativa. 4. c u 5. 2. P F 1. I U E E r p o d E L a N N C D T A E e B o t a E F 3. f O Z t o g r a f i A A T D O o 1. titular o título de la nota informativa, se resalta en negrita y en un tamaño mayor al resto del texto. 2. persona, hecho o documento que provee de información al periodista para que este tenga elementos suficientes para elaborar una nota informativa. 3. Ilustra el hecho que se informa. 4. sirve para completar la información 5. Sirve para complementar una 30 imagen , para describirla, para explicarla. MundoABC 3er trimestre Tercer grado Conoce el periódico y sus notas informativas La estructura de una nota informativa Lee la nota informativa e identifica sus elementos. encabezado pie de foto fotografía cuerpo de la nota verde rojo azul amarillo fuente morado Lourdes Zambrano Da museo espacio a invidentes Monterrey, México (19 enero 2011).– El museo del Palacio es ahora accesible a invidentes. El museo del Palacio de Gobierno de Nuevo León, dio a conocer hoy que sus exposiciones serán accesibles a un publico que suele dejarse fuera de los museos: los invidentes y débiles visuales. Este mediodía las autoridades del recinto presentaron un folleto en Braille y un carro móvil que guiara a las personas por cada una de las salas del museo, en donde podrán tocar algunas piezas originales y otras replicas exactas que les permitirán tener una experiencia similar a quienes no tienen problemas visuales. El equipo del Muso del palacio, encabezado por Guadalupe Piedra en el área de servicios educativos, contó con la asesoría de la sala de lectura para débiles visuales y ciegos de la biblioteca central Fray Servando Teresa de Mier, dirigida por Nora Garza. MundoABC Llegan los primeros usuarios al museo. 31 3er trimestre Tercer grado Conoce el periódico y sus notas informativas Reflexionar sobre los verbos en los titulares Encierra con rojo el verbo en cada encabezado. Jóvenes ganan concurso de matemáticas Rescatan a perros de la calle Museo nacional abre nueva zona México pierde el mundial de futbol Ataca virus del COVID-19 Preparan concierto por el aniversario de la ciudad Da museo espacio a invidentes Adultos mayores se vacunan Limpian parques con grupo de voluntarios 32 MundoABC 3er trimestre Tercer grado ¡A pintar con palabras! ¡A observar! Los adjetivos indican características del sustantivo, también se utilizan para realizar descripciones. Escribe el adjetivo correcto para cada imagen divertido suave veloz delicioso bonita caliente redonda feroz frío 33 MundoABC 3er trimestre Tercer grado ¡A pintar con palabras! ¡A observar! Lee la descripción y colorea. La primavera La primavera ya llegó los arboles lucen frondosos se cubren de flores y de muchas hojas verdes. El pasto suave y fresco cubre toda la pradera para ver nacer a muchos flores con colores brillantes y hermosas. El sol resplandeciente brilla y calienta las mañanas. Me encanta la primavera, ver los colores del arcoíris aparecer en el cielo inmenso y azul, me pone muy feliz respirar en el campo aire limpio y fresco, 34 MundoABC 3er trimestre Tercer grado ¡A pintar con palabras! ¡A observar! A manera de lluvia de ideas, escribe adjetivos dentro de cada figura para describirla. 35 MundoABC 3er trimestre Tercer grado ¡A pintar con palabras! La coma Completa las oraciones para describir cada objeto o personaje. La princesa es El auto es El pastel es El payaso es La manzana es 36 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Tiempo de leer Un libro para un amigo o un ser querido Completa la siguiente tarjeta de recomendación de libro que elegiste. Hola Te recomiendo el libro… Lo disfrutarás mucho porque … Lo puedes encontrar en …. Los datos son los siguientes: Titulo: Autor: 37 MundoABC 3er trimestre Tercer grado ¡A pintar con palabras! Los pasos para describir Lee las recomendaciones para describir en tu libro de texto pág. 197, observa la siguiente imagen y realiza una descripción. 38 MundoABC 3er trimestre Tercer grado ¡A pintar con palabras! Describes, juegas y escribes Escribe un adjetivo para cada lugar. 39 MundoABC 3er trimestre Tercer grado ¡A pintar con palabras! Describes, juegas y escribes Selecciona un lugar de la actividad anterior y realiza una descripción. 40 MundoABC 3er trimestre Tercer grado ¡A pintar con palabras! Los carteles Diseña el borrador de tu cartel, utilizando la descripción que realizaste en la pagina anterior. Toma en cuenta las características que vienen en la pág. 199 de tu libro de español. 41 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Juegos para trabar y destrabar la lengua Jugando con la lengua Lee el significado de cada juego de palabras. La jitanjáfora es una figura retórica que consiste en un enunciado carente de sentido que pretende conseguir una sonoridad agradable. El calambur es una figura retórica que consiste en modificar el significado de una palabra o frase al reagrupar de distinta forma las sílabas que la componen. La paranomasia es una figura retórica que consiste en emplear palabras con sonidos similares pero de distinto significado (parónimos). Lee los siguientes ejemplos y escribe “jitanjáfora”, “calambur” o “paranomasia” según sea el caso. El erizo se eriza, se riza de risa. Con dados ganan condados. Yo loco, loco, y ella loquita. Yo lo coloco y ella lo quita Y lo es, y lo es... quien no lo adivine tonto es... Hola, me llamo Enrique Cimiento. → Se refiere a enriquecimiento. Entre casado y cansado solo hay una letra de diferencia. Filiflama alabe cundre ala olalúnea alífera alveolea jitanjáfora liris salumba salífera Si el Rey no muere, el Reino muere El diablo liebre, fiebre, notiebre, Sepilitiebre Al jeroglí, silencio; al pinorol, la pausa; al pinocampo un pardo secreto en la palabra... 42 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Juegos para trabar y destrabar la lengua Jugando con la lengua Los trabalenguas son juegos de palabras que combinan conjuntos de palabras y sonidos muy similares y difíciles de pronunciar: así, suponen un reto para toda persona que intenta leerlos. Lee los siguientes textos y encierra el trabalenguas. Pablito clavó un clavito, ¿qué clavito clavó Pablito? Pablito clavó un clavito en la calva de un calvito. En la calva de un calvito, un clavito clavó Pablito. Un señor gordito, muy coloradito, no toma café, siempre toma té El tomate Investiga y escribe un trabalenguas. 43 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Juegos para trabar y destrabar la lengua La música de las palabras Pronuncien los siguientes juegos de palabras e identifica y encierra los sonidos que se repiten en cada caso, Salamandra, salamandra que arremanga la manga de la lana y se afana con la era de la pera salamandra que camina en la ida y venida de la vida en ruinas y trinas, salamandra. Juan tuvo un tubo, y el tubo que tuvo se le rompió. Para recuperar el tubo que tuvo, tuvo que comprar un tubo igual al tubo que tuvo. El dicho que tu has dicho es un dicho que yo he dicho. ¿Por qué has dicho el dicho que yo he dicho, si es un dicho que he dicho yo? El santo y la fiebre, liebre, notiebre, que soibre la dicha, bicha, capricha, culpa la tulpa, cumpa, con su macusa. 44 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Juegos para trabar y destrabar la lengua Palabras en movimiento Une con una línea las palabras que suenan igual, pero que al separar las silabas que las componen adquieren otro significado. espía Yo viera diamante De rechazo lloviera Di ana escuchará Es pía barriendo Plata no derechazo Di amante máscara Es cuchara plátano Va riendo enriquecimiento Enrique cimiento diana Más cara 45 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Juegos para trabar y destrabar la lengua Palabras en movimiento Utiliza el calambur y dale otro sentido a las siguientes oraciones. Yo lo coloco y ella lo quita. Mi madre está barriendo. ¿Por qué la bola rueda? Dicen que su padre esconde. Elena no llamó. 46 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Juegos para trabar y destrabar la lengua Palabras parecidas, casi iguales Las palabras homófonas o parónimos pueden tener la particularidad de escribirse diferente pero su pronunciación siempre será igual, por lo cual se presta a confusión en el lenguaje hablado y no tanto así en el escrito. Es decir, las palabras homófonas pueden pronunciarse igual, pero siempre significan cosas distintas. Completa las oraciones correctamente 1. 2. 3. 4. 5. La vaca pasta la ___________________________ (hierba-hierva). Cambiaron el _______________________de agua de la calle. (tubo-tuvo). La ___________________________ es un fruto silvestre. (baya-valla-vaya). ___________________________ una mosca en la casa. (ahí-ay-hay). Hay un __________________en mi patio. (ciervo-siervo). Escribe el significado de cada palabra. coser: cocer: casa: caza: rayo: rallo: hola: ola: agito: ajito: 47 MundoABC 3er trimestre Tercer grado ¿Cómo se expresa en mi localidad según la edad? ¿Cómo varia el español en México? Los regionalismos son aquellas palabras que resultan características de un lugar geográfico determinado, y que forman por ende parte de la identidad lingüística de sus habitantes o pobladores. Los regionalismos consisten en variaciones lexicales, o sea, en nombres distintos para las mismas cosas. Escribe las diferentes maneras en las que se les nombra a los siguientes imágenes. 48 MundoABC 3er trimestre Tercer grado ¿Cómo se expresa en mi localidad según la edad? ¿Cómo varia el español en México? Subraya en cada oración los regionalismos y sustitúyelos por otra palabra que signifique lo mismo. Conseguí una nueva chamba, comienzo el próximo mes. Los chamacos fueron a una fiesta. En el rancho de Pedro hay un cuaco negro. El autobús pasa por toda la ciudad. El cochino vive en una granja muy grande. 49 MundoABC 3er trimestre Tercer grado ¿Cómo se expresa en mi localidad según la edad? ¿Qué expresiones usan los niños ? Completa los diálogos entre las dos personas. Investiga algunas expresiones que usen tus papás o abuelos para hablar y completa la tabla con expresiones que tu utilices. Así hablo yo… 50 MundoABC Mundo ABC 51 3er trimestre Tercer grado Giros y ángulos Instrucciones. Traza el camino según la descripción del trayecto. N O E El carro avanza 6 cuadros y gira ¼ hacia la derecha, avanza 3 cuadros hacia el sur y gira ¼ de vuelta a la izquierda, avanza 5 cuadros al este y llega a casa s N El carro avanza 5 cuadros y gira ¼ a la izquierda avanza 5 cuadros al norte y vuelve a girar ¼ a la izquierda y avanza 2 cuadros más; finalmente gira ¼ a la derecha y avanza 1 cuadro y llega al taller. O E s 52 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Giros y ángulos Instrucciones. Remarca la línea del circulo con color rojo, según el giro que se te señala, observa el ejemplo. C Medio giro B A D Equivale a 180 grados. B Un cuarto de giro Equivale a A C grados. B Un giro completo A MundoABC Equivale a Material MaterialdedeMUNDO MUNDOABC ABC grados. 53 3er trimestre Tercer grado Giros y ángulos Un ángulo es la parte del plano comprendida entre dos semirrectas que tienen el mismo punto de origen. Existen diferentes tipo de ángulos ángulo recto mide 90º ángulo obtuso mide más de 90º ángulo agudo mide menos de 90º Instrucciones. Observa y escribe las medidas de cada ángulo, escribe también el tipo de ángulo que corresponde. Observa el ejemplo. 50 º ángulo agudo MundoABC Material MaterialdedeMUNDO MUNDOABC ABC 54 3er trimestre Tercer grado Giros y ángulos Instrucciones. Recorta y arma en tu cuaderno. ángulo agudo ángulo recto ángulo obtuso mide más de 90º mide menos de 90º mide 90º 55 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Giros y ángulos Instrucciones. Encierra con color rojo los ángulos rectos, de color azul los ángulos agudos y de color verde los ángulos obtusos. 56 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Representación grafica de fracciones Instrucciones. Divide los enteros como se te indica. en medios en cuartos en octavos 57 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Representación grafica de fracciones Instrucciones. Identifica y escriban que parte de pizza representa. 58 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Representación grafica de fracciones Instrucciones. Representa la fracción que se indica. 2 4 1 3 7 2 4 3 5 5 4 6 1 2 4 3 4 8 59 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Representación grafica de fracciones Instrucciones. Escribe la fracción que representa cada figura. 60 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Representación grafica de fracciones Instrucciones. Coloreen la parte que se solicita para cada figura. 3 4 4 6 2 5 1 2 4 12 5 8 61 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Problemas con fracciones Instrucciones. Resuelve los siguientes problemas 1. Los siguientes conejos representan la cuarta parte de los que compró Doña Rosa para su granja. ¿Cuántos fueron los conejos que compró? Resultado 2. Don Armando repartió 690 pesos entre sus tres hijos. A Luis le dio la mitad del dinero, a Jorge solamente 1/3 del total y el resto a Memo. ¿Cuánto dinero le correspondió a cada uno? Luis Jorge memo 3. Doña Lupe sirvió a sus tres hijos un vaso de ¼ de litro de leche a cada uno por la mañana y la misma cantidad por la noche. ¿Cuántos litros de leche necesita para darles la misma cantidad durante una semana. Resultado 4. La maestra Diana compro 48 dulces para sus alumnos y repartió ¼ parte a la entrada de clases. ¿Cuántos dulces le quedaron para repartir después? Resultado MundoABC Material MaterialdedeMUNDO MUNDOABC ABC 62 3er trimestre Tercer grado Problemas con fracciones Instrucciones. Resuelve los siguientes problemas 1. Perla tiene 84 dulces y regaló ¼ parte, ¿Cuántos dulces regaló Perla? Resultado 2. Una caja contiene 60 chocolates. Eva se comió 1/5 de los chocolates y Ana 2/5. ¿Qué fracción de chocolates se comieron entre las dos? Resultado 3. Mi papá se comió ¼ del pastel que preparó mi mamá y mi hermano 2/8 , ¿Qué fracción representa la cantidad de pastel que no se comió? Resultado 4. Roció compro ¾ de metro de listón y Lucia ¼ , ¿Cuánto listón compraron entre las dos? Resultado 63 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Problemas con fracciones Instrucciones. Resuelve los siguientes problemas 1. Fermín va a realizar un trabajo de plomería. Si del tubo de 3·/4 m. que tiene, solo utiliza 2/4 m. ¿Cuánto tubo le sobrara? Resultado 2. En la escuela, los maestros prepararon 4 litros de agua de horchata para vender en el recreo. Si lograron vender 3 litros y 3/8 de agua, ¿Qué cantidad de liquido quedo? Resultado 3. Si un ciclista que participa en un circuito de 2 km, lleva recorrido 1 km y 3/5, ¿Cuánto le falta para terminar el recorrido? Resultado 4. La imagen representa solo 1/8 parte de la colección de joyas que tiene Lorena, entonces ¿Cuántas tiene en total? Resultado 64 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Sumas y restas con fracciones Instrucciones. Observa, completa y colorea los resultados. + = - = + = - = + = - = + = - = + = - = - = - = 65 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Sumas y restas con fracciones Instrucciones. Resuelve los siguientes problemas 2 3 2 4 + + 4 2 4 5 + 9 5 3 3 1 4 + + 3 + 2 5 5 - - 3 5 4 3 8 4 = = 3 2 9 8 5 = 6 2 5 = = 3 8 3 2 + + + + + 2 2 11 8 7 6 8 8 5 2 + + - - - 7 2 2 8 3 6 4 8 2 2 = = = = = 66 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Sumas y restas con fracciones Instrucciones. Resuelve los siguientes problemas 1. Doña Gloria compro 5/8 de kg. de crema para hacer algunos postres. Si utilizo 2/8 para uno de ellos. ¿Cuánta crema le quedo? Resultado 2. Pablo se comió 2/8 de una pizza, Luis 3/8 y Felipe 2/8. ¿Qué cantidad se comieron entre los tres? Resultado 3. Francisco tiene 4/10 de un metro de estambre y Ana 5/10. Si juntan las dos partes, ¿Qué cantidad de estambre tendrán? Resultado 4. Doña Juanita tiene 5/8 m. de listón. Si utiliza 3/8 m. para confeccionar moños. ¿Qué fracción de listón le sobra? Resultado 5. En la jarra de leche quedan 6/8 de litro . Si Eduardo se toma 3/8. ¿Qué cantidad de leche quedará? Resultado 67 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Tabla de Pitágoras Instrucciones. Resuelve los siguientes problemas La tabla de Pitágoras fue creada por Pitágoras de Samos un filosofo y matemático, que vivió hace aproximadamente 2500 años en Grecia. X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Instrucciones. Resuelve con ayuda de la tabla de Pitágoras. 5X9= 5X4= 6X7= 8X6= 9X9= 3X3= 4X5= 7X9= 2X7= 8X3= 4X8= 6X2= 6X3= 2X5= 7X3= 9X4= 68 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Tabla de Pitágoras Instrucciones. Completa la tabla de Pitágoras. X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 69 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Relaciones y propiedades de la división La división es la operación que nos enseña a repartir en partes . … iguales cierta cantidad. Se compone de la siguiente manera: - Instrucciones. Resuelve. ¿Cuántos girasoles pondrá en cada jarrón? MundoABC Material MaterialdedeMUNDO MUNDOABC ABC 70 3er trimestre Tercer grado Relaciones y propiedades de la división Instrucciones. Resuelve los siguientes problemas y completa las operaciones. 1. Diana quiere repartir equitativamente 14 caramelos entre sus 3 amigas. ¿Cuántos caramelos le tocan a cada niño? 2. Tomás trata de repartir equitativamente 25 zanahorias en 6 cajas. ¿Cuántas zanahorias irán en cada caja? 6 3 14 3. Elsa quiere hacer una pulseras. Cada pulsera llevará 7 cuentitas. Si tiene 45 cuentitas ¿Cuántas pulseras hará ? 4. Don Ramon tiene que repartir 39 manzanas en 5 canastas. ¿Cuántas manzanas tendrá cada canasta? 5 45 45 5. Lupita y Paco desean comprar un libro de cuentos, que cuesta $48, ¿Cuánto deberá pagar cada niño? 6. Si reparto 39 estampas entre 3 niños, ¿Cuantas estampas le tocarán a cada niño? 45 MundoABC Material de MUNDO ABC 45 71 3er trimestre Tercer grado Relaciones y propiedades de la división Instrucciones. Resuelve los siguientes problemas. 1. El grupo de tercer grado tiene 21 alumnos, y para hacer la limpieza se organizan en equipos. ¿Qué cantidad de niños quedan en cada equipo si se forman 7 ? Resultado Resultado 3. Hay que repartir 14 bocadillos entre 2 niños ¿Cuántos bocadillos le tocarán a cada niño? Resultado MundoABC 4. Hay que repartir 48 flores entre 5 abejas. ¿Cuántas flores le tocan a cada abeja? Resultado 5. Miguel pondrá una mesa de postres en su fiesta de cumpleaños. Tiene 88 pastelitos y quiere repartirlas en partes iguales en 9 platos. ¿Cuántos pastelitos le sobrarán? Resultado 2. 24 madres de familia se organizaron para limpiar ventanas de los salones de la escuela. Si son 6 salones, ¿Cuántas madres trabajarán en cada salón? 6. Mi tía Laura quiere acomodar 45 rosas en 6 floreros. ¿Cuántas rosas tendrá cada florero? Resultado Material MaterialdedeMUNDO MUNDOABC ABC 72 3er trimestre Tercer grado Relaciones y propiedades de la división Instrucciones. Resuelve las siguientes divisiones. 3 72 5 85 4 45 4 36 6 76 3 69 5 90 8 99 4 58 6 78 4 84 7 94 2 29 3 69 4 72 5 80 MundoABC Material MaterialdedeMUNDO MUNDOABC ABC 73 3er trimestre Tercer grado Relaciones y propiedades de la división Instrucciones. Lee atentamente los problemas y resuélvelos. 1. Ramón trabaja en una zapatería. Su tarea es acomodar 87 cajas en 8 estantes equitativamente y en el exhibidor las que sobran. ¿Cuántas cajas colocó en cada estante? ¿Cuántos pares de zapatos coloco en el exhibidor? 2. En la pastelería “La concha” se empacan 4 pastelitos en una cajita. Si se necesita empacar 98 pastelitos. ¿Cuántas cajitas se necesitarán? ¿Cuántos pastelitos quedan sin empacar? 3. Tania hace pulseras con cuentas de plástico. Cada pulsera lleva 9 cuentas. ¿Cuántas pulseras pueden hacer con 79 cuentas? 4. Andrés es sastre. Si cada camisa necesita 6 botones, y el tiene una caja de 76 botones. ¿Cuántas camisas podrá terminar? ¿Cuántas cuentas sobran ? ¿Cuántos botones sobran? MundoABC Material MaterialdedeMUNDO MUNDOABC ABC 74 3er trimestre Tercer grado Descomposición de números Instrucciones. Une las tarjetas de números con las descomposiciones que les corresponden. . 28 19 89 73 46 75 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Unidades de capacidad y peso Para medir el peso de las cosas utilizamos el kilo. 1 kilo = 1 000 gramos Instrucciones. Colorea todos lo objetos y encierra los productos que puedes comprar por kilos. 76 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Unidades de capacidad y peso Instrucciones. Lee y resuelve correctamente. 1. Francisco tomó una jugo de ½ litro y María tomo dos jugos de un ¼ de litro cada una. ¿Tomaron ambas la misma cantidad de líquido? Resultado 2. Marcos y Luis deben llevar papas fritas para una fiesta. Marcos lleva 1 kilo y Luis lleva ¾ de kilo, ¿llevan ambos la misma cantidad? Resultado 3. Juan leyó en la revista ecología que una persona produce aproximadamente 856 gramos de basura diariamente. ¿Cuánta basura producen 20 personas al día? Resultado 4. Mi madre está comprando fruta en la frutería. Si coge 2 kilos y medio de naranjas, y 600 g de peras ¿cuánto peso trae de vuelta a casa? Resultado 5. Tomás tiene una bolsa de golosinas que pesa un cuarto de kilogramo. Si él se queda con 50 gramos y regala el resto ¿cuántos gramos ha regalado? Resultado MundoABC Material de MUNDO ABC 77 3er trimestre Tercer grado TRAZO DE SEGMENTOS Cuando dos segmentos de recta tienen la misma longitud se dice que son congruentes entre si. Los instrumentos que usaban los griegos para medir era una regla sin graduar y un compás. Instrucciones. Reproduce las figuras con compás y una regla sin graduar. 78 MundoABC 3er trimestre Tercer grado TRAZO DE SEGMENTOS Instrucciones. Utiliza dos unidades de medida arbitrarias (un dedo, un clavo, un clip) y escribe cuantas unidades miden las siguientes líneas. Con un mide Con un mide Con un mide Con un mide Con un mide Con un mide Con un mide Con un mide Con un mide Con un mide MundoABC Material MaterialdedeMUNDO MUNDOABC ABC 79 naturales 80 3er trimestre Tercer grado Interacción de imanes y su aprovechamiento Instrucciones. Completa las oraciones acerca de los imanes. magnetismo repelen campo atraen polos 1. El es la propiedad que tienen los imanes para atraer objetos metálicos. 2. La mayor atracción de los imanes se concentra en sus extremos a los cuales se les denomina . 3. A la zona de influencia de un imán se le denomina magnético. 4. Los polos de un imán se cuando son diferentes. 5. Los polos de un imán se cuando son iguales. Instrucciones. Escribe “naturales” o “artificiales” según sea el caso. Tipo de imanes que se encuentra en la naturaleza y que tiene la capacidad de atraer pedazos de hierro, aun sin tocarlos directamente. Tipo de imanes que adquiere la propiedad de atraer otros objetos metálicos a ser frotado con ellos. 81 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Interacción de imanes y su aprovechamiento Instrucciones. Colorea la brújula y escribe la información de la pagina 124 de tu libro de texto. 82 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Interacción de imanes y su aprovechamiento El imán es un objeto que tiene la propiedad de atraer mentales como el hierro, níquel y cobalto. Instrucciones. Encierra los objetos que son atraídos por el imán. 83 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Interacción de imanes y su aprovechamiento Las aplicaciones del magnetismo en la vida moderna son múltiples y han dado origen a una serie de aparatos y productos de uso cotidiano en diferentes sectores de la actividad humana. Instrucciones. Describe la forma en la que se aprovecha el magnetismo en los siguientes objetos. Pag 124 de tu libro de texto. MundoABC Material de MUNDO ABC 84 3er trimestre Tercer grado Interacción de imanes y su aprovechamiento Instrucciones. Completa las oraciones con la información de tu libro de texto pág. 120-125. 1. Objetos que son fácilmente atraídos por los imanes. 2. Propiedades de los imanes de atraer a los objetos metálicos. 3. Cuando tratamos de juntar dos imanes por el mismo polo, estos se 4. Son los imanes que adquirieron la capacidad de atraer a otros objetos metálicos al ser frotados con ellos. 5. Nombre de un tren japonés de alta velocidad que no tiene ruedas y funciona con imanes colocados en la parte inferior del tren y en las vías. 6. Nombre de los extremos de los imanes. 7. Imán con un cable enrollado que tienen en su interior las bocinas. 8. La magnetita pertenece a este tipo de imanes. 9. Mineral que se encuentra en la naturaleza y puede atraer otros metales. 10. Instrumento muy antiguo que aprovecha el magnetismo. MundoABC Material MaterialdedeMUNDO MUNDOABC ABC 85 3er trimestre Tercer grado la luna Instrucciones. Colorea la luna y responde la pregunta con la información de tu libro de texto pág. 132 1. Escribe la definición de la luna. 2. Escribe la definición de satélite 86 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Los movimientos de la luna Instrucciones. Completa la información con la lectura de la pagina 132. Movimiento de rotación Consiste en : Dura aproximadamente: Movimiento de traslación Consiste en : Dura aproximadamente: También se llama: 87 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Las fases de la luna Instrucciones. Observa el esquema de la pagina 134 de tu libro de texto y escribe el nombre correcto de cada fase. 88 MundoABC 3er trimestre Tercer grado Las fases de la luna Instrucciones. Realiza el dibujo que corresponda. Luna llena Cuarto menguante MundoABC Cuarto creciente Primer cuarto Material MaterialdedeMUNDO MUNDOABC ABC 89 3er trimestre Tercer grado Las fases de la luna Instrucciones. Colorea la imagen que representa las fases de la luna. MundoABC Material MaterialdedeMUNDO MUNDOABC ABC 90 3er trimestre Tercer grado Las fases de la luna Instrucciones. Lee cada afirmación y escribe “verdadero” o “falso” según sea el caso. 1. Los satélites son cuerpos brillantes que giran alrededor de los planetas. 2. La luna es el único satélite natural de nuestro planeta. 3. El movimiento que hace la luna sobre su propio eje se llama Rotación. 4. La traslación de la luna alrededor de la tierra tarda 29 días. 5. La lunación es el tiempo que tarda la luna en dar una vuelta al sol. 6. Podemos ver la luna porque tiene luz propia. 7. Las fases de la luna se presentan en el periodo de un mes. 8. Los mayas utilizaron sus conocimientos sobre la luna para saber el momento adecuado de sembrar. 9. Los primeros en llegar a la luna fueron astronautas rusos. 10. La diosa Ix Chel era para los mayas la deidad de la luna. MundoABC Material MaterialdedeMUNDO MUNDOABC ABC 91 Elaborado por Mundo Abc ©opyrigth créditos Diseño de MundoAbc Queda prohibido distribuir, compartir o revender este material ya sea mediante grupos de Facebook, WhastsApp , o cualquier medio electrónico; ya que se encuentra protegido por derechos de autor. Respeta y valora el trabajo de los creadores de este material. Adquiérelo únicamente en la página oficial de Facebook de MundoAbc . https://www.facebook.com/MundoABC0 92
