resumen de tesis edu. Ambiental

El manejo de residuos sólidos en el Perú
En el Perú, la Gestión del manejo de los residuos sólidos está centrada en su
recolección sin darle la debida importancia a la recuperación de los mismos, este
enfoque trae como consecuencia un resultado desfavorable, puesto que en los
rellenos sanitarios solo se encuentra el 55% de los residuos generados en el
país, mientras que el restante está en botaderos. Es por ello que, surge la
necesidad de dar a conocer las diferentes formas y alternativas que se usan en
la actualidad para realizar la recolección y posterior reciclaje de los residuos
sólidos, principalmente del plástico, vidrio, papel y cartón, mediante esta
investigación, para encontrar un camino favorable a la mejora del reciclaje y
reaprovechamiento de estos. [1]
Deficiencias en la recolección y transporte de residuos sólidos
El distrito de Elías Soplin Vargas enfrenta problemas significativos en la
recolección y transporte de residuos sólidos. Estudios han demostrado que la
cobertura del servicio de recolección es insuficiente, llegando solo al 60% de la
población. Además, la frecuencia de recolección es baja, con solo 2-3 veces por
semana en algunas zonas. Esto ha llevado a la acumulación de basura en las
calles, generando problemas de salubridad y contaminación visual.
La deficiente recolección y transporte de residuos sólidos en el distrito de Elías
Soplin Vargas se debe principalmente a la falta de recursos económicos y
equipamiento adecuado por parte de la municipalidad. Esto ha limitado la
capacidad de la entidad para brindar un servicio eficiente y con una cobertura
adecuada. [2]
Débil gestión y organización en la I.E. San Pedro
La gestión y organización para el manejo de residuos sólidos en la I.E. San Pedro
es débil. Estudios han encontrado que la población estudiantil carece de un plan
de manejo integral de residuos sólidos, así como de personal técnico capacitado
para orientar a los estudiantes de dicha I.E. Además, la coordinación entre las
diferentes áreas educativas involucradas es deficiente.
La débil gestión y organización municipal se debe principalmente a la falta de
prioridad que le otorga el personal administrativo de la institución educativa en
los temas de residuos sólidos. Esto se refleja en la insuficiente asignación de
contenedores que hay en dicha I.E. para el área de residuos sólidos. Asimismo,
la ausencia de una visión y estrategia integral ha limitado el desarrollo de una
gestión eficiente. [3]
Baja participación y conciencia de los alumnos de la I.E
La participación y conciencia de los alumnos en torno a la gestión de residuos
sólidos es baja en la I.E. 000910 San Pedro. Encuestas han revelado que la
mayoría de los alumnos no separan sus residuos en origen y desconocen las
prácticas adecuadas de disposición. Asimismo, la participación de la comunidad
educativa en actividades de sensibilización y limpieza es limitada.
La baja participación y conciencia de los alumnos se debe a la insuficiente labor
de educación y sensibilización ambiental por parte de los maestros y personal
de educación ambiental. Además, la falta de mecanismos de participación
comunitaria en la gestión de residuos sólidos ha dificultado el involucramiento de
la población estudiantil. [4]
Insuficientes recursos económicos en la I.E. San Pedro
La escases de recursos económicos destinados al manejo de residuos sólidos
en la I.E. 000910 San Pedro son insuficientes. Los estudiantes han demostrado
que los ingresos destinados a este servicio cubren solo el 30% de los costos
reales. Esto ha limitado la capacidad de la I.E. San Pedro para invertir en
mejoramiento en el manejo de residuos sólidos.
La insuficiencia de recursos económicos se debe a la baja prioridad que le otorga
la municipalidad del distrito a la gestión de residuos sólidos en las I.E. Asimismo,
la falta de mecanismos de recaudación eficientes para el servicio de limpieza en
la I.E. es precaria eso ha impedido que la I.E. cuente con todos los recursos
necesarios para el manejo adecuado de residuos sólidos. [5]
Las conclusiones obtenidas fueron, que el tratamiento de diferentes residuos
considerados como recursos, teniendo en cuenta que los no aprovechables
deben tener un control en su desecho, pues de lo contrario traen consecuencias
negativas al medio ambiente, entorno social y salud afectando la calidad de vida
de las personas. Es así como la investigación pretende incentivar mejores
prácticas en el sector reciclaje para promover un reaprovechamiento de residuos
y cerrar el ciclo de vida que a su vez contribuye a una economía circular en el
país.
REFERENCIAS
1. universidad nacional de Cajamarca (20211) gestión de los residuos
sólidos. unc editorial
2. Sapienza, P. (2014): International Journal of Interdisciplinary. San Martin.
UNSAM editorial
3. Apaza, J. (2019). Análisis del Manejo de Residuos Sólidos. San Martin.
Mundo ambiental editorial.
4. Omagayan, K. (2019) Impacto ambiental. San Martin. Selva editorial
5. Dávila, S. (2023) Factores económicos y ambientales. San Martín.
repositorio.unsm.