Presentado por Gisella Delgado SINTESIS DE LOS HALLAZGOS

Presentado por Gisella Delgado
1. SINTESIS DE LOS HALLAZGOS
Los estudiantes encuestados corresponden al liceo de Costa Rica, el cual tiene
una característica básicamente peculiar, es una institución pública de
educación secundaria para varones, fundada desde 1887, de este liceo han
egresado muchas personalidades del país, ha incurrido y sigue en boga de las
innovaciones que MEP apoya para promoverlo al país en general.
Se tomó una pequeña muestra de once (11) estudiantes del Liceo de Costa
Rica, los muchachos oscilan entre los 13 a 19 años, de los niveles 7mo, 9no y
12mo año. Asimismo, estos muchachos no todos pertenecen al cantón central
de San José, donde está ubicado el liceo, muchos vienen de lugares alejados,
o pertenecen a otros cantones josefinos.
La encuesta se realizó a chicos que se encontraban en el liceo, algunos sin
clases, otros, los que nunca entran a clases y otros de Bachillerato
Internacional. Las respuestas en algunos casos son de una sola opción pero en
otras respondieron más de una opción.
Por consiguiente, se tiene los siguientes resultados:
a. El medio de comunicación que se usa más en el colegio es el
celular (10), para alguno al mismo tiempo es fácil conectarse en el
colegio con el internet (1).
b. Para la mayoría de los estudiantes, utilizan estos medios para
informarse (10), para otros es también para hacer tareas (3) y
para muy pocos para entretenerse (2).
c. Los estudiantes reportan que el uso del celular lo usan de forma
individual (10) o el internet (1) y para algunos la televisión (1) o la
computadora para ver internet, lo usan grupalmente (2).
d. Los estudiantes manifiestan que el uso de los medios de
comunicación en casa está en primer orden la televisión (10), en
segundo plano está el celular (9), en tercer lugar aparece el
internet (6), en cuarto lugar la radio (3), en quinto está la literatura
(1), en el siguiente lugar está el periódico (1) y otros como el
playstation (1).
e. Los muchachos comentaron sus programas de televisión favoritos
como son: Dr. House (1), Cómo lo hacen (1), Física o Química
(1), Van Helsing (1), History, The Big Bang Theory (1), MTV (1),
Anime (1), Guerra de chistes (1), Cazadores de Ballena (1), Súper
once (1), otro no opinó.
f. La razón por la que ven estos programas según el orden de
aparición anteriormente indicada estos: cómo
resuelven las
enfermedades (1), creación de cosas como la guitarras y otros
artefactos (1), el desarrollo de la trama: la adolescencia (1), el
suspenso, el honor y los conocimientos (1), lo obsceno (1), la
agresividad (1), los chistes (1), matan y salvan ballenas (1), que
dan buenos consejos (1).
g. Las páginas que más visitan por internet es el Facebook (8),
Hotmail (2), youtube (1), wikipedia (2), gmail (1), Apple (1) y otros
– no mencionó nombre de página web alguna- (1).
h. La frecuencia de visitar el internet es a veces (6), otros
respondieron que lo visitan todos los días (5).
i.
La finalidad de las visitas del internet es en su mayoría para
informarse (5), para hacer tareas (7), son muy pocos los que lo
usan solo para el entretenimiento (8).
j.
Los periódicos que más leen es La Nación (5), La Teja (4), La
Extra (3), Al Día (1) y ninguno (1).
k. La frecuencia en la que leen estos periódicos es a veces (5), otros
el fin de semana (5), alguno todos los días (1) o solo cuando hay
tareas (1).
l.
Los estudiantes respondieron ¿Para qué leen los periódicos? y la
respuesta que se encontró que muchos es para entretenerse (7)
cuando están aburridos, otros su interés es para informarse (5) y
muy pocos para hacer tareas (3).
2. VALORACION DE LOS DATOS ENCONTRADOS
Al observar estos resultados y considerando los intereses diversos de los
estudiantes así como las edades de los mismos, se puede deducir lo siguiente:
El medio más usado en el colegio porque describe la cercanía para ellos, de
fácil manejo y acceso es el celular, el cual utilizan de manera individual, porque
sabiendo que este tipo de aparato permite la comunicación entre personas por
mensaje de texto o llamada, además permite guardar fotos, música y hasta
radio o televisión o internet en algunos modelos que lo tienen les facilita ver en
ciertos momentos otros programas.
En casa, vemos que se encuentran con más tiempo y disponen de otros
medios como es la Televisión, la radio, la internet y los periódicos, en algunos
casos tienen otros aparatos con los que juegan, la lectura es poco cercana a
ellos.
Los programas que prefieren y dependiendo del género masculino al que
corresponden sabemos que se inclinan por situaciones de violencia,
agresividad, acción y bromas, para los más grandes y dependiendo de la
exigencia académica prefieren programas que contribuyan a sus intereses
propios como es la investigación o el desarrollo de situaciones en las que ellos
quisieran participar como es crear objetos, curar enfermedades o de historia.
Algo que escuché y me llamó la atención fueron la perspectiva que tenían los
chicos de Bachillerato Internacional (B.I.) tienen otra mentalidad y otras
actividades, son más dedicados al estudio y su amplio conocimiento los lleva a
gastar su tiempo libre positivamente, mientras los más pequeños todavía
juegan en horas de ocio y no tienen ninguna visión objetiva.
En cuanto al uso del internet, los muchachos pequeños solo les interesa hacer
amigos, contactos en su facebook y chatear con sus amistades, mientras que
los más grandes navegan por la web con otros intereses y detallan mejor su
conocimiento y hasta se diría la conducta, otro punto es que el acceso del
internet es cada vez más frecuente en los muchachos, quienes a pesar de no
tenerlo disponible en casa, la mayoría, igualmente buscan lugares donde les
alquilen por unos minutos y se divierten en ellos, A la vuelta del liceo hay un
lugar que les facilita a bajo costo el ingreso y el uso del internet, lo que he visto
es que muchos llegan para usar los videojuegos de luchas y disparos, otros
ingresar para chatear por las redes sociales, y muy pocos para realizar las
tareas escolares.
La lectura no es un tema que les interese mucho, la literatura está muy lejana
de sus actividades habituales, tal vez hay un porcentaje casi igual entre
lectores de la prensa amarilla o sensacionalista como es La Teja y otro grupo
que lee La Nación, la mayoría encuentra entretenido el contenido de los
periódicos mencionados mas otro grupo lo usa para informarse y/o para hacer
tareas. La frecuencia es más de fin de semana que ocasionalmente.
GRACIAS POR SU COLABORACIÓN EN CONTESTAR ESTA PEQUEÑA ENCUESTA
SOBRE MEDIOS DE COMUNICACIÓN USADOS POR JÓVENES
DESCRIPCION DEL ESTUDIANTE:
edad: …….. años
nivel:
…………
Marque una (X) en la(s) opción(es) o complete con una respuesta concreta sobre la línea
punteada.
1. ¿Qué medios de comunicación o de tecnología usan en el colegio?
radio ( )
celular ( )
iphone ( )
otro ……………………………….
2. ¿Con qué fin utiliza este medio? o ¿Para qué lo utiliza?
entretenimiento ( )
información ( )
tareas ( )
otro motivo ………………………
3. ¿Cómo lo usa?
individual (
grupal (
) ¿cuáles?....................................................................................................................
) ¿cuáles?.......................................................................................................................
4. En casa ¿Qué medios usa?
TV ( )
internet ( )
literatura ( )
5.
6.
7.
8.
periódicos ( ) radio ( )
celular ( )
otro …………………………………………………..
¿Cuál es tu programa favorito de televisión? …………………………..........................
¿Qué te gusta de este programa? …………………………………………………………...
¿Qué páginas de internet revisas? ……………………………………………………….…
¿Cuál es la frecuencia con que revisas tus páginas?
a veces( )
todos los días( )
dos horas( ) toda la tarde( )
9. ¿con qué fin usas el internet? tareas ( )
entretenimiento ( )
información ( )
otro motivo ………………………………………………………….….
10. ¿Cuáles periódicos lees? ……………………………………………………………………...
11. ¿Con qué frecuencia lee periódicos? fin de semana ( ) todos los días ( )
a veces ( )
sólo cuando hay tareas ( )
otro motivo
…………………………………………………………………………………………………………….
12. ¿Con que fin lee periódicos? tareas ( )
entretenimiento ( )
información ( )
otro motivo …………………………………………………………….