UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA “SANTA MARÍA DE LOS BUENOS AIRES” FACULTAD Teresa de Ávila – Paraná (E.R) Carrera: Bibliotecario (modalidad a distancia) Año: Primer año Ciclo lectivo: 2023 Materia: Historia de la Escritura y el Libro Profesor: Gonzalo Cabral Alumna: Simon Gianella Fecha de entrega: 24.10.2023 Consignas: 1- ¿Cómo podemos definir al libro electrónico? 2- Resuma en una carilla máxima la historia del libro electrónico 3- ¿Cómo afectó a las industrias editoriales la llegada del ebook? 4- ¿Qué es la lectura social y cuáles son sus características? 5- Luego de haber terminado de leer la obra, responda a la siguiente pregunta a partir de sus reflexiones personales ¿Cómo se imagina a la biblioteca del futuro? 1. El libro electrónico, también conocido como e-book, es una manifestación moderna de la literatura y la información que se presenta en formato digital. A diferencia del libro impreso tradicional, el libro electrónico es un archivo digital que se puede descargar y visualizar en dispositivos electrónicos, como computadoras, e-readers, tabletas y otros dispositivos similares. Puede contener una variedad de elementos, como texto, gráficos, sonido y video, que son adaptables a la plataforma de lectura utilizada, lo que hace que el libro electrónico sea distintivo es su versatilidad y capacidad para adaptarse a los nuevos medios y tecnologías. Los libros electrónicos pueden ofrecer experiencias de lectura interactivas y compartidas, permitiendo a los lectores participar en la creación y difusión de contenidos. Además, la definición legal de un libro electrónico a menudo incluye cualquier obra científica, artística, literaria o de cualquier otra índole que se presenta de manera unitaria en uno o varios volúmenes, ya sea en formato impreso o en cualquier soporte digital apto para la lectura. 2. La historia del libro electrónico El libro electrónico, tiene sus raíces en el Proyecto Gutenberg de Michael Hart, iniciado en 1971 con el objetivo de crear una biblioteca de libros electrónicos gratuitos a partir de obras de dominio público. En sus primeros años, la tecnología aún no estaba lo suficientemente desarrollada y no estaba disponible para todos, lo que limitaba la difusión de los libros electrónicos. Con el tiempo, el Proyecto Gutenberg y otras iniciativas digitizaron un gran número de obras. Posteriormente, la aparición de Internet en la década de 1990 permitió que estos libros fueran más accesibles. Además, surgen otras bibliotecas digitales y proyectos para crear inventarios de obras de acceso gratuito en la web. En 1993, John Mark Ockerbloom creó la Online Books Page, que inventariaba miles de textos electrónicos en inglés. En la decada de 1990 comenzó a desarrollarse la digitalización de periódicos y revistas. A lo largo de los años, se produjeron avances tecnológicos relevantes, como la creación del formato PDF por Adobe y la aparición de los primeros lectores de libros electrónicos, como el Rocket eBook y el SoftBook en 1998. No fue hasta 2007 que Amazon lanzó el Kindle, un dispositivo de lectura de libros electrónicos que se convirtió en un punto de inflexión importante en la popularización de los e-books. A partir de 2010, con la introducción del iPad de Apple y la adopción del formato ePub como estándar, la industria de los libros electrónicos creció significativamente. Amazon y Google Books se establecieron en España en 2011, marcando un aumento en la disponibilidad de libros electrónicos en todo el mundo. 3. La llegada del ebook ha tenido un impacto significativo en las industrias editoriales en varios aspectos; Se han desarrollado nuevos modelos de negocio debido a la aparición del ebook, , esto ha incluido la inversión en tecnología y el desarrollo de plataformas en línea para la distribución y venta de libros electrónicos. Además, se han modificado los modelos de precios, lo que ha permitido la oferta a precios más bajos que los impresos. También, se ha producido un cambio en la producción y distribución. Las editoriales han tenido que ajustar sus procesos de producción y distribuc para acomodar los ebooks. Esto ha llevado a la digitalización de contenidos y la creación de flujos de trabajo específicos para la producción de libros electrónicos. Otra de las transformaciones fue la la llegada del ebook , el cual ha brindado nuevas oportunidades tanto a autores como a editoriales. Con respecto a los autores, estos pueden autopublicar sus obras de forma más accesible y llegar a audiencias globales. Las editoriales pueden expandir su catálogo de ebooks y llegar a nichos de mercado que anteriormente eran difíciles de alcanzar. Además, se ha producido un cambio en la cadena de suministro. Los libros electrónicos no requieren impresión, almacenamiento ni distribución física, lo que ha afectado a los proveedores tradicionales de la industria, como imprentas y distribuidores. Por otro lado, las editoriales han tenido que desarrollar nuevas estrategias de marketing y promoción específicas para ebooks, aprovechando las redes sociales y las plataformas en línea para llegar a los lectores. Finalmente, la llegada del ebook ha cambiado la forma en que las personas leen y consumen contenidos. Los lectores ahora pueden acceder a libros electrónicos en dispositivos móviles y e-readers, lo que ha llevado a cambios en los hábitos de lectura. 4. La lectura social es un fenómeno que se ha desarrollado con la llegada de las tecnologías digitales y se refiere a la interacción y participación de los lectores en línea en torno a los contenidos escritos. Una de sus características es la posibilidad de interacción que se les otorga a los lectores para con otros lectores, autores o contenidos, de diversas maneras, como comentando, compartiendo, recomendando y discutiendo textos en plataformas en línea. Otra característica relacionada es la posibilidad de compartir sus notas y comentarios sobre un libro o texto, lo que enriquece la experiencia de lectura y facilita la discusión y el intercambio de ideas. Además, la lectura social se integra con las redes sociales, lo que permite a los lectores compartir sus actividades de lectura con sus contactos en plataformas como Facebook, Twitter y LinkedIn. Algunas plataformas de lectura social permiten a los lectores colaborar en la creación de contenidos, como wikis y proyectos de escritura colectiva. Los lectores pueden personalizar su experiencia de lectura, marcando textos, creando listas de lectura y adaptando la visualización del contenido a sus preferencias. La lectura social facilita la creación de comunidades en línea de personas con intereses literarios similares, lo que promueve la discusión y el intercambio de recomendaciones. 5. La biblioteca del futuro, desde mi perspectiva, será un espacio dinámico y tecnológico que transformará la manera en que interactuamos con el conocimiento. En este nuevo tipo de biblioteca, los libros impresos convivirán con recursos digitales. También imagino que podremos acceder a una amplia gama de libros electrónicos a través de dispositivos, de forma gratuita. Considero, que la lectura social será y es, en menor medida actualmente, una parte fundamental de estas bibliotecas. Los lectores podrán compartir sus opiniones, reseñas y comentarios, conectándose con otros amantes de la lectura en todo el mundo. Esto dará lugar a espacios donde pueda haber debates e intercambio de reseñas literarias, lo que permitirá descubrir nuevas lecturas. Además, las bibliotecas del futuro se integrarán con las redes sociales, lo que facilitará compartir nuestras experiencias de lectura. Las bibliotecas serán espacios interactivos donde los lectores se convierten en creadores. En cuanto a la tecnología, visualizo la realidad virtual como una herramienta que nos permitirá experiencias literarias únicas. Hoy en día, ya podemos observar varios de estos avances en el mundo literario, tal vez no de forma masiva. Plataformas como Wattpad, por ejemplo, permiten la creación y el intercambio de ideas entre los lectores. Personalmente, tengo la esperanza de que en el futuro, más personas participen en estas dinámicas y que haya una mayor disponibilidad de recursos literarios digitales gratuitos. Considero que esto sería un gran paso, junto con la promoción e incentivación de estas prácticas de lectura.
