SILABUS UNIDAD III CTA. MAYO - JUNIO PROFE JUAN RETIS

}
Quimica
Unidad 3
3ero Secundaria
UNIDADES TEMÁTICAS
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
NUMERO III
“RECONOCIENDO
LA NATURALEZA
COMO REGALO
DE DIOS”
}
DURACIÓN
20 de mayo 21 de junio
CONTENIDO/ACTIVIDAD

Notación de Gilbert Newton Lewis en configuración

electrónica
Clasificación de los elementos químicos al inicio



Tabla periódica actual de los elementos químicos
Clasificación actual de los elementos químicos
Ubicación de un elemento en la tabla periódica.
Biologia
Unidad 3
3ero Secundaria
UNIDADES TEMÁTICAS
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
NUMERO III
“RECONOCIENDO
LA NATURALEZA
COMO REGALO
DE DIOS”
DURACIÓN
20 de mayo 21 de junio
CONTENIDO/ACTIVIDAD

Introducción a Histología: Tejidos de cubierta y
relleno




Tejidos de conducción y soporte.
Tejidos de coordinación
Introducción a Coordinación nerviosa
Funciones de la corteza cerebral.
FISICA
Unidad 3
3ero Secundaria
UNIDADES TEMÁTICAS
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
NUMERO III
“RECONOCIENDO
LA NATURALEZA
COMO REGALO
DE DIOS”
DURACIÓN
CONTENIDO/ACTIVIDAD



20 de mayo 21 de junio


Movimiento mecánico (velocidad y aceleración)
Movimiento vertical de caída libre (la gravedad)
Movimiento vertical de caída libre (tiempo de
encuentro y alcance).
Movimiento parabólico de caída libre (componentes)
Ejercicios de MCLV Y MPCL.
Quimica
Unidad 3
2do Secundaria
UNIDADES TEMÁTICAS
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
NUMERO III
“RECONOCIENDO
LA NATURALEZA
COMO REGALO
DE DIOS”
}
DURACIÓN
20 de mayo 21 de junio
CONTENIDO/ACTIVIDAD


Zona extranuclear: Niveles y subniveles



Configuración electrónica
Casos especiales de Configuración electrónica
Notación de Gilbert Newton Lewis.
Orbitales.
Biologia
Unidad 3
2do Secundaria
UNIDADES TEMÁTICAS
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
NUMERO III
“RECONOCIENDO
LA NATURALEZA
COMO REGALO
DE DIOS”
DURACIÓN
20 de mayo 21 de junio
CONTENIDO/ACTIVIDAD

Tejidos de cubierta y relleno

Tejidos de soporte y transporte

Tejidos de relación: Tejido muscular, tejido nervioso
FISICA
Unidad 3
2do Secundaria
UNIDADES TEMÁTICAS
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
NUMERO III
“RECONOCIENDO
LA NATURALEZA
COMO REGALO
DE DIOS”
DURACIÓN
20 de mayo 21 de junio
CONTENIDO/ACTIVIDAD





Movimiento rectilíneo uniforme (velocidad)
Aceleración
Movimiento rectilíneo uniformemente variado.
Movimiento vertical de caída libre (gravedad)
Miscelánea de Ejercicios de MCLV.
}
Quimica
Unidad 3
1ro Secundaria
UNIDADES TEMÁTICAS
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
NUMERO III
“RECONOCIENDO
LA NATURALEZA
COMO REGALO
DE DIOS”
}
DURACIÓN
CONTENIDO/ACTIVIDAD



20 de mayo 21 de junio


Introducción a Niveles y subniveles
Orbitales de los electrones
Introducción a Configuración electrónica (regla del
serrucho.
Casos especiales de Configuración electrónica
Notación de Gilbert Newton Lewis (gases nobles).
Biologia
Unidad 3
1ero Secundaria
UNIDADES TEMÁTICAS
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
NUMERO III
“RECONOCIENDO
LA NATURALEZA
COMO REGALO
DE DIOS”
DURACIÓN
20 de mayo 21 de junio
CONTENIDO/ACTIVIDAD





Introducción a Histología animal
Tejidos de cubierta y relleno
Tejidos de soporte y transporte
Tejidos de relación: Tejido muscular.
Tejidos de relación: Tejido nervioso.
FISICA
Unidad 3
1ro Secundaria
UNIDADES TEMÁTICAS
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
NUMERO III
“RECONOCIENDO
LA NATURALEZA
COMO REGALO
DE DIOS”
DURACIÓN
CONTENIDO/ACTIVIDAD



20 de mayo 21 de junio


Movimiento rectilíneo uniforme (MRU)
Introducción a aceleración
Movimiento rectilíneo uniformemente variado
(MRUV).
Introducción a Movimiento vertical de caída libre
(gravedad terrestre).
Miscelánea de Ejercicios de MCLV.
Ciencia y Tecnología
Unidad 3
6TO PRIMARIA
UNIDADES TEMÁTICAS
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
NUMERO III
“RECONOCIENDO
LA NATURALEZA
COMO REGALO
DE DIOS”
DURACIÓN
CONTENIDO/ACTIVIDAD



20 de mayo 21 de junio




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

}
El sistema nervioso central (Definición y función)
Transmisión de la información (las neuronas)
El sistema endocrino ( Control del crecimiento y
desarrollo)
La reproducción humana (masculino y femenino)
El embarazo y el parto
Técnicas de reproducción asistida
La herencia biológica (ADN)
Taller de indagación ( Clones en el jardín)
Simulo la transmisión del impulso nervioso
Comprobamos lo aprendido.