“Clínica del niño y adolescente” Caso Daniel: Trabajo práctico evaluativo Docente a cargo: María Belén Morales Alumnos: Exequiel Gonzales Mauro Colombino Santiago Quiroga Milagros Cerbeto Agustín Gimenez A partir de la lectura en grupos del texto de: Gerez, M. (1999) 1. ¿Cómo llegan y por qué consultan estos jóvenes padres? Los padres jóvenes consultan porque están preocupados por Daniel, su hijo de cuatro años, quien experimenta terrores nocturnos acompañados de llanto espasmódico, hipercinesia y una tendencia más que exagerada a romper y tirar todo, incluso a sí mismo. Hace dos años, el bebé se ahogó con el cordón umbilical y perdió el embarazo a los 7 meses de gestación. Los padres creen que Daniel entendió el suceso ocurrido, lo que podría haber sido la causa de los comportamientos antes mencionados. Sin olvidar ni descartar que la consulta principal de estos padres jóvenes es la gran culpabilidad que sentía la madre “por el accidente” , y eso produjo un acto de apego demasiado al niño, quien tenía serios obstáculos para “desapegarse y andaba siempre corriendo por detrás” 2. Describir el primer tiempo de la transferencia (juegos) Lo que ayudó a instaurar la transferencia fue un “lorito” que provocaba su interés, la analista decidió no repetir la secuencia de la madre, de ir tras él. Logró poder trabajar con Daniel trazando un círculo que delimitaba el área para “conversar”. Al principio, Daniel entraba y salía incontables veces, pero la analista se mantenía durante toda la sesión dentro del círculo. Luego Daniel, refiere al temor que puedan entrar al círculo los “mostros” que saltaban hacia él en las noches. 3. ¿Qué representa para Daniel el juego de los "mostros"? El juego de los “mostros” representa las fantasías persecutorias que tiene con respecto a su madre que lo persigue y sobre proteger de manera exagerada. El juego de comer, devorar, ahogar, es primitivo, pre-edípico, en donde los temores son principalmente orales de ser devorado, comido, atacado o dañado por los “mostros” con lo fue su hermanito, que el “mostro” lo ahogó y despareció. 4. Desarrolle el segundo momento de tratamiento el "artificio de una fobia". Daniel, pide volver porque siente que ahora es un chico malo, coincide con el pronto nacimiento de su hermanito. Desarrolla una fobia por permanecer en el jardín. Busca al padre privador como agente de castración, ese lugar lo transfiere al conserje del jardín. El viraje de la castración materna a la propia, y a la amenaza de castración paterna. Resignifica ahora, las iniciales angustias de devoración materna. La fobia al jardín de infantes, es un gran paso, es una respuesta más allá de la angustia ante la madre. La fobia, es protección y escudo contra la angustia.
