Subido por KAREN ANAHY MUNOZ AGURTO

Plantilla- Mapa de recorrido

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MAPA DE RECORRIDO
PROGRAMA DE ESTUDIOS
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
SESIÓN N 4
EXPERIENCIA CURRICULAR
ACTIVIDADES INTEGRADORAS III: EXPRESIÓN TRANSFORMADORA
SEMESTRE 2024-1
CONTENIDO TEMÁTICO
CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA
DOCENTE
EQUIPO DOCENTE
TIPO DE MATERIAL
INFORMATIVO
LECTURA/ ARTÍCULO/ Y OTROS
METAS Y
EXPECTATIVAS
DEL EQUIPO

REDUCIR LAS CONSECUENCIAS QUE GENERA LA CONTAMINACIÓN INVASIVA EN EL CANAL VIA DE SULLANA.

CONCIENTIZAR Y COMPROMETER A LA POBLACIÓN PARA QUE INICIE UN CAMBIO EN EL ASPECTO MEDIOAMBIENTAL.
1.POBLACIÓN.
FAMILIAS QUE VIVEN A RIVERAS DEL CANAL VIA DE SULLANA.
COMERCIANTES QUE SE ENCUENTRAN CERCA.
3. DEFINE LOS PASOS:
2.ESCENARIO
SECTOR DEL MERCADO DE SULLANA QUE SE ENCUENTRA A REIVERAS DEL
CANAL VÍA
CAUSAS (ANTES)
4.ACCIONES
5.PENSAMIENTOS
6.EMOCIONES
7.ÁREA DE
RESPONSABILIDAD
INTEGRANTES:
CONSECUENCIAS (DURANTE)
8.OPORTUNIDADES (DESPUÉS)
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