Subido por jennifer lingan

EA N02C AIF1P1C

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Consigna para el Avance de Informe 1 (Parte 1)
1. Logro a evaluar:
Al finalizar la unidad, el estudiante elabora su proyecto de investigación a partir del
planteamiento de una pregunta de investigación asociada al tema y haciendo uso de fuentes
bibliográficas secundarias, académicas y especializadas, obtenidas en bases de datos digitales
a través de un esquema de redacción.
2. Indicación general:
El Avance de Informe 1 (AIF1) consta de dos partes que debes entregar:
●
●
La primera parte consiste en la formulación del tema y el problema de investigación.
La segunda parte consiste en la presentación de las fuentes de investigación
secundarias, académicas y especializadas.
Para ambas entregas, toma en consideración las observaciones y recomendaciones dadas por
tu docente oportunamente.
3. Indicaciones específicas:
La actividad puede realizarse en grupo (máximo 5 integrantes) o individualmente.
Comuniquen con anticipación a su docente la modalidad de trabajo elegida.
Para esta primera entrega, considera:
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●
●
●
●
Utiliza el formato que se adjunta en el módulo de la semana 3 en la plataforma virtual.
Presenta el trabajo tomando en cuenta lo siguiente:
o Emplea el tipo de fuente Arial tamaño 11 o Times New Roman tamaño 12
o Dispón de manera ordenada las partes del texto
o Utiliza interlineado doble
o Los párrafos deben de estar alineados a la izquierda
o Formato en Word o PDF
Entrega el archivo en la plataforma virtual en el módulo de la semana 3, en la actividad
(AC-S03) Semana 3: Avance de Informe 1 (Parte 1) – Tema y problema de
investigación.
Si trabajas de manera grupal, el representante del equipo sube el archivo en la
plataforma virtual.
Presenta el trabajo en la fecha indicada por tu docente.
Verifica que el archivo haya subido correctamente a la plataforma virtual.
4. Recomendaciones
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●
●
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Incorpora las recomendaciones y sugerencias brindadas por el docente.
Recuerda revisar la rúbrica con la que serás evaluado.
Encuentra un ejemplo en la plataforma virtual para cada entrega.
Apóyate en tus contenidos virtuales para elaborar tu tarea.
Toma nota de la fecha máxima de entrega para evitarte problemas.
5. Reglamento respecto al plagio:
Todo acto de copiar, intentarlo o dejar copiar, durante una prueba, examen, práctica, trabajo
o cualquier asignación académica, usando tanto el medio físico como el electrónico, se
encuentra normado en el Reglamento de Estudios y el Reglamento de Disciplina del
Estudiante vigentes en el Portal de Transparencia y/o en el Portal del Estudiante.
6. Criterios de evaluación
A continuación, te mostraremos la rúbrica de evaluación con la que será evaluada la actividad.
Recuerda que también puedes encontrarla en la plataforma virtual. Asegúrate de leerla antes
de realizar la actividad.
Criterio
Delimitación del
tema de
investigación
Justificación
de la elección
del tema de
investigación
Formulación
de la pregunta
de
investigación
Estándar esperado
En proceso 2
En proceso 1
Inicial
El tema de investigación está
delimitado considerando los tres
aspectos solicitados (temático,
temporal y espacial).
El tema de investigación
presenta errores en uno de
los tres aspectos solicitados
( temático, temporal y
espacial).
El tema de investigación
presenta errores en dos de
los tres aspectos solicitados
(temático,
temporal
y
espacial).
El tema de investigación
presenta más de dos errores
en la delimitación.
7
5
3
1
Explica con fundamentos sólidos
las razones por las que escogió el
tema y también la importancia de
su estudio para la comprensión de
la problemática.
Explica con fundamentos
sólidos la importancia del
tema elegido, pero solo
menciona la importancia por
las que escogió el tema.
Explica
con
fundamentos
sólidos las razones por las que
escogió el tema, pero solo
menciona que el tema es
importante
para
la
comprensión
de
la
problemática.
Enumera las razones por las
que escogió el tema de
investigación y la importancia
de la comprensión de la
problemática.
6
4
2
1
La interrogante de la pregunta de
investigación
es
viable,
se
relaciona con el tema de
investigación y
presenta los
elementos de la delimitación
temática.
La interrogante de la pregunta
de
investigación
es
parcialmente
viable,
se
relaciona con el tema de
investigación y no presenta
uno de los elementos de la
delimitación temática o lo
presenta
de
manera
equivocada.
La interrogante de la pregunta
de
investigación
es
parcialmente
viable,
se
relaciona parcialmente con el
tema de investigación y no
presenta
dos
de
los
elementos de la delimitación
temática o los presenta de
manera equivocada.
La interrogante de la pregunta
de investigación no es viable,
no se relaciona con el tema
de
investigación
y
no
presenta los elementos de la
delimitación
temática
o
presenta muchos errores en
su formulación.
7
5
3
1
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