UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS COMPU TAC ION ALES DEPARTAMEN TO DE PROGRAMAC ION DE COMPU TAD OR AS CARRERA: FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA GUIA DE LABORATORIO N°2 FACILITADOR: Profesor Angel Herrera MÓDULO 2: Programación en C Estudiante: Carlos Hernández Grupo: Asignatura: Programación Fecha: 22 de abril de 2024 A. TITULO DE LA EXPERIENCIA: Instalación y Ejecución del Software de Programación CODEBLOCKS B. OBJETIVO: El objetivo de esta experiencia es guiar paso a paso la instalación del software de programación CODEBLOCKS en un sistema Windows y proporcionar instrucciones claras sobre cómo escribir y ejecutar un programa básico en lenguaje C utilizando CODEBLOCKS. El enfoque principal estará en familiarizar a los usuarios con el proceso de instalación del software y en la creación y ejecución de un programa simple "Hola Mundo", lo que permitirá a los participantes iniciar su viaje en el mundo de la programación utilizando esta herramienta. C. RECURSOS: ▪ Computador, Conexión a internet. D. INSTRUCCIONES: ▪ El trabajo debe ser entregado a través de la plataforma MICROSOFT TEAMS. ▪ Trabajar Individualmente. ▪ Lea detenidamente la guía completa antes de iniciarla. ▪ Desarrolle los pasos indicados en la sección de resultados ▪ Entregar en formato PDF, la fecha indicada. (Grupo A – 22 de abril) (Grupo B – 26 de abril) ▪ Nombre del documento: L2 – (APELLIDO, NOMBRE) E. ENUNCIADO En este laboratorio, deberán proporcionar una guía paso a paso para la instalación del software de Programación CODEBLOCKS. Cada paso estará acompañado de imágenes que ayudarán a visualizar el proceso. Este enfoque facilitará su comprensión y ejecución en cada tarea. A continuación, se detalla un ejemplo guía, para la elaboración de este laboratorio: Paso 1: Ir al sitio oficial de Codeblocks. Paso 2: Entrar a la sección de Descargas y escoger la versión de Windows: Colocar una imagen (captura), de la versión Nota: Realiza la cantidad de pasos necesarios, siempre que sean detallados para cada proceso, desde la búsqueda del software, hasta la ejecución de mismo. SEGUNDA PARTE. En la segunda parte de este laboratorio, deberán investigar el cómo escribir un algoritmo simple en el lenguaje de programación C utilizando el entorno de desarrollo integrado (IDE) Codeblocks. El objetivo es ejecutar un programa que muestre en pantalla el mensaje : "Hola Mundo, Soy [Tu nombre]". Deberán proporcionar el paso a paso, desde la creación del archivo, hasta la ejecución de su código, mostrarán sus pasos junto a su respectiva captura de pantalla y, además, la captura de su código y del resultado (salida) en pantalla que se muestra al ejecutarlo. F. RESULTADOS Parte 1 Paso 1: Ir al sitio oficial de codeblocks Paso 2: Entrar a la sección de descargas y seleccionar la opción “Descargue una versión binaria” Paso 3: Seleccionamos la opción de Windows Paso 4: Descargar el archivo, en mi caso utilizare el numero 4 “bloques de código-20.03mingw-setup.exe” Paso 5: Abrir el archivo descargado Paso 6: Iniciar la instalación de codeblocks Paso 7: Seleccionar la opción “i agree” Paso 8: Seleccionar el tipo de instalación Paso 9: Esperar a que termine la instalación Paso 10: Finalizar instalación Parte 2 Paso 1: Abrir codeblocks y abrir un nuevo archivo Paso 2: Guardar el archivo Paso 3: Escribir el código Paso 4: Seleccionar Build and run para ejecutar el código Paso 5: Ejecutar el código G. CONSIDERACION FINAL. Mediante este laboratorio de programación pude descubrir y aprender a instalar el programa llamado codebloks el cual es una herramienta muy útil para ejecutar códigos en el lenguaje C. Al ejecutar este programa me familiarice con la forma de escribir los códigos y la ejecución de estos. Teniendo como primera experiencia la ejecución de un algoritmo básico para mostrar un mensaje en pantalla. En conclusión es un programa fácil de manejar y una herramienta muy útil en el campo de la programación. H. RÚBRICAS: Es una herramienta de calificación utilizada para realizar evaluaciones objetivas. Trata del conjunto de criterios y estándares, generalmente relacionados con objetivos de aprendizaje, que se utilizan para evaluar un nivel de desempeño, laboratorios, proyectos, ensayos, artículos y otras tareas. Las rúbricas permiten estandarizar la evaluación de acuerdo con criterios específicos, haciendo la calificación más simple y transparente.
