UNIDAD 1- LA PUNTUACIÓN Y LA ESCRITURA 1. Habilidades para el uso de los signos de puntuación Los signos de puntuación son una parte importante para la total comprensión y correcta expresión del texto escrito. Con los diversos signos de puntuación se pretende reproducir la entonación que se utiliza en la lengua oral, es decir, cuando hablamos. El uso adecuado de la puntuación permite evitar la ambigüedad en textos que, sin el uso de los signos de puntuación, podrían tener interpretaciones diferentes. No obstante, los signos de puntuación son, en muchos casos, de uso flexible y, por ende, su uso está subordinado al estilo o forma particular de escribir de cada autor o individuo que escribe. Por tal motivo, podría darse el caso en que un mismo texto pueda ser correctamente puntuado por dos personas (García Cabrera, 1998). Uso del punto, puntos suspensivos, dos puntos, uso de la coma, punto y coma El punto El punto (.) es un signo de puntuación. Se usa para indicar el final de un enunciado, de un párrafo o de un texto que no sea exclamativo ni interrogativo. También se usa después de las abreviaturas. Además, es usado tanto como separador decimal y como separador de millares. El punto es un marcador de espacio, es la marca más pequeña dejada sobre una superficie por un instrumento como lápiz, pincel, bolígrafo, marcador o pluma (Ministerio de Educación de Argentina, 2010). Ejemplo del uso del punto • “Mientras tomábamos el café todo se empezó a sacudir. Creímos que era un sismo, por lo que de inmediato escapamos”. • “Juliana García escribió recientemente un nuevo libro. En él se atreve a desmentir muchos de los mitos mitológicos clásicos”. Puntos suspensivos Signo de puntuación formado por tres puntos consecutivos que indican una suspensión de ideas o palabras. Se usan cuando se quiere dejar la oración inacabada, con el objetivo de expresar incertidumbre, expectativa, duda, temor, ironía, indecisión, etc. Estos se escriben pegados a la palabra que los precede y separados por un espacio de la palabra o signo que los sigue (Centro Editorial Ciencias Económicas, 2015). Ejemplo sobre puntos suspensivos Ejemplo: Según las cifras presentadas por el DANE… el panorama económico es desalentador. • Si lo que sigue a los puntos suspensivos es otro signo de puntuación, en este caso no se deja espacio entre ambos Ejemplo: “Consejos vendo…” ha comentado el presidente del Gobierno • Después de los puntos suspensivos, cuando se quiere cerrar un enunciado, se escribe con mayúsculas. Ejemplo: No es la salida… El conflicto debe solucionarse con diálogo • Cuando los puntos suspensivos no van a cerrar un enunciado y este continua tras de ellos, se escribe minúscula. Dos puntos Son un signo de puntuación que se usa para llamar la atención o hacer una pausa enfática sobre lo que sigue. Es representado con dos puntos, uno suspendido sobre el otro (:). Al igual que la coma, el punto y el punto y coma, los dos puntos son un signo delimitador, es decir, que es utilizado para delimitar unidades sintácticas inferiores al enunciado. Los dos puntos se escriben pegados a la palabra o signo que los precede y separados por un espacio de la palabra o signo que los sigue. Ejemplos sobre los dos puntosEn Enumeraciones Se usan dos puntos en enumeraciones que tienen un carácter explicativo. Este tipo de enumeraciones se caracteriza por contener siempre un elemento enunciativo, que bien puede ser una palabra o un grupo sintáctico que comprende el contenido de los miembros de la enumeración. Por ejemplo • Te hice la cena: sopa y tortilla. • El presidente hablará de cosas muy importantes para el país: el aumento del salario mínimo y la seguridad nacional. • Fresca, limpia y pura: así es el agua de manantial. Con elemento anticipador Los dos puntos pueden ser utilizados en ciertas estructuras no enumerativas, siempre y cuando estén precedidos de un elemento anticipador, es decir, una palabra o un grupo de palabras que anuncian lo que vendrá a continuación. Por ejemplo: • Solo falta saber una cosa: quién irá a hablar con el director. • Se ha tomado la siguiente medida: la hora de cierre será a las 10:00 pm. • Lo único que me interesó siempre fue eso: la literatura. • Te lo aconsejo: para ya con esa actitud. • Hay cosas que no te puedes permitir cuando estudias: reprobar un examen, por ejemplo. • Que nos dividamos: eso es lo que quieren lograr El uso de la coma La coma (,) es un signo de puntuación que representa una pausa más breve que la del punto y se utiliza con frecuencia en toda clase de textos. Se emplea para separar los miembros de una enumeración o sucesión, ya sean palabras, frases y generalmente no se usa (salvo casos como lo mencionado líneas abajo) en aquellos que vengan precedidos por alguna de las conjunciones y, e, o, u. (Ministerio de Educación de Argentina, 2010). Ejemplo del uso de la coma • La coma se usa para separar y hacer pequeñas pausas en un texto, párrafo u oración, salvo los que vengan precedidos por alguna de las conjunciones y, e, o, u o ni. • Por ejemplo: Tengo perros, gatos, conejos y pajaritos. • Hay tendencias que admiten su uso previo a una conjunción, como los siguientes casos: En el último elemento de una serie de datos separados por punto y coma: En el cajón pon los papeles; sobre el escritorio, el monitor; en la caja, los discos, y en otro mueble, la impresora. • Cuando lo que se escribe después de una serie de elementos empieza con la conjunción y, pero no pertenece a la serie: Compró una botella de vino, queso, mortadela y panes, y llamó a sus amigos. • Cuando la conjunción de la y es un sinónimo de, pero, es admisible, mas no necesario, el uso previo de una coma: Estudió mucho para su examen, no aprobó. El punto y coma El punto y coma (;) indica una pausa intermedia a la que se hace entre la coma y el punto. De todos los signos de puntuación, este es el que presenta un mayor grado de subjetividad en su empleo, pues, en su lugar, se puede optar por otro signo de puntuación, como el punto y seguido, los dos puntos o la coma; esto no significa que el punto y coma sea un signo prescindible (Centro Editorial Ciencias Económicas, 2015). Ejemplo del punto y coma 1. Para separar elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones complejas que incluyen comas. Se plantea una división socioeconómica de acuerdo con el nivel de riqueza e ingreso: la clase alta o burguesa, dueña del capital; la clase media, compuesta por pequeños empresarios urbanos o rurales, trabajadores y empleados calificados; y la clase baja, integrada por obreros y empleados situados en la escala inferior de remuneración. 2. Para separar oraciones sintácticamente independientes entre las que existe una estrecha relación de sentido o significado. *Según el caso, para esta función también se puede utilizar el punto seguido o los dos puntos La regulación económica que había incentivado la producción interna ya no servía al proceso de acumulación; comerciantes e intelectuales solicitaban la libre circulación de mercancías. 3. Uso de las comillas • Las comillas (« », “ ”, ‘ ’) son signos tipográficos utilizados para marcar niveles distintos en una oración. Generalmente se utilizan: • Para citar textualmente algo que ocupe menos de tres o cuatro renglones. Si la cita ocupa más de tres o cuatro renglones, es usual eliminar las comillas, reducir un punto el tamaño de la letra y aumentar la sangría izquierda (que no la sangría de primera línea). En ambos casos, generalmente después de esas palabras se escribe entre paréntesis (sic), que indica que se está citando textualmente. • Para señalar palabras usadas en un sentido distinto del normal, con el fin de indicar que se han utilizado intencionalmente y no por error. Para indicar la intención irónica del empleo de una palabra. En un título en cursiva, para reemplazar el tipo de letra cursiva con el que se indica el nombre de una obra artística: Análisis del «Quijote». Para presentar el significado de una palabra o expresión. • En este caso se utilizan exclusivamente las comillas simples: «acechador» significa ‘que observa o aguarda cautelosamente con algún propósito’. • Para indicar los pensamientos de un personaje en textos narrativos. No se utilizan para destacar palabras extranjeras. En este caso se recomienda el uso de cursivas. Ejemplo: Show es una palabra inglesa. No se utilizan para señalar un apodo o seudónimo, cuando acompaña al nombre. • En este caso se recomienda no usar más destacado que la mayúscula, aunque en el uso no sea rara la cursiva. Ejemplos: Doménikos Theotokópoulos, el Greco; Doménikos Theotokópoulos, el Greco. Preguntas de reflexión ¿Qué importancia tienen los signos de puntuación en la redacción? ¿Qué son los signos de puntuación y su utilidad? ¿Cómo influye la falta o mal uso de los signos ortográficos en los textos escritos? Bibliografía García Cabrera, Estela. Español Práctico. Plaza Mayor. Madrid , España.Segunda Edición. 1998. Real Academia de la Lengua Española. Ortografía española. Espasa Calpe. Madrid, España. 1999. https://n9.cl/ow51v Ministerio de Educación de Argentina. (2010). Punto y puntuación. [Documento PDF]. https://n9.cl/wbfg8 Centro Editorial Ciencias Económicas. (2015). Los puntos suspensivos. [Docunemto PDF]. https://n9.cl/m435s Ministerio de Educación de Argentina. (2010).Coma (puntuación). [Documento PDF]. https://n9.cl/cd0su4 Ministerio de Educación de Argentina. (2010). El punto y coma. [Documento PDF]. https://n9.cl/3gqwo Ministerio de Educación de Argentina. (2010). Comillas. [Documento PDF]. https://n9.cl/g60ir Centro Editorial Ciencias Económicas. (2015). El paréntesis. [Documento PDF]. https://n9.cl/86370f El guión. (2010). El uso del guión. [Documento PDF]. https://n9.cl/zmijv Centro Editorial Ciencias Económicas. (2015).Signos de interrogación y exclamación . [Documento PDF]. https://n9.cl/86370f
