Asignatura: Evaluación Psicológica I ENTREVISTA EDUCATIVA AL ADOLESCENTE I. DATOS PERSONALES Nombres y Apellidos Sexo Edad Fecha de nacimiento Lugar de nacimiento Dirección Teléfono Centro Educativo Grado Nivel II. MOTIVO DE LA ENTREVISTA III. OBSERVACIÓN : : : : : : : : : : 3.1 Descripción física y de vestimenta. 3.2 Descripción del ambiente. 3.3 Descripción del comportamiento. IV. DATOS FAMILIARES 4.1 Composición familiar Nombre del Padre Edad Lugar de nacimiento Grado de instrucción. Ocupación. Nombre de la madre. Edad Lugar de nacimiento Grado de instrucción. Ocupación. Hermanos (incluirse el entrevistado según el orden de nacimiento) Nombre 1. ________________________ 2. ________________________ 3. ________________________ 4. ________________________ 5. ________________________ Edad ________ ________ ________ ________ ________ Grado de instrucción ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ 1 Asignatura: Evaluación Psicológica I 4.2 Dinámica familiar: Se explora como se llevan las relaciones interpersonales entre los miembro de la familia. V. PREFERENCIAS. 5.1 DATOS DE ESTUDIOS ¿Qué cursos escolares te gustan más (Explica por qué)? ¿Qué cursos escolares te convienen dominar mas para estudiar la carrera que deseas? ¿Qué cursos te desagradan? (explica por qué) ¿Qué cursos escolares son los que menos dominas? 5.2 EL TIEMPO ¿Qué haces normalmente, en un día domingo? Haz un cronograma. ¿Qué haces normalmente, en un día laborable? Haz un cronograma. Si no fuera tu último día de vida, ¿Cómo quisieras vivirlo? ¿Qué te gustaría que la gente diga de ti después de muerto? ¿Cómo te gustaría vivir dentro de 20 años? 5.3 PLAN DE VIDA Menciona tres aspectos de tu vida que sean importantes para ti, en orden de prioridad. ¿Cómo percibes la situación actual de cada uno de ellos? ¿Qué cambios quisieras que se produzcan en cada uno de ellos de aquí a 5 años? ¿Qué cosas debes hacer, o deben ocurrir, para que tales cambios se produzcan? 5.4 CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y DEL CONTEXTO En lo físico, ¿Eres sano y completo? En lo que sigue evalúate en una escala de 0 a 100: - ¿eres sociable? _______ - ¿eres perseverante? _____________ - ¿una derrota “te echa al suelo? ______________ - ¿sabes lo que quieres para el futuro? ___________ - ¿tú inteligencia? ¿Qué sueles hacer con agrado, incluso con placer? Escribe todo lo que concierne, aunque te parezca tonto, poco serio, o te de vergüenza escribirlo? ¿Hay algo que te gustaría hacer, pero que por alguna razón no haces? ¿Hay algo que haces bien, o regular, pero no te agrada hacer? ¿Escribe todo lo que concierna, aunque te parezca tonto, poco serio o te de vergüenza escribirlo? ¿Qué opinas de ti mismo? ¿Qué crees que opinan de ti? ¿Qué es lo mejor de ti? ¿Qué es lo peor de ti? 2 Asignatura: Evaluación Psicológica I ¿Has tenido éxitos en tu vida? ¿y fracasos? Señala lo que consideres más importantes. ¿Has observado en que sueles tener éxito y en que acostumbras fracasar? A lo largo de tu vida, ¿te han ocurrido hechos gratos o traumáticos, que han influido en tu vida? Señala cuales. ¿Cómo te sientes en tu hogar? ¿Cuál es el clima psicológico de tu hogar? ¿Sabes que planes o expectativas tienen tus padres sobre tu futuro? ¿Qué opinas sobre ellos? ¿Qué piensan tus padres de tus planes? ¿Están ellos en condiciones económicas y anímicas de satisfacer lo que necesitas para ellos? ¿Tus padres ¿Te ayudan a reflexionar sobre tu decisión ocupacional? ¿Tus planes están favorecidos o, por el contrario, limitados por condiciones que no dependen de ti, como por ejemplo ser hermana(o) mayor, tener obligación de contribuir a la economía familiar, etc.? ¿Para llevar adelante tus planes ¿Es necesario que cambies de lugar de vivienda, o donde vives se dan las condiciones adecuadas? 5.5 NECESIDADES Y EXPECTATIVAS Ahora que está en condiciones de entender que la decisión ocupacional está influida por varios factores, contesta las siguientes preguntas: - ¿cuáles crees que son tus necesidades y expectativas a las que debes darle especial atención? - En lo que respecta a tu decisión ocupacional, ¿Cuál de las tres opciones señaladas anteriormente te parece más adecuada a tus necesidades y expectativas? - Qué relación hay entre tu decisión ocupacional y tus expectativas. - Esfuérzate por visualizar objetivos vitales para tus próximos cinco años, acerca de tu decisión ocupacional. 5.6 PROFESIOGRAFÍA Si tu decisión ocupacional es estudiar, ¿te interesan los estudios universitarios o los estudios técnicos? Menciona 15 profesiones que conozcas aunque sólo sea de nombre y que corresponden al tipo de estudio que te interesa (universidad o tecnológico). De las profesiones indicadas por ti elige 5 que te interesan. Sobre ellas responde las siguientes preguntas: ¿Cuántas personas que tú conoces ejercen dicha profesión? ¿Cúal es su ingreso económico mensual promedio? ¿Tienen algún estilo de vida que los diferencie? ¿En qué lugares es posible estudiar 3 Asignatura: Evaluación Psicológica I Esa profesión. De las profesiones escogidas elige dos que te interesen más, y responde a las siguientes cuestiones: ¿pueden satisfacer tus necesidades materiales, espirituales y psicológicas señaladas en la pregunta 24?, ¿afectarán tu vida sentimental, tu posición social o económica?, ¿dispones de posibilidades económicas, o los conocimientos exigidos? 5.7 DECISIONES Ahora detalla acciones y plazos que te conducirán a concretar tu decisión ocupacional. ¿Qué estudios o actividad te aconsejan tus padres? ¿Estás de acuerdo con ellos? ¿Porqué? ¿Consideras que tienes apoyo familiar (moral y económico) para realizar los estudios que te propones?, si o no. Explica porqué. 4
