SESIÓN DE RELIGIÓN DIOS ES EL CREADOR DEL MUNDO

UNIDAD 01
I.
Datos generales:
 Colegio
 Área
 Docente
 Grado
: Leonardo Bruni
: Religión
: Elizabeth Casana Patricio.
: Segundo grado B de Primaria.
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 1
TEMA:
Dios es el creador del mundo
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Reconocer el amor y sabiduría de Dios a través de la maravilla de la creación y el compromiso de nosotros,
como personas, en el cuidado y conservación de la naturaleza.
COMPETENCIA
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
CAPACIDADES
 Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente
DESEMPEÑOS:

Explica el amor de Dios presente en la Creación y se compromete a cuidarla.
ENFOQUES TRANSVERSALES

Enfoque Orientación al bien común
 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
 Conocer la creación del mundo
SECUENCIA
MEDIOS Y
ACTIVIDADES
METODOLÓGICA
MATERIALES
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INICIO
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PROCESO
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CIERRE
El profesor propone los acuerdos de convivencia en los que se
regirá la clase.
Se acuerda con los niños y las niñas algunas normas de
convivencia que ayuden a trabajar y aprender mejor entre todos.
Dialogamos:
El profesor presenta en un PTT una imagen sobre los niveles de
organización de la materia y los estudiantes lo analiza y
comentan.
Responden interrogantes ¿Qué observaron? ¿Quién creó las
plantas? ¿Quién hizo las sillas? ¿Quién creó los animales?
¿Cómo sería el planeta tierra sino hubiera plantas? ¿Animales?
¿Persona? ¿Agua? ¿sol ¿Habría vida?
De acuerdo a sus respuestas el profesor presenta el título y el
propósito de la sesión:
Leen sobre la Creación del Mundo.
Comentan sobre lo leído observado.
Responden interrogantes: ¿Cómo creo Dios el mundo? ¿Qué ha
creado? ¿Qué días? ¿Para quién ha creado Dios el mundo?
Leen y colorean la creación del universo por días.
Elaboran un resumen por grupos.
Exponen.
El docente puntualiza el tema.
Agradecen con oraciones a Dios por la creación del mundo.
Elaboran un compromiso para cuidar la creación del mundo.
Finalmente se hace la reflexión sobre lo aprendido en la
metacognición:
¿Qué aprendí? ¿Cómo lo hice?
¿Qué dificultades tuve? ¿Cómo las superé?
Televisor
Pizarra
Plumones
Sistema
multimedia
PTT
Folder de
Actividades
SUSTENTO TEORICO
LISTA DE COTEJO
GRADO
: 2º grado
SECCIÓN: B
ÁREA
: Ciencia y
Tecnología
TEMA
: Dios es el creador del mundo
BIMESTRE: I
Competencia: Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas
UNIDAD : I
Capacidad:
●
Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y
espiritual como persona digna, libre y
trascendente.
●
DESEMPEÑO: Explica el amor de Dios presente en
la Creación y se compromete a cuidarla.
ITEMS
N
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ESTUDIANTES
Reconoce que Dios es el Reconocer el amor y
creador del mundo
sabiduría de Dios a
través
de
la
maravilla de la
creación
y
el
compromiso
de
nosotros,
como
personas, en el
cuidado
y
conservación de la
naturaleza.
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