Materia: Historia Curso: 5to Naturales – Burbuja “B” Alumno/a: López Denegri Agustina La Revolución Libertadora 1. Busquen definiciones de los siguientes términos y mencionen un ejemplo para cada caso según la historia argentina del siglo XX. GOLPE DE ESTADO: es una acción ilegal por la cual se busca un cambio de régimen. Siendo ejecutado, al contrario que en las revoluciones, por personas o grupos que pertenecen a la propia estructura estatal, como el ejército. El golpe militar del 6 de septiembre de 1930 fue liderado por el general José Félix Uriburu y derrocó al presidente Hipólito Yrigoyen de la Unión Cívica Radical, quien había sido elegido democráticamente para ejercer su segundo mandato en 1928. Paradójicamente el general Uriburu había sido uno de los organizadores de la Revolución de 1890, un levantamiento cívico-militar que dio origen a la Unión Cívica Radical. Yrigoyen era el primer presidente constitucional derrocado por una revolución triunfante y por primera vez en la historia argentina un gobierno “de facto” disolvió el Congreso Nacional. GOBIERNO DE FACTO: o de hecho, se caracteriza por la adopción de un procedimiento anormal para llegar al ejercicio del poder, pero debe admitirse que tal procedimiento no exige el empleo de la violencia y que, una vez instalado, se desempeña en forma pacífica y a veces hasta con el asentimiento del pueblo. Es aquel que no ha sido designado o elegido en la forma establecida por la constitución y las leyes vigentes, o cuyo nombramiento o elección adolece de algún vicio que lo invalida. La llamada «Revolución Libertadora» fue una dictadura militar de tipo transitoria, originada en el golpe de Estado que derrocó al presidente Juan Domingo Perón entre el 16 y el 23 de septiembre de 1955, día este último en que el jefe de la insurrección juró con el título de «presidente», a la vez que disolvió el Congreso. Al día siguiente designó como «vicepresidente» al almirante Isaac Rojas. ESTADO DE SITIO: El estado de sitio es una situación excepcional por la cual en un Estado se restringen los derechos y garantías establecidas por Materia: Historia Curso: 5to Naturales – Burbuja “B” Alumno/a: López Denegri Agustina la Constitución Nacional por causas graves que ponen en peligro la seguridad de la población en general. Existen dos motivos principales: el ataque exterior y la conmoción interna. Además, pueden otorgar facultades extraordinarias a las fuerzas de seguridad para la represión, por eso de esta manera garantizan la paz social y evita la explosión de violencia. El 27 de junio de 1957 se levantó el estado de sitio establecido por ley N° 14433 en 1955. Se recurrió a esta medida debido a la situación política reinante, devenida desde el intento de golpe de Estado que sufrió el gobierno de Juan Domingo Perón, el 16 de junio de 1955, cuando escuadrillas de aviones navales bombardearon la Plaza de Mayo y la Casa de Gobierno. LEY MARCIAL: es un instrumento legal que permite accionar a las fuerzas militares y restringir los derechos individuales de acuerdo con lo estipulado constitucionalmente, al que puede recurrir el máximo escalón representativo del estado como medida de protección de la sociedad ante situaciones únicas de carácter político-social-económico que amenazan colocarla en riesgo, tal es el caso de una rebelión interna o intento de desestabilización del gobierno. La ley marcial sí fue aplicada luego del golpe de 1955 contra el gobierno de Juan Domingo Perón, en especial para reprimir un levantamiento militar en 1956, y en esa ocasión sí se produjeron varios fusilamientos. 2. Elaboren un listado de presidentes argentinos (nombre y apellido, años de gobierno y si fue de facto o no) Presidente Años De facto Bernardino Rivadavia 1826-1827 No Vicente López y Planes 1827-1827 No Justo José de Urquiza 1854-1860 No Santiago Derqui 1860-1861 No Juan Esteban Pedernera 1861-1861 No Bartolomé Mitre 1862-1868 No Materia: Historia Curso: 5to Naturales – Burbuja “B” Alumno/a: López Denegri Agustina Domingo Faustino Sarmiento 1868-1874 No Nicolás Avellaneda 1874-1880 No Julio Argentino Roca (PAN) 1880-1996 No Miguel Juárez Celman (PAN) 1886-1890 No Carlos Pellegrini (PAN) 1890-1892 No Luis Sáenz Peña (PAN) 1892-1895 No José Evaristo Uriburu (PAN) 1895-1898 No Julio Argentino Roca (PAN) 1898-1904 No Manuel Quintana (PAN) 1904-1906 No José Figueroa Alcorta (PAN) 1906-1910 No Roque Sáenz Peña (PAN) 1910-1914 No Victorino de la Plaza (PAN) 1914-1916 No Hipólito Yrigoyen (UCR) 1916-1922 No Marcelo T. de Alvear (UCR) 1922-1928 No Hipólito Yrigoyen (UCR) 1928-1930 No José Félix Uriburu 1930-1932 Si Agustín Pedro Justo (PDN) 1932-1928 No Roberto M. Ortiz (UCR-A) 1938-1942 No Ramón Castillo 1942-1943 No Arturo Rawson 1943-1943 Si Pedro Pablo Ramírez 1943-1944 Si Edelmiro Julián Farrell 1944-1946 Si Juan Domingo Perón 1946-1952 No Juan Domingo Perón 1952-1955 No José Domingo Molina Gómez 1955-1955 Si Eduardo Lonardi 1955-1955 Si Pedro Eugenio Aramburu 1955-1958 Si Arturo Frondizi (UCRI) 1958-1962 No José María Guido (UCRI) 1962-1963 Si Materia: Historia Curso: 5to Naturales – Burbuja “B” Alumno/a: López Denegri Agustina Arturo Umberto Illia 1963-1966 No Junta militar 1966-1966 Si Juan Carlos Onganía 1966-1970 Si Roberto Marcelo Levingston 1970-1971 Si Alejandro Agustín Lanusse 1971-1973 Si Héctor José Cámpora (PJ) 1973-1973 No Raúl Alberto Lastiri (PJ) 1973-1973 No Juan Domingo Perón (PJ) 1973-1974 No María E. M. de Perón (PJ) 1974-1976 No Junta militar 1976-1976 Si Jorge Rafael Videla 1976-1981 Si Roberto Eduardo Viola 1981-1981 Si Carlos Alberto Lacoste 1981-1981 Si Leopoldo Galtieri 1981-1982 Si Alfredo Oscar Saint-Jean 1982-1982 Si Reynaldo Bignone 1982-1983 Si Raúl Alfonsín (UCR) 1983-1989 No Carlos Menem (PJ) 1989-1995 No Carlos Menem (PJ) 1995-1999 No Fernando de la Rúa 1999-2001 No Ramón Puerta (PJ) 2001-2001 No Adolfo Rodríguez Saá (PJ) 2001-2002 No Eduardo Camaño (PJ) 2002-2002 No Eduardo Duhalde (PJ) 2002-2003 No Néstor Kirchner (FV) 2003-2007 No Cristina Fernández (FV) 2007-2015 No Mauricio Macri 2015-2019 No Alberto Fernández 2019- en ejercicio No (UCRP) (Alianza) Materia: Historia Curso: 5to Naturales – Burbuja “B” Alumno/a: López Denegri Agustina 3. Diseñen una red conceptual o esquema de contenidos (conceptos centrales unidos con flechas y conectores de ideas) sobre la Revolución Libertadora a partir de la información que encuentren en la siguiente página: https://www.siemprehistoria.com.ar/gobierno-de-la-revolucion-libertadoraargentina-19551958/#REPRESION_y_RESISTENCIA - Realizada y entregada en clase.
