GRADO: PRIMERO AREA: RELIGION UNIDAD: 1 Que maravillosa es la vida ESTANDAR ACTIVIDADES INDICADOR DE DESEMPEÑO FECHA: segundo periodo Abril a junio TEMAS: La vida es un don maravilloso EL maravilloso milagro de la vida Cuidemos y respetemos la vida Una fiesta por la vida RECURSOS EVALUACION Describe y reconoce por su nombre las diferentes manifestaciones de la vida. Descubre a Dios padre como creador de todo lo que existe, reconociendo en la creación el amor de las personas. Observar imágenes y colorear Ordenar la secuencia de los seres vivos (nacen crecen, se reproducen y mueren) relación de dibujos e imágenes Nombrar las acciones que muestran cómo podemos ayudar a cuidar la vida. Observo y coloreo imágenes cuyo objetivo es mostrar a los niños que ayudan a proteger la vida. Reconocer que la tierra es nuestro hogar y debemos trabajar unidos para cuidarla. cognitivo, procedimental, y INTERNET Actitudinal) Cognitivo CARTILLAS Reconoce en la creación la Fotocopia manifestación del poder y el amor de Dios. Identifica a Dios en todo lo que existe a nuestro alrededor. Procedimental Representa a través de diferentes materiales la obra de la Creación. • Narra con sus propias palabras la obra de la Creación de Dios. Actitudinal Respetar y cuidar nuestra creación. Manifiesta respeto ante las lecturas bíblicas relacionadas con la Creación Interpretar el enunciado, para dar respuesta a los interrogantes Trabaja silenciosamente en la búsqueda de los términos Sopa de letras en el cuaderno Reflexiona sobre la celebración del bautismo Toma de datos en el cuaderno Elabora un comentario Dibujos y fotocopias Dibujar las peticiones que los hijos de Dios le hacemos a nuestra Madre María. Dibujos y apuntes en el cuaderno GRADO: PRIMERO AREA: RELIGION UNIDAD: 2 Dios es nuestro padre y nuestro creador ESTANDAR ACTIVIDADES Reconoce que Dios es nuestro padre y nosotros somos sushijos. Interpreta expresiones culturales de tipo religioso sobre Dios como padre creador. - Es curioso y atento a los comentarios que hacen los adultos sobre la vida y sobre Dios como su autor. -Encuentra el significado de las principales manifestaciones del hecho religioso en nuestro contexto socio-cultural. Conoce episodios en los cuales se manifiesta la voluntad de Cristo de continuar dando la vida por medio de la iglesia. - Manifiesta alegría al compartir con sus amigos y amigas. -Manifiesta respeto ante las lecturas bíblicas relacionadas con la Creación. Resuelve el crucigrama con la ayuda del docente, el cual está relacionado con el tema Representa a través de un dibujo la enseñanza de Jesús. Leer los mensajes Bíblicos Responder las preguntas realizadas por el docente Observar la imagen y analizar frases FECHA. Tercer periodo Julio a septiembre TEMAS: El nacimiento de Jesús Jesús: un amigo que nos enseña sobre la vida. Jesús les enseñó a sus amigos a conocer a Dios Jesús es el camino, la verdad y la vida RECURSOS EVALUACION INDICADOR DE DESEMPEÑO Relaciona la INTERNET creación del universo CARTILLAS con la concepción Fotocopia religiosa sobre Dios. Respeta la integridad física de sus compañeros aceptando las diferencias que hay entre ellos relacionándolo con las diferentes etapas de la creación. • Identifica los personajes principales de una historia y las acciones que cada uno realiza. Interpretar el enunciado, para dar respuesta a los interrogantes Trabaja silenciosamente en la búsqueda de los términos Sopa de letras en el cuaderno Reflexiona sobre la celebración del bautismo Toma de datos en el cuaderno Elabora un comentario Dibujos y fotocopias Dibujar las peticiones que los hijos de Dios le hacemos a nuestra Madre María. Dibujos y apuntes en el cuaderno GRADO: PRIMERO AREA: RELIGION UNIDAD: 3 La vida crece y se fortalece en la iglesia ESTANDAR Reconoce las acciones y las palabras de Jesús como símbolo de fe y de amor, sustentando la cercanía del Espíritu Santo Sustenta la cercanía de Dios con el hombre con narraciones Bíblicas de Jesús y el papel protagónico de la Virgen María. ACTIVIDADES Marcar con un círculo si el resultado es verdadero y con una X si es falso. Buscar en la sopa de letras cinco palabras relacionadas con la sopa de letras. INDICADOR DE DESEMPEÑO FECHA. Tercer periodo JULIO A SEPTIEMBRE TEMAS: Jesús funda la iglesia: Comunidad de Amor y de vida Templo e iglesia: Comunidad Cristiana El bautismo nos hace hijos de Dios El bautismo de Jesús La virgen María, madre de la Iglesia RECURSOS EVALUACION INTERNET Identifica relatos CARTILLAS bíblicos en los cuales se Fotocopia hacen manifiestas las ofensas que recibo y hago a los amigos las cuales dañan la relación con DIOS Planea sus escritos a Relacionar cada partir de dos elementos: símbolo del bautismo ¿Qué quiero decir y para con su significado qué lo quiere decir? Observa las ilustraciones y luego Responde las preguntas Reconocer las actividades que hizo la Virgen María y las que realiza nuestra mamá Interpretar el enunciado, para dar respuesta a los interrogantes Trabaja silenciosamente en la búsqueda de los términos Sopa de letras en el cuaderno Reflexiona sobre la celebración del bautismo Toma de datos en el cuaderno Elabora un comentario Dibujos y fotocopias Dibujar las peticiones que los hijos de Dios le hacemos a nuestra Madre María. Dibujos y apuntes en el cuaderno GRADO: PRIMERO AREA: RELIGION UNIDAD: 4 La Amistad en la Vida de Jesús ESTANDAR ACTIVIDADES La amistad en la vida de Jesús. Identificar la manera como se comunica con Dios Se harán a nivel individual y grupal en forma vivencial - Trabajos en el hogar – - Trabajos FECHA. Cuarto periodo Septiembre a noviembre TEMAS: La amistad de Jesús con su padre Jesús conforma un grupo de amigos Lo que hace Jesús por sus amigos Jesús buen pastor Jesús explica el sentido de la alianza como expresión de amor a Dios y al prójimo. Jesús ora y enseña a orar como manifestación de amor y amistad hacia Dios Padre. Sentido de la pascua y nueva alianza. RECURSOS EVALUACION INDICADOR DE DESEMPEÑO Saber explicar algunas INTERNET manifestaciones del amor de CARTILLAS Dios a la humanidad. - Fotocopia Participar en las oraciones en el colegio. Identifica las partes de un texto que ayudan a su comprensión (títulos, subtítulos, glosarios). Interpretar el enunciado, para dar respuesta a los interrogantes Trabaja silenciosamente en la búsqueda de los términos Sopa de letras en el cuaderno Reflexiona sobre la celebración del bautismo Toma de datos en el cuaderno Elabora un comentario Dibujos y fotocopias Dibujar las peticiones que los hijos de Dios le hacemos a nuestra Madre María. Dibujos y apuntes en el cuaderno GRADO: SEGUNDO AREA: RELIGION UNIDAD: 1 EL SER HUMANO LLAMADO A HACER HIJO DE DIOS ESTANDAR CONTENIDO CONCEPTUAL: Demuestra como la amistad, es un compartir, una alianza. CONTENIDO PROCEDIMENTAL: Descubre el valor del perdón y la reconciliación. CONTENIDO ACTITUDINAL: Identifica como el hombre acoge o rechaza la amistad. Comprensión de la observación directa de diferentes medios religiosos relacionados con la vida y la creación del hombre. ACTIVIDADES Investigo que hace tu mama y tu profesora para ayudarte a ser una persona sana y feliz. Interpretación de la lectura texto “El padre Javier de Nicolo un amigo de los niños. Subraya las palabras que te dicen lo que padre Javier de Nicoló hace por los niños de la calle. Colorea con los recuadros que completan correctamente el enunciado. Marco con azul las escenas que muestran las actitudes de los buenos INDICADOR DE DESEMPEÑO Sabe explicar algunas manifestaciones del amor de Dios a la humanidad. Participa en las oraciones en el colegio. Reconciliar es volver a la amistad con Dios. Descubrir la amistad como el valor de la convivencia. Identifica el valor de la Amistad Identifica las partes de un texto que ayudan a su comprensión (títulos, subtítulos, glosarios). Planea sus escritos a partir de dos elementos: ¿Qué quiero decir y para qué lo quiere decir? Identifica los personajes principales de una historia y las acciones que cada uno realiza. Planea sus escritos a partir de dos elementos: ¿Qué quiero decir y para qué lo quiere decir? Lee en voz alta, con fluidez (dicción y velocidad) y con la entonación adecuada según el mensaje del texto. FECHA. PRIMER periodo ENERO A ABRIL TEMAS: Necesitamos de los demás. Un regalo llamado amistad Cuando la amistad se rompe. Dios nos enseña sobre la amistad. RECURSOS EVALUACION INTERNET Interpretar el enunciado, para CARTILLAS dar respuesta a los Fotocopia interrogantes Trabaja silenciosamente en la búsqueda de los términos Sopa de letras en el cuaderno Reflexiona sobre la celebración del bautismo Toma de datos en el cuaderno Elabora un comentario Dibujos y fotocopias Dibujar las peticiones que los hijos de Dios le hacemos a nuestra Madre María. Dibujos y apuntes en el cuaderno GRADO: SEGUNDO AREA: RELIGION UNIDAD: 2 Dios padre y creador es nuestro amigo ESTANDAR ACTIVIDADES Reconoce en el amor, como el mandamiento supremo de Jesucristo y la única condición para ser sus amigos a través de la bondad al dar la vida por nosotros Explica la alianza como expresión de amor a Dios y al prójimo. Comprensión de la observación directa de diferentes medios religiosos relacionados con la vida y la creación del hombre. Análisis de lectura “Francisco de Asís un amigo de la naturaleza” realizo la actividad relacionada con la lectura. Marco con las escenas que muestran las acciones que nos permiten colaborar con la obra de Dios como lo hizo San Francisco de Asís. Representa los siguientes mensajes mediante dibujos: “La vida es un regalo de Dios que debemos cuidar yproteger”. “La naturaleza nos ofrece todo lo que necesitamos para vivir”. Escribe un mensaje invitando a los compañeros a cuidar la obra creada por Dios. FECHA. segundo periodo Abril a junio TEMAS: Dios Padre y amigo nos regala la Creación. El ser humano llamado a recuperar la amistad con Dios. Dios elige a sus primeros amigos. Los mandamientos, un pacto de la amistad entre Dios y su pueblo. RECURSOS EVALUACION INDICADOR DE DESEMPEÑO Relaciona la creación del INTERNET universo con la concepción CARTILLAS religiosa sobre Dios. Fotocopia Respeta la integridad física de sus compañeros aceptando las diferencias que hay entre ellos relacionándolo con las diferentes etapas de la creación. Identifica los personajes principales de una historia y las acciones que cada uno realiza. Planea sus escritos a partir de dos elementos: ¿Qué quiero decir y para qué lo quiere decir? • Lee en voz alta, con fluidez (dicción y velocidad) y con la entonación adecuada según el mensaje del texto. Interpretar el enunciado, para dar respuesta a los interrogantes Trabaja silenciosamente en la búsqueda de los términos Sopa de letras en el cuaderno Reflexiona sobre la celebración del bautismo Toma de datos en el cuaderno Elabora un comentario Dibujos y fotocopias Dibujar las peticiones que los hijos de Dios le hacemos a nuestra Madre María. Dibujos y apuntes en el cuaderno GRADO: SEGUNDO AREA: RELIGION UNIDAD: 3 Jesús es la vida y la luz del mundo ESTANDAR EJE TEMATICO: Jesús es la vida y la luz del mundo. Reconozco las acciones y las palabras de Jesús como símbolo de fe y de amor, sustentando la cercanía del Espíritu Santo. Sustenta la cercanía de Dios con el hombre con narraciones Bíblicas de Jesús y el papel protagónico de la Virgen María. Comprensión de la observación directa de diferentes medios religiosos relacionados con la vida y la creación del hombre. ACTIVIDADES Análisis de lectura “La parábola de la moneda perdida” realizo la actividad relacionada con la lectura Análisis de lectura “Parábola del criado que no quiso perdonar Análisis de lectura “La Virgen María y los tres pastorcitos INDICADOR DE DESEMPEÑO Relaciona la creación del universo con la concepción religiosa sobre Dios. Respeta la integridad física de sus compañeros aceptando las diferencias que hay entre ellos relacionándolo con las diferentes etapas de la creación. Identifica los personajes principales de una historia y las acciones que cada uno realiza. • Planea sus escritos a partir de dos elementos: ¿Qué quiero decir y para qué lo quiere decir? • Lee en voz alta, con fluidez (dicción y velocidad) y con la entonación adecuada según el mensaje del texto. FECHA. TERCER periodo Julio A SEPTIEMBRE TEMAS: Jesús nos enseña a vivir como amigos. Jesús nos enseña a hablar con Dios. Jesús da la vida por sus amigos. María madre y discípulo de Jesús. RECURSOS EVALUACION INTERNET Interpretar el enunciado, para dar CARTILLAS respuesta a los interrogantes Fotocopia Trabaja silenciosamente en la búsqueda de los términos Sopa de letras en el cuaderno Reflexiona sobre la celebración del bautismo Toma de datos en el cuaderno Elabora un comentario Dibujos y fotocopias Dibujar las peticiones que los hijos de Dios le hacemos a nuestra Madre María. Dibujos y apuntes en el cuaderno AREA: RELIGION GRADO: SEGUNDO UNIDAD: 4 Jesús: la gran manifestación de la amistad de Dios ESTANDAR EJE TEMATICO: La iglesia: comunidad de amor y amistad Describe la venida del Espíritu Santo y relaciona el sacramento de la penitencia con la relación de amistad con Dios. Reconoce la importancia y el verdadero significado del perdón y la reconciliación en la renovación de nuestras vidas. ACTIVIDADES Análisis de lectura “San Pedro el primer Papa” Análisis de lectura “Pentecostés la venida del Espíritu Análisis de lectura “Parábola de la oveja perdida” Análisis de lectura “Jesús el pan de vida” INDICADOR DE DESEMPEÑO Comprende que, con el perdón y la reconciliación, pueden recuperarse creando relaciones amistosas, que le brinda el conocer al Espíritu santo como fuente de amor y sabiduría. Identifica los personajes principales de una historia y las acciones que cada uno realiza. Planea sus escritos a partir de dos elementos: ¿Qué quiero decir y para qué lo quiere decir? Lee en voz alta, con fluidez (dicción y velocidad) y con la entonación adecuada según el mensaje del texto. FECHA. CUARTO periodo SEPTIEMBRE A NOVIEMBRE TEMAS: La iglesia comunidad de los amigos de Jesús. El espíritu santo. Fuente de amor para los amigos de Jesús. La reconciliación es el sacramento de la amistad. La eucaristía encuentro de amistad. RECURSOS EVALUACION INTERNET Interpretar el enunciado, para dar CARTILLAS respuesta a los interrogantes Fotocopia Trabaja silenciosamente en la búsqueda de los términos Sopa de letras en el cuaderno Reflexiona sobre la celebración del bautismo Toma de datos en el cuaderno Elabora un comentario Dibujos y fotocopias Dibujar las peticiones que los hijos de Dios le hacemos a nuestra Madre María. Dibujos y apuntes en el cuaderno GRADO: TERCERO AREA: RELIGION UNIDAD: 1 Celebración en la vida humana ESTANDAR ACTIVIDADES Contribuyo con alegría en la celebración que promueven el respeto por los derechos humanos y el medio ambiente Comprender que las celebraciones están influenciadas por el repertorio cultural de los diferentes grupos humanos. Realiza la lectura las bodas de CANA Comento y escribo el nombre de otras fiestas que se realizan a nivel familiar y social. -leo las citas bíblicas “celebración de la vida de Jesús” JN 2,1-6 MT 2,113 la Esperezan en el campo y la fiesta de San Isidro Comentar que fiestas religiosas se celebran en nuestra comunidad describirlas y anotar conclusiones. -resolver actividades de la pág. 29. Crucigramas y completar texto. Hablemos sobre el valor de la responsabilidad -Escribir un cuento sencillo sobre la responsabilidad que debemos tener de cuidar el medio ambiente cuando se celebran las fiestas religiosas FECHA. PRIMER periodo ENERO A ABRIL TEMAS: Celebramos los acontecimientos especiales de la vida Celebramos con alegría gozo y esperanza Las celebraciones religiosas Celebramos responsan sablemente RECURSOS EVALUACION INDICADOR DE DESEMPEÑO Participa de diferentes INTERNET celebraciones en el entorno CARTILLAS escolar, manifestando un Fotocopia comportamiento adecuado y diferenciando entre fiestas patrias, religiosas y culturales. Interpreta diversos textos a partir de la lectura de palabras sencillas y de las imágenes que contienen. Interpretar el enunciado, para dar respuesta a los interrogantes Trabaja silenciosamente en la búsqueda de los términos Sopa de letras en el cuaderno Reflexiona sobre la celebración del bautismo Toma de datos en el cuaderno Elabora un comentario Dibujos y fotocopias Dibujar las peticiones que los hijos de Dios le hacemos a nuestra Madre María. Dibujos y apuntes en el cuaderno GRADO: TERCERO AREA: RELIGION UNIDAD: 2 las celebraciones del pueblo elegido por Dios ESTANDAR Conozco las diferentes celebraciones religiosas que se realizan en el pueblo de Israel y la ubicación en su contexto de historia de salvación. Ilustro la vida de Jesucristo y su enseñanza sobre Dios Padre, la creación y la vida. ACTIVIDADES FECHA. segundo periodo Abril a junio TEMAS: Israel celebra las maravillas hechas por Dios La pascua, fiesta del pueblo elegido. RECURSOS EVALUACION INDICADOR DE DESEMPEÑO Realizar las lecturas “Dios salva a Conoce y explica las INTERNET Israel”, “El pan del cielo” “La infancia diferentes celebraciones CARTILLAS de San Feliz” religiosas ligadas a la Fotocopia consultar sobre importantes líderes que tradición en Israel. han ayudado a la humanidad -Realizar lecturas bíblicas éxodo 19,3- Enuncia textos orales de 32 diferente índole sobre -Canción “los días de la semana” sopa temas de su interés o de letras. sugeridos por otros. -Nombro actividades que se realizan a diario. -realizo un dibujo donde exprese el propósito de dedicar un día a Dios -encuentro con el conocimiento tipo conversatorio sobre las diferentes formas de orar a Dios. -Realizar la oración acompañada de los cantos de alabanza. -Realizar lecturas “oración de los amigos” “Daniel en el Foso de los Leones” -Analizar y responder preguntas Interpretar el enunciado, para dar respuesta a los interrogantes Trabaja silenciosamente en la búsqueda de los términos Sopa de letras en el cuaderno Reflexiona sobre la celebración del bautismo Toma de datos en el cuaderno Elabora un comentario Dibujos y fotocopias Dibujar las peticiones que los hijos de Dios le hacemos a nuestra Madre María. Dibujos y apuntes en el cuaderno AREA: RELIGION GRADO: TERCERO UNIDAD: 3 Las celebraciones en la vida de Jesús ESTANDAR Expreso en actividades de solidaridad, justicia y bondad mi deseo de seguir los pasos de Jesucristo. Reconoce los principales eventos en las celebraciones de la vida de Jesús. ACTIVIDADES FECHA. TERCER periodo Julio A SEPTIEMBRE TEMAS: Jesús enseñaba con parábolas Celebramos que Jesús anuncia el reino de Dios Celebramos en memoria a Jesús Jesús celebra la pascua con sus amigos. RECURSOS EVALUACION INDICADOR DE DESEMPEÑO Lectura y análisis de parábolas “El Identifica INTERNET Banquete de Bodas” “la semilla de momentos CARTILLAS mostaza y responder preguntas importantes dentro Fotocopia Conversatorio con los estudiantes acerca de la vida de Jesús y de los acontecimientos que se celebran los relaciona con en la Semana Santa. celebraciones -Realizar consultas sobre el significado tradicionales de la de la cuaresma. iglesia católica. -Describir actividades que se realizan ilustrar con dibujos. Comprende -Leer Lecturas Bíblicas “los últimos días diversos textos de Jesús. Responder preguntas e literarios a partir de inquietudes. sus propias Una breve explicación de los hechos más vivencias. relevantes de la vida de Jesús tales como: Nacimiento, vida, milagros, enseñanza, pasión muerte y resurrección citas bíblicas MC 15,42-47; 16,1-19 yelaborar dibujos de acuerdo al tema Interpretar el enunciado, para dar respuesta a los interrogantes Trabaja silenciosamente en la búsqueda de los términos Sopa de letras en el cuaderno Reflexiona sobre la celebración del bautismo Toma de datos en el cuaderno Elabora un comentario Dibujos y fotocopias Dibujar las peticiones que los hijos de Dios le hacemos a nuestra Madre María. Dibujos y apuntes en el cuaderno AREA: RELIGION GRADO: TERCERO UNIDAD: 4 Las celebraciones en la vida de la iglesia ESTANDAR Proyecto actividades de tolerancia, alegría, perdón, solidaridad y amor, como efecto de mi participación en la eucaristía. Argumenta por qué la Eucaristía es la celebración central de la Iglesia católica y su importancia para la vida cristiana, además de conocer otras celebracionesde otros credos. ACTIVIDADES FECHA. CUARTO periodo SEPTIEMBRE A NOVIEMBRE TEMAS: Celebración de los sacramentos La eucaristía, presencia y vida de Jesús Las celebraciones de la iglesia en el año litúrgico. Celebramos que María es la madre de la iglesia RECURSOS EVALUACION INDICADOR DE DESEMPEÑO -Narrar los actos que se realizan en Conceptualiza acerca INTERNET la misa en mesa redonda. de la vocación de la CARTILLAS -Lectura y análisis de “Jesús en virgen maría en la Fotocopia vida”, “San Tarsicio, mártir de la historia de Jesús. eucaristía. -Responder preguntas y realizar Escribe textos actividades propuestas según el literarios coherentes, tema Pg. 107, 111 atendiendo a las -Conversatorio con los estudiantes características para recordar la vida de Jesús. textuales e integrando -Nombrar fiestas religiosas y en qué sus saberes e intereses. mes se celebran. -Realizar sopa de letras, -Ilustrar con dibujos cada fiesta religiosa. Narrar por medio de una historia la vida de María Lectura “La anunciación” -Ilustrar con dibujos o pegar imagines alusivos al tema. -Elaborar cartelera, sopa de letras, resúmenes de textos leídos. Interpretar el enunciado, para dar respuesta a los interrogantes Trabaja silenciosamente en la búsqueda de los términos Sopa de letras en el cuaderno Reflexiona sobre la celebración del bautismo Toma de datos en el cuaderno Elabora un comentario Dibujos y fotocopias Dibujar las peticiones que los hijos de Dios le hacemos a nuestra Madre María. Dibujos y apuntes en el cuaderno GRADO: CUARTO AREA: RELIGION UNIDAD: 1 Dios Padre Creador es Nuestro Amigo ESTANDAR Adopto una actividad critica frente a los comportamientos que obstaculizan la realización de mi vocación personal Descubre la vocación cristiana en diferentes expresiones como un camino de realización en la persona. ACTIVIDADES INDICADOR DE DESEMPEÑO -Lectura bíblica Gn 1,1-31 sobre “La creación” analizar Comprende que la y comentar. vida de cada -Ilustrar con dibujos, lectura “La Torre Mayor”. persona tiene una -Consultar en la biblia y elaborar resúmenes. finalidad. -Elaborar mensajes acerca de cómo cuidar la obra de Escribe textos a Dios. partir de -Hacer lecturas bíblicas “A su imagen y semejanza” un información aliento de vida analizar y responder preguntas. dispuesta en -Explicar con ejemplos como el ser humano debe imágenes, colaborar con Dios en su obra. fotografías, -Elaborar carteleras y mensajes, ilustrar con dibujos manifestaciones -Ilustrar a través de la narración de “Adán y Eva” artísticas o desobedecen el mandato de Dios. conversaciones -Realizar Lectura “Una voz de alarma” cotidianas. -Elaboramos normas de convivencia -Realizar Lectura “la historia de amor” y elaborar un corto resumen de ¿Cuál es mi misión? -Realizar con los estudiantes un conversatorio sobre oficios y profesiones y nombrar su misión y propósito. -Elaborar sopa de letras, crucigramas y carteleras donde explique la misión de las personas. FECHA. PRIMER periodo ENERO A ABRIL TEMAS: Fuimos llamados por Dios a la vida La vocación a ser personas Escuchemos y obedecemos a Dios Recibimos de Dios una Misión RECUR EVALUACION SOS INTER Interpretar el enunciado, para NET dar respuesta a los CARTI interrogantes LLAS Trabaja silenciosamente en la búsqueda de los términos Fotocop Sopa de letras en el cuaderno ia Reflexiona sobre la celebración del bautismo Toma de datos en el cuaderno Elabora un comentario Dibujos y fotocopias Dibujar las peticiones que los hijos de Dios le hacemos a nuestra Madre María. Dibujos y apuntes en el cuaderno GRADO: CUARTO AREA: RELIGION UNIDAD: 2 Israel el Pueblo elegido por Dios ESTANDAR ACTIVIDADES Comprendo la necesidad de aprender y cumplir los mandamientos y actuó de acuerdo con la vivencia de estas. Verifica que la historia del pueblo de Israel se teje con hechos y ahí este Dios presente. -Analiza las lecturas “La historia del pueblo de Abraham” y “Juan Pablo II” un ejemplo de vocación y elaborar un corto resumen. -Consultar en la biblia el nombre de los profetas elegidos por Dios para liberar a su pueblo. -En mesa redonda tipo conversatorio discutir y enseñar los “Mandamiento de la ley de Dios” “Los mandamientos son normas para convivir. FECHA. segundo periodo Abril a junio TEMAS: Israel celebra las maravillas hechas por Dios La pascua, fiesta del pueblo elegido. Vivimos según los mandamientos Los profetas Mensajeros de Dios RECURSOS EVALUACION INDICADOR DE DESEMPEÑO Reconoce que Dios INTERNET inspiro a los escritores CARTILLAS de la biblia además Fotocopia Descubre que Dios actúa en su historia personal. Participa en espacios de discusión en los que adapta sus emisiones a los requerimientos de la situación comunicativa. Interpretar el enunciado, para dar respuesta a los interrogantes Trabaja silenciosamente en la búsqueda de los términos Sopa de letras en el cuaderno Reflexiona sobre la celebración del bautismo Toma de datos en el cuaderno Elabora un comentario Dibujos y fotocopias Dibujar las peticiones que los hijos de Dios le hacemos a nuestra Madre María. Dibujos y apuntes en el cuaderno AREA: RELIGION GRADO: CUARTO UNIDAD: 3 Jesús nos llama a la conversación ESTANDAR Establezco la forma como Jesús me compromete a participar en su misión salvadora y reconozco a las personas que se esfuerzan por seguir a Jesús Identifica algunas acciones en las que Jesús comunica vida a las personas. ACTIVIDADES FECHA. TERCER periodo Julio A SEPTIEMBRE TEMAS: La vocación de María madre del salvador Jesús el salvador prometido Jesús formo un grupo de amigos El espíritu Santo RECURSOS EVALUACION INDICADOR DE DESEMPEÑO -Dialogar con los estudiantes los saberes Comprende que la INTERNET previos sobre la Virgen María. vida de cada CARTILLAS -Realizar compresión de lectura a los persona tiene una Fotocopia estudiantes sobre la Biblia finalidad. -Realizar análisis Lc 1,26-38 texto la Biblia -Leer y analizar “Israel recibe a su Comprende el salvador Mt 1-3”, “Jesús es presentado sentido de las en el templo Lucas 2,21-38 discusiones para -Lluvia de ideas sobre los conocimientos manifestar sus previos sobre nuestros amigos y puntos de vista en formular preguntas tales como: ¿Quiénes los temas verbales y son y porque son nuestros amigos? Etc. no verbales. texto Bíblicos Mt 4, 18-22, Lucas 5,1-11, Juan 1, 43-51 “los amigos de Jesús”. -Elaborar carteleras alusivas al tema “Amigos” -Realizar Lectura bíblica “Jesús y el espíritu santo”, “la venida del espíritu. -Consultar las citas bíblicas Mc 1,9-11; 14-18 – Mt 28,16.20 -Realizar carteleras alusivas al tema. Interpretar el enunciado, para dar respuesta a los interrogantes Trabaja silenciosamente en la búsqueda de los términos Sopa de letras en el cuaderno Reflexiona sobre la celebración del bautismo Toma de datos en el cuaderno Elabora un comentario Dibujos y fotocopias Dibujar las peticiones que los hijos de Dios le hacemos a nuestra Madre María. Dibujos y apuntes en el cuaderno GRADO: CUARTO AREA: RELIGION FECHA. CUARTO periodo SEPTIEMBRE A NOVIEMBRE UNIDAD: 4 Somos llamados a vivir en comunidad ESTANDAR ACTIVIDADES Conozco la misión que ha recibido la iglesia y comprendo la celebración de los sacramentos como vivencia de la vocación a la vida cristiana. Reconoce que los líderes de la iglesia juegan un papel muy importante al interior de la comunidad. -Realizar lecturas, análisis, comentarios sobre los textos bíblicos Mt 16, 18-20, Mt16, 15-8. -Realizar actividades académicas de consulta ¿Quiénes son nuestros máximos líderes de la iglesia? -Realizar saberes previos de cómo ha influido la presencia del sacerdote en la comunidad. Lluvia de ideas. -Lectura y comentario sobre el sentido humanitario de la iglesia -Narrar por parte del estudiante cómo fue su paso por la catequesis analizar y comentar. -Dibujar símbolos utilizados en el bautismo. -Darle lectura Bíblica Mt 26,26-29 Juan 6,51-55. TEMAS: La iglesia es el nuevo pueblo de Dios La vocación de la Iglesia Los sacramentos de bautismo y penitencia El sacramento de la comunión. RECURSOS EVALUACION INDICADOR DE DESEMPEÑO Conoce que por el INTERNET bautismo empieza a CARTILLAS conocer la familia Fotocopia de Dios y recibe su vida, teniendo en cuenta que Jesús es su fundador. Conduce los temas de los discursos de acuerdo con el posible desarrollo de los mismos. Interpretar el enunciado, para dar respuesta a los interrogantes Trabaja silenciosamente en la búsqueda de los términos Sopa de letras en el cuaderno Reflexiona sobre la celebración del bautismo Toma de datos en el cuaderno Elabora un comentario Dibujos y fotocopias Dibujar las peticiones que los hijos de Dios le hacemos a nuestra Madre María. Dibujos y apuntes en el cuaderno GRADO: QUINTO AREA: RELIGION FECHA. PRIMER periodo ENERO A ABRIL UNIDAD: 1 Testigos del amor de Dios en el mundo ESTANDAR Confronto la diferencia entre el testimonio positivo y negativo de los pueblos y las culturas, y juzgo la diferencia entre los actos morales correctos he incorrectos Descubre la misión que Jesús encarga a los apóstoles y la forma como los cristianos de hoy podemos ser testigos de Jesús. ACTIVIDADES -Saberes previos Valor de la verdad. - Lectura de un cuento “el testimonio de mi abuela -Mediante mesa redonda socializar el tema ¿Qué es el testimonio? -Narrar anécdotas o experiencias de su vida cotidiana. -Realizar la dramatización -Ampliación del vocabulario empleando diccionario -Afianzar el tema “Testigos de la verdad” - Por medio de una historieta, friso, explico y narro lo sucedido en las lecturas” Testigos de Dios en el mundo”.” La tienda de don Miguel. - Escribo mensajes alusivos al tema. Realizo entrevistas a personas líderes de mi comunidad. Mediante un sociodrama “El falso testimonio” explicar que son los anti testimonios. TEMAS: Personas que dan testimonio del amor de Dios. La responsabilidad de ser testigos Seamos testigos del amor de Dios Testimonios y anti testimonios RECURSOS EVALUACION INDICADOR DE DESEMPEÑO Explica cuáles INTERNET elementos y valores se CARTILLAS requieren para dar un Fotocopia buen testimonio de vida Dialoga y confronta la diferencia entre el testimonio positivo y negativo del pueblo y las culturas, y juzga la diferencia entre los actos morales correctos he incorrectos Utiliza expresiones, gestos y una entonación coherente con el propósito comunicativo. Interpretar el enunciado, para dar respuesta a los interrogantes Trabaja silenciosamente en la búsqueda de los términos Sopa de letras en el cuaderno Reflexiona sobre la celebración del bautismo Toma de datos en el cuaderno Elabora un comentario Dibujos y fotocopias Dibujar las peticiones que los hijos de Dios le hacemos a nuestra Madre María. Dibujos y apuntes en el cuaderno GRADO: QUINTO AREA: RELIGION UNIDAD: 2 Israel, testigo fiel de las promesas hechas por Dios. ESTANDAR Promuevo la sinceridad y la verdad en las relaciones interpersonales a nivel escolar y familiar, y denuncio acciones que atentan contra el bien de la comunidad educativa y los derechos de las personas. Desarrolla habilidades para saber comprender los temas y las fuentes de la revelación cristiana ACTIVIDADES FECHA. segundo periodo Abril a junio TEMAS: Israel da testimonio de Dios en su historia. Ejemplos de testimonios en el antiguo testamento Profetas, mártires y testigos El anuncio del siervo de Yave RECURSOS EVALUACION INDICADOR DE DESEMPEÑO Saberes previos, recordemos a nuestros Reconoce cuando se INTERNET profetas, lideres actuales. ha dado un buen o mal CARTILLAS Lectura bíblica 1samuel1 testimonio frente a los Fotocopia Lectura “Testigos del pueblo de Israel. que le rodean y valora Escribir un texto corto alusivo al tema la vida de las personas “plan de salvación. que han sido testigosde Ilustro con dibujos las normas de la fe. convivencia establecidas en mi casa y en Construye un plan de la escuela. lecturas bíblicas: Ester1,1-9; y lecturas escritura para definir de textos: ”Mujeres y hombres testigos los contenidos de un texto. de Dios”, “La paciencia del santo Job” Nombro mujeres lideres conocidas en el mundo y en mi entorno, consulto biografías, recorto y pego laminas. Lecturas: “Jonás y la ballena” Los profetas testigos de Dios “Los nuevos profetas” Escribir diferencias entre mago y profeta Leo cita bíblica: Is6,1-9; Is53,5-12. Interpretar el enunciado, para dar respuesta a los interrogantes Trabaja silenciosamente en la búsqueda de los términos Sopa de letras en el cuaderno Reflexiona sobre la celebración del bautismo Toma de datos en el cuaderno Elabora un comentario Dibujos y fotocopias Dibujar las peticiones que los hijos de Dios le hacemos a nuestra Madre María. Dibujos y apuntes en el cuaderno GRADO: QUINTO AREA: RELIGION UNIDAD: 3 Jesús y el reino de Dios ESTANDAR Distingo las diversas vocaciones y testimonios a que estamos llamados los cristianos por Jesús. Presenta las enseñanzas de Jesús desde el nuevo testamento y la experiencia de los apóstoles ACTIVIDADES FECHA. TERCER periodo Julio A SEPTIEMBRE TEMAS: María discípula y testigo El testimonio de Juan el Bautista Las acciones y las enseñanzas de Jesús Los apóstoles testigos y misioneros. RECURSOS EVALUACION INDICADOR DE DESEMPEÑO Reconoce que los INTERNET Lectura bíblica Lc 1,26-38. Nombrar fiestas que se celebran en su honor. profetas quien alos CARTILLAS Dibujar, colorear, pegar una lámina de la virgen demás con su Fotocopia María ejemplo de vida y Lecturas bíblicas: Mt3,1-6; Jn1,19-34; Jn1,34; no dudan en Mc1,4. revelar sus ¿Qué significa ser mensajero? ¿Quién fue convicciones y Juan el Bautista? creencias más Escribe mensajes que inviten a otros a profundas colaborar y a ser solidarios con los demás. Leer y analizar citas bíblicas: Mt4,1-36; Mt5,3- Reconoce la 12.” Jesús maestro y amigo. función social de Explicar el tema de las Bienaventuranzas. los textos que lee y Análisis y lectura de parábolas. las visiones de Escribo un cuento corto adaptando una mundo que parábola. Dramatizar, exposición. proponen. Conversatorio sobre el valor de la amistad. Nombramos nuestros amigos. Escribo mensajes a mis amigos y los envió al correo de la amistad. Interpretar el enunciado, para dar respuesta a los interrogantes Trabaja silenciosamente en la búsqueda de los términos Sopa de letras en el cuaderno Reflexiona sobre la celebración del bautismo Toma de datos en el cuaderno Elabora un comentario Dibujos y fotocopias Dibujar las peticiones que los hijos de Dios le hacemos a nuestra Madre María. Dibujos y apuntes en el cuaderno GRADO: QUINTO AREA: RELIGION UNIDAD: 4 Jesús envía al Espíritu Santo a la Iglesia ESTANDAR Comprendo la importancia de los sacramentos en el compromiso de una autentica vida cristiana. Aplica a la realidad social, cultural y humana el saber religioso. ACTIVIDADES FECHA. CUARTO periodo SEPTIEMBRE A NOVIEMBRE TEMAS: El Espíritu Santo en la Iglesia La primera comunidad cristiana Testimonio de la Iglesia: signo y sacramento Los sacramentos de la Confirmación, El Orden sacerdotal y el Matrimonio. RECURSOS EVALUACION INDICADOR DE DESEMPEÑO Lecturas bíblicas: Hch1,4-9; Hch2,1-14, Hch2,37- Conoce que los INTERNET 41. sacramentos empiezan CARTILLAS Elaboro cuestionario, sopa de letras, crucigramas, a pertenecer a la Fotocopia rompecabezas. familia de Dios y Dibujo los símbolos para representar al Espíritu recibe su vida Santo. Escribo mensajes de cómo ser un buen Interpreta diversos cristiano. Contestar las siguientes preguntas: ¿Quién es Dios? textos a partir de la lectura de palabras ¿Quién es el Espíritu Santo? ¿Quién es el hijo? sencillas y de las Explico el significado de la cruz al persignarme. que ¿Quién es la Iglesia? ¿Cuántas Iglesias conoces? imágenes contienen. ¿Quiénes son los pastores de la Iglesia? Lectura citas biblicasHch2,41-47 Uso el diccionario y busco el significado de palabras afines con el tema de cada lectura: cristiano, apóstoles, comunidad, iglesia, pastores…etc. “Iglesia, signo y sacramento” Por medio de una historieta represento los sacramentos. Interpretar el enunciado, para dar respuesta a los interrogantes Trabaja silenciosamente en la búsqueda de los términos Sopa de letras en el cuaderno Reflexiona sobre la celebración del bautismo Toma de datos en el cuaderno Elabora un comentario Dibujos y fotocopias Dibujar las peticiones que los hijos de Dios le hacemos a nuestra Madre María. Dibujos y apuntes en el cuaderno
