toaz.info-evidencia-aa2-desarrollar-los-componentes-de-las-bases-de-datos-conceptuales--pr 7b6352b6cf2d1bf76e1d86322a628a28

APRENDIZ:
EDER DORIA PESTANA
Actividad de aprendizaje 2: Diferenciar los modelos de datos vigentes y sus bases conceptuales
teniendo en cuenta sus diferentes aplicaciones
INSTRUCTORA:
MARGARITA ROSA NIETO
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA.
2020
Actividad de aprendizaje 2: Diferenciar los modelos de datos vigentes y sus bases
conceptuales teniendo en cuenta sus diferentes aplicaciones
El modelo Entidad Relación (E-R) está diseñado para que el usuario final tenga una buena
interactividad con la información que compone la base de datos. El modelo relacional está
compuesto por elementos como son: entidades, atributos, llaves primarias, llaves foráneas, que
facilitan y ayudan mucho al momento de diseñar una base de datos.
Con base en la anterior información y teniendo en cuenta lo aprendido a lo largo de la Actividad de
aprendizaje 2, desarrolle el taller que se plantea a continuación:
1. El rector del colegio San Jorge solicita diseñar una base de datos con el fin de llevar, de manera
sistematizada, la información que se genera. Para la elaboración de la base de datos se debe tener
en cuenta:
 Identifique a los profesores con: nombres, apellidos, documento de identificación, género,
materia que dicta, cursos asignados y código del docente.
 Identifique a los estudiantes del grado 11 con: nombres, apellidos, documento de
identificación, curso donde está matriculado, edad, fecha de nacimiento y género.
 Identifique las materias del grado 11 con: nombre de la materia, código de la materia y el
profesor titular de la misma.
2. Al finalizar el diseño de tablas y atributos se debe alimentar con mínimo diez registros, con los
datos correspondientes a cada entidad.
3. Teniendo en cuenta la base de datos desarrollada:
 Nombre al menos cinco tablas (entidad) que identifique en la base de datos del colegio.
 Para cada tabla (entidad) encontrada, identifique al menos cinco campos (atributos).
 Determine una clave primaria para cada tabla (entidad).
 Determine las relaciones (cardinalidad) en entre entidades.
4. Desarrolle esta evidencia con la herramienta ofimática de su preferencia y envíela al instructor a
través de la plataforma virtual de aprendizaje.
1. El rector del colegio San Jorge solicita diseñar una base de datos con el fin de llevar, de
manera sistematizada, la información que se genera. Para la elaboración de la base de datos
se debe tener en cuenta:
 Identifique a los profesores con: nombres, apellidos, documento de identificación,
género, materia que dicta, cursos asignados y código del docente.
INSTITUCION EDUCATIVA SAN JORGE
Tabla de profesores
Nombres
documento de
identificación
apellidos
género
materia que dicta
cursos
asignados
Código del
docente.
 Identifique a los estudiantes del grado 11 con: nombres, apellidos, documento de
identificación, curso donde está matriculado, edad, fecha de nacimiento y género.
INSTITUCION EDUCATIVA SAN JORGE
Tabla de estudiantes
Nombres
apellidos
documento de identificación
género fecha de nacimiento curso edad
 Identifique las materias del grado 11 con: nombre de la materia, código de la materia y
el profesor titular de la misma.
INSTITUCION EDUCATIVA SAN JORGE
Tabla de materias
Materia
código de la materia
el profesor titular
2. Al finalizar el diseño de tablas y atributos se debe alimentar con mínimo diez registros, con
los datos correspondientes a cada entidad.
INSTITUCION EDUCATIVA SAN JORGE
Tabla de profesores
Nombres
marelvis
enrique
apellidos
Díaz
Hernández
Martínez
Pérez
documento de
identificación
76307332
10547808
género
materia que
dicta
cursos
asignados
11° - 10°- 9° 8°
11° - 10°- 9° 8°
11° - 10°- 9° 8°
Código del
docente.
F
castellano
M
física
M
química
F
arte
todos
2543
M
tecnología
todos
4533
M
matemáticas
11° - 10°- 9° 8°
5386
F
ética y valores
todos
5445
M
filosofía
F
ingles
3256
1432
Gabriel
Ruiz Díaz
leda
Manríquez
Pabón
34531725
Antonio
García arcos
10545657
Manuel
González
romero
10537683
Ana maría
serrano López
42870562
Javier
moreno Núñez
pilar
Sánchez
Gómez
79459964
amparo
navarro cano
43040911
F
religión
todos
7125
Carlos
ortega torres
10256615
M
comunicación
todos
4756
Alejandro
Ramírez pardo
4773058
M
sociales
todos
4216
10516932
10256615
11° - 10°- 9° 8°
11° - 10°- 9° 8°
5342
4540
1345
INSTITUCION EDUCATIVA SAN JORGE
Tabla de estudiantes
Nombres
apellidos
documento de identificación
género fecha de nacimiento curso edad
Adriana Lucia
Acevedo León
1065296231
F
16/06/2004
11°2
16
Carlos Daniel
Arroyo Ávila
1065296731
M
01/01/2003
11°1
17
Yurnelis Vanessa
Barrios Ospina
1064544560
F
06/09/2003
11°2
17
Janer Rafael
Benavides Vuelvas
1065350084
M
11/02/2002
11°1
18
Tatiana Paola
Bottet Garrido
1053456778
F
07/06/2003
11°1
17
Sebastián
Cáceres Vásquez
1065421590
M
30/07/2002
11°1
18
Adriana
Castaño Dávila
1076307516
F
06/02/2004
11°2
16
Bryan José
Castilla González
1066923034
M
24/04/2003
11°1
17
Juan Esteban
Castillo Narváez
1010517940
M
31/03/2003
11°2
17
Marinel José
Castro Daría
1010521362
M
14/05/2002
11°1
18
Gabriela
Cerpa Yepes
1034562400
F
11/08/2004
11°2
16
Alejandro
Ramírez pupo
1065445662
M
25/09/2004
11°2
16
INSTITUCION EDUCATIVA SAN JORGE
Tabla de materias
Materia
código de la materia
el profesor titular
castellano
anb7ryw
marelvis Díaz Hernández
física
dagpor7
enrique Martínez Pérez
química
pjuytps
Gabriel Ruiz Díaz
arte
Igg64gd
leda Manríquez Pabón
tecnología
hflg5zb
Antonio García arcos
matemáticas
5rxjowh
Manuel González romero
ética y valores
agcropd
Ana maría serrano López
filosofía
bxp3isx
Javier moreno Núñez
ingles
6Khlgtu
pilar Sánchez Gómez
religión
mds7gqa
amparo navarro cano
comunicación
achd5n3
Carlos ortega torres
sociales
edps7j2
Alejandro Ramírez pardo
3. Teniendo en cuenta la base de datos desarrollada:
 Nombre al menos cinco tablas (entidad) que identifique en la base de datos del colegio.
1. Horarios
2. grupos
3. Asistencia
4. Matriculas
5. clases
 Para cada tabla (entidad) encontrada, identifique al menos cinco campos (atributos).
Asistencia
Horarios
asistencia
Clase
grupo
Alumno
día
hora
Profesor
grupo
Día
horas
matriculas
Nombre de
alumno
Apellidos de
alumno
Documento de
alumno
Curso
Edad
clases
grupos
Materia
Horario
Profesor
Tipo de tarea
grupo
grado
Alumnos
Director de grupo
Clases
 Determine una clave primaria para cada tabla (entidad).
matriculas
Asistencias
Horarios
clases
Nombre de
alumno
Apellidos de
alumno
Documento de
alumno
Asistencia
Hora
(PK)
(PK)
Materia
Clase
grupo
Alumno
día
Profesor
grupo
Días
Horas
(PK)
(PK)
Horario
Profesor
Tipo de tarea
Curso
Edad
grupos
Grupo
(PK)
grado
Alumnos
Director de grupo
Clases
 Determine las relaciones (cardinalidad) en entre entidades.
Conversan
PROFESORES
ESTUDIANTES
Pertenece
Cursa
Es_tutor
GRUPOS
Imparte
Depende_de
CLASES
MATERIA