Subido por Gabriel Cerutti

CONSECUENCIAS ERGONÓMICAS EN LA EVOLUCIÓN DE LA INTERFAZ PERSONA MÁQUINA

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CONSECUENCIAS ERGONÓMICAS EN LA EVOLUCIÓN DE LA INTERFAZ PERSONA
MÁQUINA
Mgter. Germán Yennerich (UTN, UNVM), Alberdi 760, San Francisco
Ing. Alberto R. Toloza (UTN), Río Negro 757, San Francisco
Ing. Gabriel R. Cerutti (UTN), Hernández 3838, San Francisco
Dis. Ind. Noelia A. Pogliano (UNVM), Ecuador 654, San Francisco
Dis. Ind. Ignacio A. Castellano (UNVM), Bv. Buenos Aires 298, San Francisco
El presente informe describe el estado de avance de dos Proyectos de Investigación:
- “Clima Organizacional y Ergonomía en la Industria y en la Escuela”, de la UTN.
- “Incidencia de la Cervicalgia en los Estudiantes y Docentes”, de la UNVM.
A partir de la Revolución Industrial a fines del siglo XVIII, las máquinas empiezan a ser el factor más
importante en la producción, sobre todo por su rapidez, desplazando a los artesanos y sus
herramientas. Este proceso de renovación de los instrumentos de producción, gracias a la
introducción de conocimientos tecnológicos continúa en un cambio permanente, que implica nuevas
exigencias a la relación que los operarios o usuarios tienen con las máquinas.
Esta relación, a la que llamamos interfaz, evoluciona del uso de los comandos de la máquina, a la
introducción del uso de la escritura, para llegar a la posibilidad de interactuar con la máquina a
través del habla y gestos del operario. En este último caso se habla de diálogo hombre máquina,
en lo que se considera una comunicación “natural” entre ambos, de allí el nombre de Natural User
Interfaces (NUIs). Este tipo de interfaz haría posible el fin del uso de periféricos, como el mouse y
el teclado en el caso de la computadora, permitiendo la libre movilidad del operario. Esto implicaría
una ventaja al disminuír los problemas del trabajo estático, como la cervicalgia, que es una de las
molestias más comunes en función de la postura.
Nuestro trabajo analiza esta evolución de la interfaz, centrándonos en el caso del trabajo de
docentes dialogando en la enseñanza virtual. Para ello se encuestaron 62 docentes de la UTN
Regional San Francisco y 11 docentes de la UNVM, quienes en el marco del Aislamiento Social
Obligatorio 2020, realizaron su trabajo de manera virtual.
La mitad de los docentes han tenido problemas en este diálogo virtual, este trabajo analiza hasta
qué punto se puede considerar natural una comunicación si está mediada por la máquina. Para ello
se utiliza la teoría de Raymond Panikkar, que postula que las máquinas evolucionan hacia la
ontonomía, es decir hacia un estado intermedio entre la autonomía y la dependencia del operario.
Esta evolución se relaciona con los conceptos de in the loop, cuando el operario puede controlar el
proceso y out of the loop, cuando no lo puede hacer, por desconocimiento o porque la máquina
responde a un sistema que excede las posibilidades de intervención del usuario.
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