Fe de erratas Física 10

Fe de erratas Física 10
CAPÍTULO 2
 Página 32: Actividad 2.1, 4 e) Léase: Dos bacterias, que han matado muchas personas.
 Página 41: Actividad 2.3:
I parte 1) Léase: Exprese 4 x 107 s en μs.
II Parte:
1) Léase en quinto renglón: ….estudiante de Física (usted), convierta a m/s las velocidades
indicadas. La prueba ocurre en la Guácima y Paúl alcanza una velocidad de 120 km/h,
mientras Manuel alcanza una de 3,47 x 107 μm/s. Realice las operaciones necesarias para
saber cuál gana.
3) La densidad de B, corríjase a 8,90 x 10-14 cg/μm3.
 Página 44: I parte: ejercicio k) Léase 0,45 x 104.
 Página 45: #5; d) Elimine el Si…Actualmente Martín…
f) La rapidez del auto B es 22,8 hm/min
 Página 46: g) masa del boxeador es 5,90 x 10-11 Pg
h) tiempo C-D es 3,19 x 10-3 mese
m) La aceleración del auto B es 6,66 x 1012 nm/min2
 Página 49: Problema #4: La distancia del arquero B es 1,09 x 1012 nm.
CAPÍTULO 3
 Página 59: Ejemplo 1: parte a) Coloque una flecha sobre la letra J
 Página 62: Ejercicio 2: Léase el vector K = 180 km.
 Página 75: - En el primer párrafo, al final del tercer renglón léase VAB en lugar de VAB.
- En el caso 2: Léase VAB = 30 km/h Sur; VBA = 30 km/h al norte.
- Página 76: Caso 3: Léase VAB = 120 km/h Este; VBA = 30 km/h al Oeste.
 Página 79: Ejercicio 8: Léase en el enunciado: ….; dentro del bus se mueve un pasajero a
1,0 m/s hacia el este, tal y como indica la figura.
 Página 93: En el ejercicio 11, agregue en la figura Sur a la izquierda y Norte a la derecha.
CAPÍTULO 4
 Página 98: Corríjase las ecuaciones 5 y 9 de la siguiente manera.
 v  vf
(5) d   i
 2


 t

 vi  v f
 2

 t

 Página 101: Corregir la fórmula (5) como se indicó anteriormente.
 Página 105: - Ejemplo 5: En la figura, escribir en la parte más alta: vf = 0.
- En la parte a) del ejemplo 5 Léase:
- Solución:
- Como no se conoce el tiempo, se utiliza la fórmula (8) y se despeja para vi
(9) h  
h
v 2f  vi2
2gh  v 2f  vi2
2g

vi2  v 2f  2gh

vi  0  2  9,8m / s 2 25m   22,13m / s
 Página 106: En el ejercicio 5 a) Léase: ) ¿Qué velocidad tendrá a los 9 s si mantiene la
misma aceleración?
 Página 109: - Ejercicio 1: Léase el enunciado de esta forma:
Dos proyectiles salen disparados horizontalmente, desde la misma altura con
respecto al suelo, el primero a 40 m/s y el segundo a 80 m/s. Si el rozamiento
con el aire es despreciable, y el primero llega al suelo con rapidez vertical v,
entonces, el segundo llega al suelo con rapidez vertical.
 Página 110: Cambie la opción c) de la siguiente forma:
- la magnitud de la velocidad en D es menor que la magnitud de la velocidad en C.
 Página 117: I parte: Ejercicio 4: Texto que va en el cuadro:
Un auto va acelerando a 2,5 m/s2 y en cierto momento este se detiene. Al mismo tiempo una
persona lanza una pelota hacia arriba y esta alcanza la altura máxima. En el momento que el
auto frena la magnitud de la aceleración es igual a ________________ y la magnitud de la
velocidad corresponde a ________________, pero cuando la pelota alcanza la altura máxima,
la magnitud de la velocidad equivale a _______________, y la magnitud de la aceleración
corresponde a ________________.
 Página 118:
- Ejercicio 2: Un auto circula por la ruta a Caldera, a 20m/s, cuando repentinamente
observa un desprendimiento de rocas delante de él y frena, tardando 10s en detenerse.
a) Calcule la aceleración de frenado.
b) Halle la distancia que recorre antes de detenerse.
- Ejercicio 3: En la publicidad del Porsche 911 Turbo se puede leer que éste acelera de 0
km/h a 100 km/h en 4,5 s. Calcule
a) La aceleración del coche en el S.I.
b) La velocidad del coche al cabo de 7 s.
CAPÍTULO 5
 Página 125: Punto 3: Cálculo de las velocidades en cada etapa:
Intervalo III: Corríjase de la siguiente forma:
Intervalo III: Los pares ordenados son: (15 s,100 m) y (20 s, 0)
d  d1 0  100m

v III  2

 20m / s  20m / s Sur
t 2  t1
20s  15s
 Página 126: En la gráfica 5.9, léase: v-t para un MRU con velocidad positiva.
 Página 127: En la gráfica 5.10, léase: v-t para un MRU con velocidad negativa.
 Página 128: Hágase las siguientes correcciones en el cuadro:
Signo de la Observación en Signo de la
aceleración la gráfica
velocidad.
Positivo
Línea
inclinada Positivo
hacia la derecha.
Observación en
la gráfica
Línea sobre el eje
del tiempo
Conclusión
La
velocidad
aumenta.
Negativo
Línea
inclinada Negativo
hacia la izquierda.
Línea bajo el eje
del tiempo
Positivo
Línea
inclinada Negativo
hacia la derecha.
Línea bajo el eje
del tiempo
La
velocidad
disminuye.
Negativo
Línea
inclinada Positivo
hacia la izquierda.
Línea sobre el eje
del tiempo
 Página 131: Faltan algunos valores en el eje x, de la gráfica 5.20.
 Página 132:
- Léase en el Intervalo VI:
Intervalo VI: Los pares ordenados son (20 s, 90 m/s) y (22 s, 0).


 v2  v1
0  90m / s
a

 45m / s 2  45m / s 2 Este
t 2  t1
22s  20s
-
Punto 4: Intervalo II, corríjase el cálculo de la distancia:
A  b.h  6s . 60m / s  360m
 Página 133:
- Léase en el Intervalo VI:
A
-
B  b .h
2

50 m / s  30 m / s .2s
2
 80 m
La distancia total, se calcula, sumando todas las áreas: d = 1205 m
El desplazamiento total, se calcula restando entre sí las áreas que corresponden al este
con las del oeste, y se coloca el punto cardinal, de la suma que resulte mayor.

d  (300m  360m  300m  90m)  (75m  80m)  895m Oeste
CAPÍTULO 6
 Página 174: En el ejercicio 27) Léase el enunciado:
Una caja de 80 kg, es transportada por una banda, inclinada 600. Obtenga la fuerza que
debe ejercer la banda, para que esta caja logre subir con velocidad constante. Considere hay
una fuerza de fricción, entre la banda y la caja, cuyo coeficiente de rozamiento, es de 0,4.
 Página 176: Ejercicio 8: Léase el enunciado de la siguiente forma:
Un cuerpo de masa m, debido a la acción de una fuerza única de magnitud F, experimenta
una aceleración constante de 4,2 m/s2 hacia el sur. Si exactamente la misma fuerza se
aplicara a otro objeto de masa 5m, la magnitud de la aceleración sería..
 Página 177: Léase el enunciado:
Sobre un bloque de 5,0 kg actúa una fuerza de 12 N, aplicada a 60o con la horizontal, como
se muestra.
CAPÍTULO 7
 Página 185: Corregir los exponentes de las magnitudes de las fuerzas:
La interacción débil es la fuerza causante de ciertos fenómenos en los átomos de los
elementos radiactivos, como el uranio y el plutonio, como la conversión de un neutrón en un
protón y viceversa, lo que se denomina desintegración beta. La desintegración de un pion
en un muon (otras partículas) y la de este en un electrón, provoca la desintegración de los
núcleos radiactivos y partículas inestables en general. Esta fuerza si bien es más fuerte que
la de gravedad, es mucho más débil que la electromagnética y la interacción fuerte, y tiene
un rango o alcance de su influencia que no supera los 10-16 cm.
Es interesante conocer cuál es la relación de intensidad que existe entre estas fuerzas:
Tomando como base 1 para la interacción fuerte, que es la más poderosa de las cuatro, la
que le sigue es la electromagnética cuya fuerza relativa es 10-2, luego la fuerza débil con
10-13, y por último la de gravedad con una fuerza relativa a la fuerte de 10-38. Los rangos de
actuación en el espacio de cada una de estas fuerzas, son los que hacen que dos de ellas
no se perciban por los sentidos dados que actúan a nivel atómico. Tanto la gravitatoria
como la electromagnética tienen un rango infinito de influencia, disminuyendo su intensidad
con la distancia. La fuerza fuerte actúa en un rango de 10-13 cm, mientras que la débil 10-16
cm.
CAPÍTULO 8
 Página 196: Ejercicio 3) Léase la masa de Marte; 6,42 x 1023 kg.
 Página 198: Ejercicio 16) En la opción c., léase 2,35 x 107 m
 Página 202: Problema 5: Léase el enunciado:
Si un objeto pesa 25 N a una altura de dos radios terrestres sobre la superficie de la Tierra,
calcule el peso a una altura de dos radios lunares sobre la superficie de la Luna. (ML=7,34
x 1022 kg, RL= 1,74 x 106 m, MT = 5,98 x 1024 kg; y RT = 6,37 x 106 m)
CAPÍTULO 9
 Página 222:
- Cambiar ejercicio 8) Por el siguiente: Un satélite artificial se mueve en órbita estacionaria
a 3,60 x 107 m sobre la superficie de la Tierra. Calcule la magnitud de la velocidad
tangencial.
-
Ejercicio 9: agregar lo destacado. Un satélite se encuentra a 3 x 106 m de atura sobre la
superficie de la Tierra. ¿A qué altura debe colocarse, para que su velocidad
disminuya a la mitad?
CAPÍTULO 10
 Página 237: Ejercicio 2: Agregar lo destacado:
El cuerpo mostrado en la figura de este ejercicio pasó por el punto A con una energía
cinética de 30 J. Las fuerzas que actúan sobre el cuerpo efectúan sobre él, en el trayecto A
a B, un trabajo de 15 J. Si no se considera la fricción: ¿Cuál es la energía cinética del
cuerpo en el punto B?
 Página 242: Ejercicio 18. Escriba opción d) de la siguiente forma:
d) mghA.= m
VB
2
CAPÍTULO 12
 Página 276: Ejercicio 10. Corríjase las unidades de las cuatro opciones a “N”.
 Página 277:
- Ejercicio 15. Corríjase el enunciado:
Una bola B1 viaja hacia a la derecha, con una velocidad V, y choca contra otra B2, que se
encontraba en reposo. Si después del impacto la bola B1 adquiere una rapidez
-
v
, la
4
rapidez de la bola B2 es…
Ejercicio 16: Corríjase las opciones c y d:
a. 15,4 m/s a la izquierda
b. 16,6 m/s a la derecha
 Página 278: Problema 13. Corríjase el enunciado de la siguiente forma:
Dos autos de masa 800 kg y 930 kg respectivamente viajan hacia el este. El auto de 800 kg
que viaja a 15 m/s, choca al auto de 930 kg, que se mueve a 9 m/s, por detrás. Si
después de la colisión ambos continúan unidos y se desprecia el rozamiento con la
superficie ¿con qué rapidez continúan moviéndose?
 Página 279: Ejercicio 3: Léase el enunciado:
Una bicicleta de 200 kg viaja a 8 m/s, cuando recibe un impulso de 8 x 102 kg m/s. ¿Cuál es
la magnitud de su velocidad final?
CAPÍTULO 13
 Página 308: ejercicio 11, corregir las unidades de las opciones a: N/m2
 Página 309: ejercicio 25: Léase una fuerza de empuje de 49 000 N.
 Página 310: ejercicio 5: Léase la densidad del agua como 1030 kg/m3