Computación I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA TEMA: 1 Conociendo los Sistemas operativos El Sistema Operativo, es un conjunto de programas que administra los recursos de la computadora, estos son: el “hardware” y el “software”; el sistema operativo, es la parte fundamental del funcionamiento de toda computadora. En el mercado existen gran cantidad de sistemas operativos, de acuerdo alas necesidades de los usuarios, en los últimos tiempos apareció un sistema operativo que puede reemplazar a Windows , este sistema es Linux. Sistemas Operativos para PC: Sistemas Operativos para Dispositivos Móviles: Microsoft Windows Mac OS Linux Ubuntu Android iOS BlackBerry 10 Windows Phone COMPONENTES DE LA COMPUTADORA 1. Hardware.- Es la parte física de la computadora, es todo lo que podemos ver y tocar. El Hardware compuesto por: 2. está Monitor Case (cpu) Teclado Mouse Impresora, etc. Software.- Es la parte lógica de la computadora, es todo aquello que solo podemos ver por medio del monitor y esta compuesto por: Los sistemas operativos (Windows, MS-DOS, Linux, etc.) Los programas (Word, Excel, Power Point, etc) Figura Nº 1 http://la--heladera.blogspot.com/2013/02/que-es-una-computadora.html Nuestra Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 -1- Teléfono: 719 – 8282 I Bimestre – 1° Grado de Secundaria I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA WINDOWS 7 Microsoft® Windows 7 es un sistema operativo, como tal, se encarga de administrar todos los procesos que ocurren en la computadora. Windows es un sistema operativo multifuncional, que se generó a partir de del DOS, Windows 3.10, Windows 3.11, Windows 95 , Windows 98, Windows XP; la principal diferencia del WINDOWS 7 con los anteriores, es que usa el sistema de archivos NTFS, lo que le permite ser más rápido; almacenando los datos con más eficacia. EL MANEJO DEL RATÓN (Mouse) . El ratón proporciona el acceso más directo y cómodo de seleccionar y mover los elementos presentes en la pantalla. Figura Nº 2 http://ticsegundogrado.blogspot.com/2013/05/clase-2.html LAS CARPETAS Son contenedores o archivadores lógicos de información, que nos permite tener un mejor almacenamiento y orden a los archivos y la información contenida en ellos. CARPETA Las carpetas tienen forma gráfica de un fólder (carpeta) de Manila de color amarillo, cuando se encuentran cerradas; y, son ventanas activas o virtuales cuando se encuentren abiertas. EL ARCHIVO Los archivos también se denominan ficheros (file); es un conjunto de información (datos relacionados entre sí), ubicadas o almacenada en una unidad determinada de la computadora. Los archivos pueden ser textos, gráficos, audio o video, la representación grafica de un archivo es una hoja. Archivo Las características de un Archivo: Un archivo tiene un nombre y una extensión; la extensión es semejante a darle un apellido al archivo, el encargado de asignarle la extensión al archivo es el programa donde ha sido creado dicho archivo. www.cruzsaco.edu.pe -2- “Formamos Talentos” Computación I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA EL EXPLORADOR DE WINDOWS El Explorador De Windows es una herramienta muy potente para visualizar y administrar los archivos almacenados en la computadora, moverse a través del árbol de carpetas. Este programa se puede cargar desde el botón Inicio/ programas / Explorador de Windows. Otra forma de hacerlo, es a través del menú contextual que se abre haciendo clic en el botón derecho del ratón sobre el icono Mi PC y luego clic en explorar. PARTES DEL EXPLORADOR DE WINDOW 1 2 3 4 6 7 5 Escribe las partes del explorador de Windows: 1. _________________________________ 5.__________________________________ 2. _________________________________ 6. __________________________________ 3. _________________________________ 7.__________________________________ 4. _________________________________ En el panel ubicado a la derecha de la ventana del Explorador, aparece el contenido de las diferentes carpetas. Si al lado del icono de una unidad o carpeta, aparece el signo más (+), significa que, ésta carpeta contiene a su vez una o varias subcarpetas que no se visualizan; para expandir a la vez a otras subcarpetas de la subcarpeta y visualizar su contenido, debe presionarse sobre el signo más. Una vez expandida al máximo la subdivisión en subcarpetas, el signo más (+) es cambiado por el programa al signo menos (-) al presionar sobre éste signo se regresa hasta llegar a la carpeta de origen. Nuestra Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 -3- Teléfono: 719 – 8282 I Bimestre – 1° Grado de Secundaria I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA LAS UNIDADES DE ALMACENAMIENTO Actividades 1. ¿Qué es un sistema operativo? 2. ¿Cuál es el sistema operativo que puede reemplazar a Windows y porque? 3. ¿Por qué la gente utiliza más el sistema operativo Windows? 4. ¿Cuál es la diferencia entre hardware y software? 5. ¿Cuáles son las unidades de almacenamiento de tú computadora? www.cruzsaco.edu.pe -4- “Formamos Talentos” Computación I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA TEMA: 2 Microsoft Word 1. ¿Qué es Word? Word es el procesador de texto de Microsoft, que permite la elaboración de documentos simples y profesionales. Está diseñado para que el usuario lo aprenda de manera rápida e intuitiva, y esto se logra gracias a las múltiples herramientas con las que cuenta. Word permite crear documentos pequeños (de 1 sola página) o documentos extensos (de 100 o más páginas) y agruparlas en un solo archivo con la extensión DOC. Word permite además la inserción de imágenes, archivos y otros objetos que no son propiamente de su entorno; esto es: hojas de cálculo, diapositivas de Power Point etc. Word también permite la inserción de archivos de Corel Draw, películas de Flash, etc. Word se inicia haciendo: Clic en Inicio Seleccionar todos los Programas, clic en Microsoft Office Clic en Microsoft Word Cruzidato: La forma más segura de ingresar a Word es: Clic en el inicio/ejecutar/ escribir WinWord/aceptar 2. LA VENTANA PRINCIPAL DE WORD Word presenta una ventana llena de herramientas. Estas herramientas están agrupadas en distintas barras con distintos nombres. Figura Nº 3 http://informaticapc.com/microsoft-word-2003/ 1. ______________________________________________ 2. ______________________________________________ 3. ______________________________________________ 4. ______________________________________________ 5. ______________________________________________ 6. ______________________________________________ 7. ______________________________________________ Nuestra Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 -5- Teléfono: 719 – 8282 I Bimestre – 1° Grado de Secundaria I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA Uso de la ayuda ¿Qué es esto? Si desea averiguar mas acerca de los botones de las barras de herramientas pulse Shift + F1 y saldrá el puntero del ratón con un signo de interrogación . Luego hará clic en cualquiera de los botones y mostrará para que se usa. Por ejemplo si pulsa Shift + F1 y hace clic en el botón nuevo documento en blanco de la barra de herramienta estándar, saldrá el siguiente mensaje. 3. OPÈRACIONES CON DOCUMENTOS EN WORD a. INSETAR UNA NUEVO DOCUMENTO : 1. Hacer un clic en el menu archivo 2. Clic en nuevo Otra forma de insertar un nuevo documento Se puede crear archivos utilizando el botón combinación de teclas CTRL. + U. de la barra de herramienta estándar o pulsando la b. GUARDAR UN DOCUMENTO: 1. hacer un clic en el menu archivo 2. clic en guardar 3.- Seleccionar una unidad o carpeta donde desea guardar el DOCUMENTO 4.- Escribir un nombre para el DOCUMENTO 5.- Hacer un clic en el botón Guardar NOTA: La opción guardar como permite guardar un DOCUMENTO asignándole un nombre y seleccionando una carpeta para guardarlo, la opción guardar permite guardar solo los cambios realizados al DOCUMENTO que ya ha sido guardado. Trucos: Para Guardar un Documento Presiona las teclas Ctrl+ G www.cruzsaco.edu.pe -6- “Formamos Talentos” Computación I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA c. ABRIR UN DOCUMENTO: 1. Hacer un clic en el archivo 2. Hacer un clic en abrir 3.- Seleccionar la unidad o carpeta donde se encuentra almacenado el documento 4.- Seleccionar el Documento que desea abrir 5.- Hacer un clic en el botón Abrir Trucos de Merlín: Para Abrir un Documento Presiona las teclas Ctrl.+ A Actividades 1. ¿Cuál es la extensión de Word? 2. ¿Cuáles son los procedimientos para activar y desactivas las barras de herramientas? 3. ¿Cuál es la diferencia entre Microsoft Word y Windows? 4. A continuación pulse CTRL. + U y digite lo siguiente: La vida... ¿cómo empezó? LA VIDA se encuentra todo en derredor de nosotros. Se evidencia en el zumbido de los insectos, el canto de las aves, el crujido – en la maleza – de los animalillos que se mueven. Existe en las heladas regiones polares y en los desiertos secos. Se halla en el mar, desde su superficie bañada por la luz solar hasta sus más tenebrosas profundidades. A gran altura en la atmósfera flotan criaturas minúsculas. Bajo nuestros pies, incontables billones de microorganismos cumplen sus funciones en el suelo, fertilizándolo para el crecimiento de las plantas verdes, que sustentan otras formas de vida. La tierra está colmada de vida tan abundante y variada que no podemos imaginarnos el cuadro entero. ¿Cómo comenzó todo esto? Este planeta nuestro, y todos sus habitantes... ¿cómo llegaron a la existencia? Más particularmente, ¿qué principio tuvo la humanidad? ¿Evolucionamos de bestias semejantes a monos, o fuimos creados? ¿Cómo, efectivamente, llegamos a la existencia? ¿Y qué implica para el futuro la respuesta a tales preguntas? Preguntas como estas se han oído por muchísimo tiempo, y todavía están sin respuesta en la mente de muchas personas. Nuestra Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 -7- Teléfono: 719 – 8282 I Bimestre – 1° Grado de Secundaria I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA TEMA: 3 Operaciones con documentos de textos 1. Configurar una página: Modificar los márgenes y la orientación de un documento: a. hacer clic en el menú archivo b. clic en configurar pagina c. Modificar los Márgenes Superior, inferior, izquierdo y derecho. d. Seleccionar la orientación para la página. e. Hacer un clic en el botón en guardar. 2. Modificar el tipo de papel a. Hacer un clic en el menú Archivo b. Clic en configurar página c. Clic en la ficha papel d. Seleccionar el tamaño de papel que desea e. Clic en aceptar Actividad 1.- Escriba el texto que a continuación se muestra, haga que el texto tenga el formato y la configuración que se indica al final del texto. EL PINO Árbol conífero, de tronco elevado, resinífero, con ramas cubiertas de hojas persistentes y aciculares, flores en inflorescencias amentáceas, cuyo conjunto, al madurar, forma una piña leñosa, su fruto, que contiene las semillas, llamadas piñones. Superior = 3, Inferior = 2.5, Izquierdo = 3, Derecho = 2.5 www.cruzsaco.edu.pe -8- “Formamos Talentos” Computación I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA 2. Operaciones con párrafos a. Selección de párrafo con el teclado Pasos: Ubíquese al inicio del párrafo Pulse CTRL.+SHIFT+ De esta forma acabas de seleccionar todo el párrafo b. Ir al principio y final del documento Pasos: CTRL.+Inicio (Al inicio) CTRL.+Fin (Al final) c. Cortar o mover texto Pasos: Selecciona el tercer párrafo que acabas de copiar Pulsa CTRL.+X Haz clic al final del documento Pulsa CTRL.+V (Así acabas de mover el tercer párrafo al final del documento) d. Seleccionar todo el documento con teclado Pasos: Pulsa CTRL.+E e. Copiar y pegar texto Pasos: Seleccione todo el párrafo Pulse CTRL.+C (esto copia el texto a memoria) Haz clic al final de la hoja y pulsa CTRL.+V (esto pega o hace una copia del texto) pulsa 2 veces enter para 2 saltos de línea. Repite este procedimiento 5 veces (CTRL.+V). 3. Aplicando formato al Texto Modificando el formato de textos Tipos y tamaño de texto. o Seleccionar el texto o Hacer Clic en el icono respectivo Tipo de letra Trucos de Merlín: -Aumentar el Tamaño de las Letra: Ctrl.+Shif + > -Reducir el tamaño: Ctrl. + < Tamaño de letra estilos de texto. o Seleccionar el texto o Hacer un clic en el icono respectivo de la Barra formato Alineación de textos o Seleccionar el texto o Hacer un clic en el icono respectivo De la barra formato Nuestra Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 -9- Teléfono: 719 – 8282 I Bimestre – 1° Grado de Secundaria I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA Actividades 1. Insertar un nuevo documento y Configurar los márgenes a: Superior = 3, Inferior = 2.5, Izquierdo = 3, Derecho = 2.5 Copiar 5 veces el texto creado anteriormente y darle formato a todo el texto EL PINO Árbol conífero, de tronco elevado, resinífero, con ramas cubiertas de hojas persistentes y aciculares, flores en inflorescencias amentáceas, cuyo conjunto, al madurar, forma una piña leñosa, su fruto, que contiene las semillas, llamadas piñones. EL PINO Árbol conífero, de tronco elevado, resinífero, con ramas cubiertas de hojas persistentes y aciculares, flores en inflorescencias amentáceas, cuyo conjunto, al madurar, forma una piña leñosa, su fruto, que contiene las semillas, llamadas piñones. EL PINO Árbol conífero, de tronco elevado, resinífero, con ramas cubiertas de hojas persistentes y aciculares, flores en inflorescencias amentáceas, cuyo conjunto, al madurar, forma una piña leñosa, su fruto, que contiene las semillas, llamadas piñones. EL PINO Árbol conífero, de tronco elevado, resinífero, con ramas cubiertas de hojas persistentes y aciculares, flores en inflorescencias amentáceas, cuyo conjunto, al madurar, forma una piña leñosa, su fruto, que contiene las semillas, llamadas piñones. EL PINO Árbol conífero, de tronco elevado, resinífero, con ramas cubiertas de hojas persistentes y aciculares, flores en inflorescencias amentáceas, cuyo conjunto, al madurar, forma una piña leñosa, su fruto, que contiene las semillas, llamadas piñones. 2. ¿Cuántos tipos de orientaciones tiene una página? _____________________________________________________________________________________________ 3. ¿Cuánto mide el margen de tu documento? _____________________________________________________________________________________________ www.cruzsaco.edu.pe -10- “Formamos Talentos” Computación I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA 4. ¿Cuáles son las combinaciones de teclas para mover, copiar y pegar? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 5. Mencionar los tipos de alineación. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 6. ¿Cuáles son las combinaciones de teclas para las alineaciones? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ TEMA: 4 Aplicando sangría e interlineado a los párrafos 1. Sangrías: Son determinados espacios que tiene una párrafo, las sangrías se utiliza para ordenar los párrafos, los marcadores de sangrías se encuentra en la regla. Marcadores de sangrías Tipos de sangrías: Sangría de primera línea Sangría francesa Sangría izquierda Nuestra Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 Sangría derecha -11- Teléfono: 719 – 8282 I Bimestre – 1° Grado de Secundaria I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA 2. Interlineado: Es el espacio que existe entre una línea de texto y otra, existen, Word tiene varios tipos de interlineado entre ellos tenemos: Interlineado simple Interlineado espacio y medio Interlineado doble Interlineado múltiple Procedimientos para fijar el interlineado: Seleccionar un párrafo Hacer un clic en el menú formato Clic en párrafo En el cuadro interlineado Seleccionar el tipo de interlineado que desea Hacer un clic en el botón aceptar Trucos de Merlín: Interlineados Utilizando Teclas Rápidas Espacio Simple Ctrl. + 1 Espacio y Medio Ctrl + 5 Espacio Doble Ctrl + 2 Actividades 1. Copia el siguiente párrafo y aplica las diferentes sangrías según corresponda: EL CORAZÓN Órgano musculoso, impulsor de la circulación de la sangre. Es el órgano principal del aparato circulatorio, de naturaleza muscular, en cuyo interior se alojan cuatro cavidades, dos superiores (aurículas) y dos inferiores (ventrículos). EL CORAZÓN Órgano musculoso, impulsor de la circulación de la sangre. Es el órgano principal del aparato circulatorio, de naturaleza muscular, en cuyo interior se alojan cuatro cavidades, dos superiores (aurículas) y dos inferiores (ventrículos). EL CORAZÓN Órgano musculoso, impulsor de la circulación de la sangre. Es el órgano principal del aparato circulatorio, de naturaleza muscular, en cuyo interior se alojan cuatro cavidades, dos superiores (aurículas) y dos inferiores (ventrículos). EL CORAZÓN Órgano musculoso, impulsor de la circulación de la sangre. Es el órgano principal del aparato circulatorio, de naturaleza muscular, en cuyo interior se alojan cuatro cavidades, dos superiores (aurículas) y dos inferiores (ventrículos). www.cruzsaco.edu.pe -12- “Formamos Talentos” Computación I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA 2. ¿Cuántos tipos de sangrías hay? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 3. ¿Cuál es la otra forma de fijar las sangrías? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 4. ¿Cuáles son las combinaciones de teclas para las sangrías? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 5. Mencionar los tipos de Interlineados. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 6. ¿Cuáles son las combinaciones de teclas para los Interlineados? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 7. Digita el siguiente párrafo y aplícale interlineado doble: El teléfono celular, es un instrumento de comunicación que se ha vuelto indispensable. Poder ser localizado en el lugar donde nos encontremos, enviar un mensaje de emergencia, o enviar un simple saludo o felicitación, son algunas de las ventajas que nos ofrece este medio de comunicación. Además, los avances técnicos nos permiten obtener aún más: Televisión, Radio FM, reproducción de archivos de audio y video, calculadora, agenda electrónica, visor de archivos de texto…No cabe duda de que el teléfono celular es un instrumento que marcará la vida cotidiana de este siglo. Nuestra Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 -13- Teléfono: 719 – 8282 I Bimestre – 1° Grado de Secundaria I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA TEMA: 5 Aplicando letra capital y columnas a los párrafos 1. Letra Capital: La letra capital e s un estilo tipo periódico, que se aplica a los documentos creados en Word, la letra capital es la letra inicial de mayor tamaño. Procedimientos para Hacer un Hacer un Hacer un aplicar letra capital: clic al inicio de un párrafo. clic en el menú formato. clic en letra capital. 4.- Seleccionar una posición 6.- Seleccionar las líneas que ocupara le letra 5.- Seleccionar el tipo de letra 7.- hacer clic en aceptar Digita el siguiente párrafo y aplica letra capital a las primeras letras: LENGUA Y DIALECTO S egún la lingüística, toda lengua es un sistema compuesto por símbolos orales (sonidos, palabras, frases) que hace posible la comunicación entre un grupo de personas. Este grupo social o comunidad lingüística puede o no coincidir con la frontera de un determinado país. U na lengua, según las regiones en donde se habla, adquiere determinadas características muy peculiares. La variedad de una lengua en una zona se denomina dialecto. Un dialecto se diferencia de otro por la entonación, por la pronunciación, por las palabras de uso más frecuente y por sus giros gramaticales. Estos rasgos, sin embargo, no impiden la comunicación. Por ejemplo, la entonación del dialecto limeño es diferente a la del piurano. EL PÁRRAFO E l párrafo es la exposición coherente y por escrito de una idea completa. Es unidad de pensamiento y sentimiento, forma la unidad de expresión en el lenguaje escrito. Dicha unidad está integrada por dos elementos: el enunciado principal y los enunciados secundarios, los cuales complementan al principal. www.cruzsaco.edu.pe -14- “Formamos Talentos” Computación I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA 2. COLUMNAS Procedimientos para dividir un párrafo en columnas: Seleccionar el párrafo que desea dividir. Hacer un clic en el menú formato. Clic en columnas. 4.-Seleccionar un diseño preestablecido 7.-Hacer un clic en aceptar 6.-activar esta opción si desea una línea entre las columnas 5.-modificar el ancho y espacio par las columnas Copia el texto anterior y aplícale columnas: LENGUA Y DIALECTO Según la lingüística, toda lengua es un sistema compuesto por símbolos orales (sonidos, palabras, frases) que hace posible la comunicación entre un grupo de personas. Este grupo social o comunidad lingüística puede o no coincidir con la frontera de un determinado país. la pronunciación, por las palabras de uso más frecuente y por sus giros gramaticales. Estos rasgos, sin embargo, no impiden la comunicación. Por ejemplo, la entonación del dialecto limeño es diferente a la del piurano. U na lengua, según las regiones en donde se habla, adquiere determinadas características muy peculiares. La variedad de una lengua en una zona se denomina dialecto. Un dialecto se diferencia de otro por la entonación, por LENGUA Y DIALECTO S egún la lingüística, toda lengua es un sistema compuesto por símbolos orales (sonidos, palabras, frases) que hace posible la comunicación entre un grupo de personas. Este grupo social o comunidad lingüística puede o no coincidir con la frontera de un determinado país. Una lengua, según las regiones en donde se habla, adquiere determinadas características muy peculiares. La variedad de una lengua en una zona se denomina dialecto. Un dialecto se diferencia de otro por la entonación, por la pronunciación, por las palabras de uso más frecuente y por sus giros Gramaticales. Estos rasgos, sin embargo, no impiden la comunicación. Por ejemplo, la entonación del dialecto limeño es diferente a la del piurano. Nuestra Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 -15- Teléfono: 719 – 8282 I Bimestre – 1° Grado de Secundaria I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA Actividades 1. ¿Cuántas posiciones de letra capital hay? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 2. ¿Qué sucede si en líneas que ocupa seleccionas 5? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 3. ¿Cuántas columnas preestablecidas hay? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 4. ¿Qué sucede si activas la el check línea entre columnas _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 5. ¿Qué sucede si en espacio seleccionas 3cm? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 6. Digita el siguiente párrafo y sepáralo en tres columnas. A l sureste de Perú, se asentaba la cultura chiribaya. Esta cultura poco conocida es poco conocida, ya que a diferencia de otras culturas, no dejaron monumentos ni joyería de oro o piedras preciosas. Los conocemos gracias a las momias que se han encontrado en la región, debidas a circunstancias extraordinarias de preservación por momificación, en unos casos en forma naturales inducidas, en la que se secaba el cuerpo en el desierto, antes de que entrara en estado de descomposición. Esto permitió que se conservaran los materiales orgánicos, como los textiles y la comida, además de los propios cuerpos. www.cruzsaco.edu.pe -16- “Formamos Talentos” Computación I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA TEMA: 6 Creando listas y aplicando bordes, sombreados a los párrafos I. Numeración y Viñetas: A. La numeración consiste en crear listas numeradas con el párrafo o las líneas seleccionadas. Realiza los siguientes pasos para crear una lista ordenada. a) Escribimos una lista de cosas a la que queremos enumerar, en este caso a lista es: 1. Falda 2. Zapatos 3. Bolso 4. Medias 5. Calcetín 6. Medallas 7. Reloj 8. Blusas 9. Pantalón 10. Lencería 11. Polos b) Seleccionamos todo el texto. c) Hacemos clic en el botón NUMERACIÓN de la barra de formato. El texto queda numerado. d) Si queremos borrar la numeración seleccionamos todo el párrafo y volvemos a hacer clic en el botón numeración. Si quieres cambiar tu numeración a letras o a números romanos tienes que seguir los siguientes pasos: a) En la barra de menú haces clic en FORMATO. Aparece el menú FORMATO. b) Busca NUMERACIÓN Y VIÑETAS y haz clic, aparece el cuadro de diálogo NUMERACIÓN Y VIÑETAS. c) Haz clic en la pestaña NUMEROS y aparecerán los tipos de numeración. d) selecciona el tipo de numeración que vas a utilizar. e) Haz clic en el botón ACEPTAR. Nuestra Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 -17- Teléfono: 719 – 8282 I Bimestre – 1° Grado de Secundaria I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA B. Las viñetas son pequeños símbolos, iconos o gráficos que se utiliza para crear listas desordenadas. Ejemplo: Lima Huancayo Piura Procedimientos para insertar una viñeta. 1. hacer un clic al inicio del párrafo 2. clic en el menú formato 3. clic en numeración y viñetas 4. seleccionar el tipo de viñeta o numeración 5. clic en aceptar. Personalizar las viñetas 1. hacer un clic en el menú formato 2. clic en numeración y viñetas 3. seleccionar un tipo de viñetas 4. hacer un clic en personalizar 5. hacer clic en el botón carácter o imagen Seleccionar un tipo de fuente Seleccionar un tipo de viñeta Hacer un clic en aceptar PRACTICA Crea las siguientes listas: VIÑETAS NUMERACION 1. LIMA 2. HUANCAYO 3. PIURA 4. TACNA PERU ECUADOR CHILE COLOMBIA COMPONENTES DEL HARDWARE MONITOR TECLADO MOUSE CASE www.cruzsaco.edu.pe COLEGIOS DE LIMA A. CRUZ SACO B. SACO OLIVEROS C. TRILCE D. PITAGORAS -18- “Formamos Talentos” Computación I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA II. BORDES DE PÁRRAFO a. Para aplicar bordes a un párrafo: Seleccionar un párrafo. Hacer un clic en el menú formato. Clic en bordes y sombreados. Clic en la ficha bordes. Clic en cuadro. Seleccionar un estilo de borde. Seleccionar color y ancho de borde. Clic en aceptar. b. Para aplicar borde a una página c. Para aplicar sombreado aun párrafo Seleccionar una página. Hacer un clic en el menú formato. Clic en bordes y sombreado. Clic en bordes de página. Seleccionar un estilo de borde. Clic en aceptar. Seleccionar un párrafo. Hacer clic en bordes y sombreado. Clic en la ficha sombreado. Seleccionar un estilo de sombreado. Clic en aceptar. PRACTICA Copia el siguiente párrafo y aplícale bordes y sombreados diferentes según indica: Párrafo 1: El debate es una discusión entre tema. Como cada persona tiene una de intercambiar y oponer ideas, se por lo tanto, es útil para esclarecer dos o más personas sobre un determinado opinión o punto de vista diferente, después llega a conclusiones importantes. El debate, muchos asuntos. Párrafo 2: El debate es una discusión entre dos o más personas sobre un determinado tema. Como cada persona tiene una opinión o punto de vista diferente, después de intercambiar y oponer ideas, se llega a conclusiones importantes. El debate, por lo tanto, es útil para esclarecer muchos asuntos. Nuestra Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 -19- Teléfono: 719 – 8282 I Bimestre – 1° Grado de Secundaria I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA Párrafo 3: El debate es una discusión entre tema. Como cada persona tiene una de intercambiar y oponer ideas, se por lo tanto, es útil para esclarecer dos o más personas s obre un determinado opinión o punto de vista diferente, después llega a conclusiones importantes. El debate, muchos asuntos. Párrafo 4: El debate es una discusión entre tema. Como cada persona tiene una de intercambiar y oponer ideas, se por lo tanto, es útil para esclarecer dos o más personas sobre un determinado opinión o punto de vista diferente, después llega a conclusiones importantes. El debate, muchos asuntos. Actividades 1. Menciona los pasos para insertar numeración y viñetas _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 2. Dibujar cuatro tipos de viñetas. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 3. ¿Cuáles son los valores de los bordes y borde de página? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 4. Menciona los pasos para aplicar borde de Arte a la página. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ www.cruzsaco.edu.pe -20- “Formamos Talentos” Computación I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ TEMA: 7 Utilizando el menú edición Escribe en un documento nuevo el siguiente texto: Buscar, inquirir, indagar, averiguar y de estos términos se puede decir que realizan una misma acción. Por eso el comando Buscar es importante en el menú Edición, ya que Buscar permite agilizar la búsqueda de una palabra u oración cuando el documento es realmente extenso. El comando Buscar, se abrevia más cuando se utiliza el método de teclado abreviado; es decir pulsando la combinación de teclas CTRL.+B. Veamos ahora cuantas veces se repite la palabra Buscar: a. Buscar textos: Procedimientos Pulse CTRL.+B Aparece el cuadro de diálogo Buscar y reemplazar. Ahora donde dice Buscar, escriba administra, activar Buscar(mayúsculas o minúsculas) Clic en Buscar Siguiente. Notarás que el comando lo buscó y encontró 4 veces. Ahora reemplacemos la palabra Buscar por Examinar: b. Reemplazar textos: Procedimientos Pulse CTRL.+L Aparece el cuadro de diálogo Buscar y reemplazar. Ahora donde dice Buscar escribe: Buscar, y donde dice Reemplazar con escribe: Administra Clic en Reemplazar Luego clic en Buscar siguiente. Repite los pasos hasta terminar la búsqueda y reemplazo. PRACTICA Escribir el siguiente texto, buscar y remplazar la palabra “computadora” por “ordenador”. El Sistema Operativo, es el sistema que administra los recursos de la computadora, estos son: el “hardware” y el “software”; el sistema operativo, es la parte fundamental del funcionamiento de toda computadora. En el mercado existen gran cantidad de sistemas operativos, de acuerdo alas necesidades de los usuarios, entre los sistemas operativos más utilizados tenemos. c. El comando pegar (Este comando solo está disponible si antes se realizó la acción de copiar o cortar) Procedimientos Ingrese al explorador de Windows Capture la ventana del explorador de Windows (presione la tecla impr. pant) Abre un nuevo documento Clic en Edición, clic en pegar (o pulsa CTRL.+V) Nuestra Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 -21- Teléfono: 719 – 8282 I Bimestre – 1° Grado de Secundaria I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA d. El comando pegado especial Procedimientos Abre un documento nuevo Capture la pantalla del escritorio Clic en Edición Clic en Pegado especial Clic en imagen Aceptar. e. El comando “Ir a” (el cual nos permitirá desplazarnos por todo el documento rápidamente) Procedimientos Clic en Edición, clic en Ir a (o Pulse CTRL.+I) Escriba el número de la página donde dice Número de la página (por ejemplo 12) Clic en siguiente y notarás que te encuentras en esa página. Actividades 1. ¿Cuál son las opciones del menú Edición? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 2. Menciona las combinaciones de teclas para buscar y remplazar. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 3. ¿Cuáles son las combinaciones de teclas para cortar una página? _____________________________________________________________________________________________ 4. ¿Cuál es la diferencia entre pegar y pegado especial? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 5. Digita el siguiente párrafo y cópialo 6 veces en un documento: El bushido no constituye una serie de reglas o sugerencias para un guerrero; por el contrario, el bushido es una forma de vida. Viene de las palabras “Bushi”, que se refiere no sólo al guerrero o soldado, sino a un caballero armado y “do” camino. Son principios que rigen la vida del hombre o mujer, para actuar frente a la vida, luchar por lo que es justo, pelear sin perder su dignidad, dirigir con humildad y servir con fidelidad; es crear hombres combativos, a la vez que de espíritu noble. www.cruzsaco.edu.pe -22- “Formamos Talentos”
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