Sonia Jannett Girón Castro EL LENGUAJE El lenguaje puede concebirse como un instrumento de comunicación. El lenguaje es susceptible de usarse con mayor o menor habilidad, con mayor o menor eficacia. Es posible cometer errores cuando se maneja ese instrumento. LAS FALTAS DE LENGUAJE Errores que se cometen al emplear una lengua. Cuando se habla de “errores”, “faltas” o “incorrecciones”, se usa el criterio tradicional normativo, es decir, la adecuación a la lengua culta, y especialmente, a la lengua escrita. Las faltas de lenguaje también reciben el nombre general de barbarismos y solecismos. Escuela de Filosofía y Humanidades Departamento de Lectura y Escritura Académicas BARBARISMO Consiste en escribir o pronunciar mal las palabras Ejemplos: Peliar por pelear Cónyugue por cónyuge Anastesia por anestesia Visícula por vesícula Preveer por prever Cállesen por cállense Andaste por anduviste Diabetis por diabetes BARBARISMO El empleo de extranjerismos superfluos o innecesarios. Ejemplo: fashion, okay, abstract, back-up, première, rock (club, réflex, airbag, pinqui, tuit, debut, wasap,) • • Escritura de extranjerismos en cursiva para indicar que no son palabras de nuestra lengua. Los ya aceptados por la RAE, no se escriben en cursiva. BARBARISMO Constituye un barbarismo o vulgarismo semántico el cambio de significado de las palabras. • Accesible : que significa que tiene posible acceso, o un trato agradable. • Asequible (que significa que se puede conseguir). • Apóstrofo: signo ortográfico. (´) • Apóstrofe: una figura retórica que consiste en interrumpir brevemente el discurso para invocar con vehemencia a seres reales o imaginarios. “…en, noche gentil, noche tierna y sombría dame a mi Romeo y, cuando yo muera, córtalo en mil estrellas menudas: lucirá tan hermoso el firmamento que el mundo, enamorado de la noche, dejará de adorar al sol hiriente”. (Romeo y Julieta, Shakespeare) BARBARISMO Usar inútilmente arcaísmos en el estilo moderno. Ejemplo: emprestar, yantar, averno, facer, trompezar Emplear neologismos inútiles. Ejemplo: confort, cliquear, e-mail, nerd Usar una dicción en sentido distinto del que le corresponde. Ejemplo: apercibirse de un error, bajo tal punto de vista, nos dieron almuerzo de gratis. SOLECISMOS Solecismo es la falta de sintaxis ( error cometido contra las normas de algún idioma) en los mensajes escritos y hablados. Se cae en este vicio, normalmente, por errores de concordancia o mal uso de preposiciones. Ejemplos: Hubieron muchos jóvenes en el desfile - Hubo muchos jóvenes habemos veinte personas en el congreso - Estamos o somos veinte. Habían varias personas importantes- Había varias personas importantes Detrás mío - Detrás de mí / Tan es así – Tanto es así Treinta y un personas / Treinta y una personas SOLECISMOS Ejemplos: Inflingir / infligir Primer vez / primera vez Se esperan a los invitados / Se espera a los invitados (oraciones impersonales) Las miles de personas / Los miles de personas (centenares, millones) Precios récord / Precios récords Razón por lo cual / Razón por la cual El mismo área o el otro área / La misma área o la otra área Ventiún por ciento / Veintiuno por ciento En contra suyo / En contra suya Atentados suicida / Atentados suicidas Tener claro una cosa / Tener clara una cosa. Hacer público una cosa / Hacer pública una cosa SOLECISMOS Ejemplos: Las siguientes expresiones deben concordar en número y género con aquello que se hace referencia Todo emocionados /Toda emocionada / Todo emocionado Dejar Impune/ Quedar impune / Dejar impunes /Quedar impunes (concuerda en plural si se refiere a un sustantivo plural) Estar acorde / Estar acordes (el mismo caso anterior) Dar por hecho(s) / Dar por hecha(s) Tener Claro(s) / Tener clara(s) Tipo y de carácter (deben ir acompañadas de un término que concuerde en masculino singular) Reunión de tipo político/ Reunión de carácter extraordinario ERRORES DE CONSTRUCCIÓN MÁS FRECUENTES Silepsis Pleonasmo Anfibología Cacofonía Anacoluto Muletillas Zeugma Escuela de Filosofía y Humanidades Departamento de Lectura y Escritura Académicas SILEPSIS Ocurre cuando se quebranta la concordancia de género, número o persona en la oración. Ejemplos: La mitad del curso, aun los cumplidos, llegaron tarde. El sumo pontífice, persona respetable, fue mal atendida. El público demostró su desagrado en el encuentro frente al Atlético de Madrid, pero creemos que le pasa un poco como a nosotros, y es que en realidad también ellos ya no saben quién es culpable Algunos autores como Castro Caycedo, colombiano, escribió varias crónicas sobre nuestro país. PLEONASMO O REDUNDANCIA El Pleonasmo o Redundancia consiste en utilizar palabras innecesarias que no añaden nada nuevo a la idea que se quiere transmitir. Ejemplos: • Persona humana – convivir juntos- Callar la boca -Construyeron un túnel subterráneo - Subir arriba – Apología a favor -Constelación de estrellas - Salir afuera - Aun todavía no ha llegado -Entrar adentro Bajar abajo - ¿Cómo están ustedes? - Verla con mis propios ojosHallazgos encontrados - Show espectacular/ Repetir de nuevo - Repetir otra vez - Réplica exacta – Velada nocturna - Volver a repetir – Estrenar por primera vez- Multa económica – A mí personalmente. ANFIBOLOGÍA La anfibología que no es más que una mala sintaxis que se traduce en un doble sentido que genera oscuridad en lo dicho. Ejemplo: • • • • • Juguetes para niños chinos. María cenó con su amiga Marta y su marido. Angélica le compró un perfume a Lucy. Sandra vio a Claudia saliendo del ascensor. Se retiró de la empresa cuando llegó a los 50 años. CACOFONÍA La Cacofonía es un vicio del lenguaje que consiste en repetir sonidos o sílabas en palabras próximas provocando un efecto sonoro desagradable Desafortunadamente y lamentablemente esa palabra no la puedo traer a mi mente y eso que la digo constantemente. Los estudiantes de postgrado entregaron el trabajo, quedando muy contentos. Igualmente, satisfaciendo las expectativas del profesor, quien estuvo participando de forma alegre y celebrando con entusiasmo el triunfo. ANACOLUTO El anacoluto se produce cuando el hablante cambia de propósito una vez iniciada una oración y deja inconclusa la estructura que había comenzado, o cuando rompe la concordancia sintáctica entre los elementos de la oración Ejemplos: “Una vaca y un toro que se querían profundamente pero, vivían en granjas distintas y los separaba un alambre de púas, entonces un día el toro se armó de valor y saltó...” Ese joven que su padre es profesor estudia conmigo. Declaró que no era partidario ni pertenecía a la organización. (Declaró que ni era partidario de la organización ni pertenecía a ella) Escuela de Filosofía y Humanidades Departamento de Lectura y Escritura Académicas MULETILLAS Repetición de voces o frases (conjunciones, adverbios). Entonces, así pues, y de suerte que, sin duda alguna, ya que, de alguna manera, la cual. Abuso de algunas estructuras sintácticas. Gerundios antepuestos, adverbios terminados en mente, frases subordinadas. Usos poco corrientes de puntuación, abusos de los paréntesis, notas y asteriscos. Abuso de expresiones coloquiales o que hacen parte del lenguaje oral. Vicios que se dan por limitaciones expresivas. EJEMPLO DE MULETILLAS • Con la enfermedad se presentan algunos trastornos que hacen que se pierda el apetito, que se presente irritabilidad, que dé sueño excesivo y que se den otras conductas que hacen que la persona se adapte difícilmente al medio en que vive. ZEUGMA Uso inadecuado de algunas preposiciones. Ejemplos: Bajo mi punto de vista, creo que no se puede hacer. En base a la afirmación de prensa pienso que Álvaro se irá por siempre. Mostró su adhesión y compromiso con las ideas expuestas. SÍ Manifestó su adhesión a las ideas expuestas y su compromiso con ellas Han revisado el proyecto alusivo y relacionado con el medio ambiente. (Han revisado el proyecto alusivo al medio ambiente y relacionado con él) PERÍFRASIS • La Perífrasis o Circunloquio consiste en un utilizar de manera abusiva más palabras de las necesarias. Es decir producir un rodeo innecesario para dar a entender alguna idea. Ejemplos: En Ribagorza, ayer se registraron precipitaciones en forma de nieve por encima de los 1500 metros de altitud En Ribagorza, ayer se registraron nevadas por encima de los 1500 metros de altitud Las precipitaciones en forma de lluvia descenderán un 40 % en la mitad sur de la península al final del siglo XXI Las lluvias descenderán un 40 % en la mitad sur de la península al final del siglo XXI». EMPLEAR PALABRAS QUE EN REALIDAD NO EXISTEN Tensionante – tensión Indisciplinario - indisciplinar Direccionar - dirigir Comparendo- parte o multa Preveer - prever Legitimizar – legitimar Complejizar - complicando Engalanamiento - adornar, embellecer Ricachón – ricacho Concretamente – en concreto Escuela de Filosofía y Humanidades Departamento de Lectura y Escritura Académicas USO Y ABUSO DE LAS PALABRAS: COSA, ALGO, ESTO Y ESO • La humildad es una cosa muy rara. / La humildad es una virtud muy rara. • Esto es algo infame. / Esto es una infamia. • Esta historia tiene algo trágico. /Esta historia tiene un sentido trágico. /Esta historia tiene un argumento trágico. • Si tú amas a tus padres. Esto te honra. / Si tú amas a tus padres. Este sentimiento te honra. • Eso que hiciste es muy feo. / Tu actuación fue muy fea. Escuela de Filosofía y Humanidades Departamento de Lectura y Escritura Académicas EL VERBO HABER Este verbo tiene dos funciones: impersonal y auxiliar. Impersonal: carece de sujeto y se conjuga invariablemente en singular, independientemente de si su complemento está en singular o en plural. Ejemplos: • En la acción de protesta hubo refriegas entre la policía y los manifestantes. • En la última sesión legislativa había muchos proyectos pendientes de aprobación. • En las librerías hay un libro que se está vendiendo exitosamente. Escuela de Filosofía y Humanidades Departamento de Lectura y Escritura Académicas EL VERBO HABER Función auxiliar: se construye con todas las personas gramaticales, es decir, algunas veces se conjuga en singular y otras, en plural. Siempre lo complementa un participio (verbos terminados ado e ido) Ejemplos: • “… los viejos muros de la casa (…) habían sido cubiertos (…) de estrías, almohadillas (…) la fantasía había sacudido sus flores…” (Tomado de la novela Ilusiones perdidas, de Honorato de Balzac.) • Si no se hace pronto la paz en Oriente Medio, todos sus contendientes habrán perdido. • Muchos de los náufragos que iban hacia Europa habrían podido salvarse. Escuela de Filosofía y Humanidades Departamento de Lectura y Escritura Académicas HA HABIDO Esta expresión siempre se usa en singular (por su carácter impersonal). Ejemplos: • Ha habido mucho interés por el rumbo que puedan tomar las relaciones entre Venezuela y Estados Unidos. • En los últimos días ha habido descensos notables en la producción industrial. Escuela de Filosofía y Humanidades Departamento de Lectura y Escritura Académicas EL QUE GALICADO Se denomina así porque se usa cumpliendo funciones más propias del francés que del español. Esas funciones son las de emplearlo en lugar de los adverbios de lugar, modo y tiempo (donde, cuando y como). Ejemplos: • Fue en Rio de Janeiro que se realizó la primera cumbre mundial sobre el clima. • Fue en Rio de Janeiro donde se realizó la primera cumbre mundial sobre el clima. EL QUE GALICADO Ejemplos: • Sin pensar primero para actuar, después es que vienen las lamentaciones. • Sin pensar primero para actuar, después es cuando vienen las lamentaciones. • De este modo es que funciona el computador. • De este modo es como funciona el computador. • Nota: en aras de la simplicidad se recomienda de prescindir de la conjugación del verbo ser y el adverbio respectivo. EL QUEÍSMO El queísmo es una incorrección gramatical que consiste en la supresión indebida de la preposición de. Sin embargo, • En español existen ciertos verbos que exigen en su construcción la presencia de la preposición de (acordarse, alegrarse, arrepentirse de algo o convencer o tratar de algo). • Tampoco con los siguientes sustantivos y adjetivos que necesitan un complemento preposicional. (a condición de, con ganas de, seguro de, convencido de) EL QUEÍSMO • Ni locuciones como: a pesar de, a fin de, a condición de, en caso de, hasta el punto de, etc. Hay verbos que pueden construirse con o sin la preposición de: advertir algo a alguien, advertir de algo a alguien Avisar algo a alguien, avisar de algo a alguien Cuidar algo o alguien, cuidar de algo o alguien Dudar algo y dudar de alguien Informar algo a alguien e informar de algo a alguien DEQUEÍSMO El dequeísmo se refiere al uso incorrecto de la preposición de delante der la conjunción que Me sorprendió de que vinieras / Me sorprendió que vinieras Pienso, creo, considero de que no tienes razón / Pienso, creo, considero que no tienes razón Me dijeron, me comunicaron, de que no habíamos ganado / Me dijeron, me comunicaron, que no habíamos ganado Temo de que sea así / Temo que sea así He oído de que es así / He oído que es así Mi mayor satisfacción es de que lo disfrutemos todos / Mi mayor satisfacción es que lo disfrutemos todos A no ser de que, a medida de que, una vez de que / A no ser que, a medida que, una vez que DEQUEÍSMO •Cuando un verbo acepta sólo la pregunta ¿QUÉ? (¿qué pienso?, ¿qué dice?, ¿qué opinaron?), debe construirse con QUE: pienso que..., dice que..., opinaron que... •Cuando un verbo acepta sólo la pregunta ¿DE QUÉ? (¿de qué se convenció?, ¿de qué me persuadieron?), debe construirse con DE QUE: se convenció de que..., me persuadieron de que... •Cuando se pueden formular ambas preguntas (¿qué me aseguré? o ¿de qué me aseguré?; ¿qué dudo? o ¿de qué dudo?), se aceptan ambas construcciones: me aseguré que... o me aseguré de que...; dudo que... o dudo de que... LISTA DE REFERENCIAS Diccionario panhispánico de dudas. (2005). (2.ª ed.). https://rae.es/diccionariopanhispanico-de-dudas Fundéu BBVA (Fundación del Español Urgente). (s. f.). http://www.fundeu.es Nueva gramática de la lengua española. (2012). Manual. Asociación de Academias de la Lengua Española. (2.ª ed.). Buenos Aires: Espasa Libro de estilo de la lengua española según la norma panhispánica. (2018). Real Academia Española. Colombia: Editorial Planeta Ortografía de la lengua española. (2012). Real Academia Española. Asociación de Academias de la Lengua Española. (2.ª ed.). Colombia: Editorial Planeta Real Academia Española. (2019). Diccionariodelalenguaespañola.https://dle.rae.es BIBLIOGRAFÍA Diccionario de la lengua española (2014), de la Real Academia Española y la Asociación de Academias de la Lengua Española; Lingüística General (2001), de Consuelo Yánez Cossío. EL TIEMPO. (2017). Manual de redacción. (8ª Ed.) Colombia: Libros Biblioteca EL TIEMPO Fundación del Español Urgente. (20016). El Español más vivo. Barcelona: Espasa Las faltas del lenguaje (s.f.) . Recuperado dehttp://servidoropsu.tach.ula.ve/profeso/morale_f/tcc_10/d_las_f_d_l.pdf Manual de normas ortográficas y gramaticales. (s.f.). Editorial palabras. Disponible en http://www.tallerpalabras.com/Datos/libros_lectura/Manual_de_normas_ortograficas_y_gramatical es.pdf
