CARTILLA EL PODER DE SER YO 2024

EL PODER DE SER YO
“Aprendiendo a estar bien pase lo que
pase”
NIVEL 1
1
2
Primer nivel de la MAESTRÍA DEL SER, una maestría para la vida.
Cartilla de trabajo
2024
CONOZCA SUS NUDOS BIOGRÁFICOS Y
CAMBIE SU GUIÓN MENTAL, SOLUCIONANDO
SUS ENREDOS.
William Antonio Guerra Gutiérrez,
Médico - Bioenergético, experto en análisis del Guión Mental y Nudos Biográficos.
Practitioner y Máster Practitioner of NLP, Licensed Therapeutic Specialist, Certificado
Internacional en Design Human Engineering, Registrado en Neuroing and The Society of
Neuro-Linguistic Programming de Richard Bandler.
NOTA: Esta cartilla contiene citas del texto a través del Guión mental del Dr. Herinulfo Londoño, además resúmenes de
conferencias y talleres de éste tomadas durante mi entrenamiento como experto en teoría del Guión mental.
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INTRODUCCIÓN
El proceso de crecimiento en conciencia se hace de manera inversa a como se aprendió el
comportamiento humano; este último se realizó primero pensando, luego sintiendo y por
ultimo HACIENDO. De ahí que la expresión “piense primero mijo” se hizo tan popular, ahora
corregimos y aprendemos cuando HACEMOS y sentimos para poder pensar. Es
HACIENDO primero como podemos cambiar los viejos hábitos que se anclaron (pegaron)
a los tejidos, a la memoria celular que parece que no permitieran algo nuevo.
Hoy sabemos que el cambio de un comportamiento se nos hace difícil porque este nos ha
permitido ganar placer al querer cambiarlo, una y otra vez, preparándonos para ello a pesar
de no lograrlo. Ha sido a partir del deseo no logrado como hemos encontrado solidaridades
de amigos, familiares, hemos aumentado nuestra conexión con Dios al pedir ser ayudados
o iluminados. Este placer, aunque es un pseudo-placer (placer falso) nos ha engañado al
desconocer el placer, la armonía, el amor, la alegría o la paz que trae el comportamiento
nuevo.
Se dice que cambiar duele… pues sí; a veces y aunque duela descansamos cuando hemos
logrado el cambio. Sólo cuando hemos realizado un hábito con el comportamiento nuevo
podemos afirmar que hemos cambiado.
Los ejercicios de esta cartilla están diseñados para que amplíes tu conciencia del malestar
y hagas conciencia del bienestar. Cada ejercicio está enfocado a que despiertes tu
conciencia y sean fáciles las conductas o los comportamientos nuevos.
La voluntad inicialmente ayuda a producirlos cambios y se ha demostrado que no es
suficiente para mantenerlos. Se logra el cambio verdadero cuando se asume la conciencia
de lo que se quiere y se tiene y el estar dispuesto asumir las consecuencias de renunciar a
lo viejo y responder por las consecuencias del comportamiento nuevo.
La cartilla de trabajo está diseñada para que acompañes las diferentes sesiones del primer
módulo de la Maestría del Ser “Aprender a estar bien pase lo que pase”. En ella puedes
desarrollar las respuestas y los diferentes análisis que se desprenden de ello. Al igual que
realizar las anotaciones que son soluciones a tu situación de vida.
Bienvenidos a vivir esta experiencia que estamos seguros cambia tu vida,
volviéndola más FELIZ, RICA, AUTÓNOMA y más FÁCIL.
LA PRÁCTICA HACE AL MAESTRO…
Tú eliges maestro en que.
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PILARES:
Los tres PRO que son ahora tus objetivos
En el logo de la Escuela de Triunfadores hay tres figuras, cada uno de ellos representa un
pilar o base que fundamenta el proceso de la escuela y de crecimiento del ser humano.
A. PROGRESO: corresponde a la primera ley TRIUNFAR ES UN ESTILO DE VIDA.
Esta ley tiene tres postulados que investigaremos como están en ti, cada uno de
ellos son biológicos y universales.
Postulado uno:
Ejercicio:
◼ ¿Crees que es posible vivir sin sufrimiento?
Responde sí o no ___________________
◼ ¿Si todos los aspectos de tu vida estuvieran resueltos al 100%, que seguiría?
Respuesta
__________________________________________________________________
________________________________________________________________
El primer postulado corresponde a que “LA VIDA ES PLACER”, el sufrimiento no existe, es
una invención humana cuando se refiere al DOLOR o cuando se huye de este o este se
perpetúa. El dolor es inevitable pues es el polo del placer, es lo que dice que algo está
sucediendo y que hay que hacer algo para regresar al placer.
Postulado dos:
Ejercicio:
◼ ¿Cómo se aprende más fácil de los aciertos o de los errores?
Responde lo uno o lo otro____________________________
◼ ¿Crees que los errores son necesarios en la conducta humana?
Responde sí o no ____________________________________
El segundo postulado corresponde a que “TODO EN LA VIDA ES UN ACIERTO”, los
errores son formas de decirle a los aciertos no deseados o negativos. El ser humano es
totalmente congruente, solo que, por inconsciencia, ignorancia o “enredo” interno
desconoce, o no programa bien la dirección de esta, obteniendo resultados que no desea.
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Postulado tres:
Ejercicio:
◼ ¿Crees que entre más se lucha mejor se disfruta del logro?
Responde sí o no _______________________________
◼ ¿Cómo entiendes la frase, el trabajo dignifica al hombre – mujer?
Explica
__________________________________________________________________
________________________________________________________________
El tercer postulado corresponde a que “VIVIR ES FACIL”. Hay que diferenciar fácil de
facilismo, obvio que para que suceda algo, algo hay que hacer, pero otra cosa es tener que
vivir de la lucha para que pueda pasar lo que queremos. La frase “el que persevera alcanza”
significa mantenga el propósito diferente a persista, insista y nunca desista. Tenemos
derecho a descansar y equivocarnos. Cuando asumimos este postulado nos damos cuenta
que fluimos. Fluir va en contra de la lucha como experiencia de logro. Si se fluye, el camino
y el caminar tiene que ser fácil.
Viviendo estos tres postulados como leyes de vida, logramos acompasar con las leyes
universales y así vivir como triunfadores. TRIUNFAR ES UN ESTILO DE VIDA.
“SI QUIERES VIVIR TU EXCELENCIA PERSONAL,
PROFESIONAL Y SER FELIZ, ÉSTE ES EL CAMINO
QUE TE LLEVARÁ ALLÍ”
B. PROFUNDIDAD: Este es la segunda ley “LA VIDA ES UNA ESCUELA DE
TRIUNFADORES”. Esta ley tiene dos postulados propios de la evolución.
Postulado uno:
Ejercicio:
◼ ¿En qué crees que consiste la mala suerte?
Responde
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
◼ ¿En qué crees que consiste la buena suerte?
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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El primer postulado de esta ley consiste en que todo lo que nos sucede es una experiencia
de crecimiento. Nada es bueno ni nada es malo. Todo pasa, para que aprendamos de cómo
no es, hasta cómo es. Qué es lo que queremos y que no. Este postulado apoya una premisa
espiritual que dice “todo pasa para mi bien”. Para experimentar este postulado basta con
que dejes de preguntarte ¿Por qué? y hagas la pregunta ¿para qué esto?... ¿para qué
aquello?… ¿para qué me sucede lo que me pasa?
Postulado dos:
Ejercicio:
◼ ¿Aprender significa?
Respuesta ___________________________________________________
◼
¿Des – aprender significa?
Respuesta ___________________________________________________
El segundo postulado de esta ley consiste en que tanto aprender como des – aprender, es
un proceso de integración, es integrar elementos a nuestra conciencia, donde no basta con
conocer o estar informado, hay que conectar lo aprendido a la vida en pensamiento,
sentimiento y movimiento.
Al ingresar a la
ESCUELA DE TRIUNFADORES, pase lo que pase,
sales POSITIVAMENTE distinto(a).
PROPÓSITO: Hacer parte de una cultura triunfadora. Corresponde a la tercera ley
“SOMOS SERES DESER-VICIO” (vicio o hábito de ser el que se es). Es por esto,
todo el proceso de crecimiento al que te acompañamos es para que te sirvas
sirviendo. Es sirviendo a otros como nos servimos a nosotros mismos. Somos
seres de relación, venimos para hacer comunidad, vivir y crecer en ella.
Este pilar te lleva a que desarrolles tu poder y lo eleves, apoyando a otros donde mejor te
sientas y desees prestar tu servicio realizando UNA CULTURA TRIUNFADORA, donde
invites a otros a crecer con tu ejemplo y visión de vida.
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El propósito de nuestro propósito es conformar una red de apoyo desde los conocimientos
de cada uno y con la unidad de la Escuela de Triunfadores llamada CULTURA
TRIUNFADORA. Ayudar a otros, llevando el mensaje de si se puede, porque yo puedo,
porque yo lo hago, porque yo quiero, porque así lo decido. Llevar un mensaje donde se
siembre los valores de la escuela de triunfadores como espacio universal a través de la
fundación de la escuela de triunfadores FE DE TRIUNFO u otra forma de organización que
cumpla estas leyes con sus postulados.
El poder es para poder.
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El que sirve, sirve.
SER – VICIO = HÁBITO
DE SER EL QUE SOY
TRIUNFAR ES LA META, GANAR ES EL MEDIO .
EL TRIUNFADOR
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Ejercicio:
◼ ¿Un triunfador se hace o nace?
Respuesta
________________________________________________________________________
◼ ¿Cuál es la diferencia entre un ganador y un triunfador?
Ganador
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________________________________________________________________________
Triunfador
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
◼ Realice la siguiente lectura y señale con que cosas o aspectos identifica que tiene
realizados y señale de forma diferente cosas o aspectos que no tiene realizados
en su vida
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Características de un Triunfador.
Adaptado de: James Muriel y Jongeward Dorothy NACIDOS PARA TRIUNFAR.
Los triunfadores tienen diferentes potencialidades. Tener éxito no es lo más importante; sí
lo es, ser auténtico. La persona auténtica tiene la experiencia de su propia realidad al
conocerse a sí misma, al ser ella misma y al convertirse en alguien real y sensible. La
persona auténtica es la que realiza su propia unicidad, y aprecia la unicidad de los demás.
El triunfador no consagra su vida al servicio de lo que imagina que debe ser, se ocupa de
ser él mismo y no consume sus energías en representaciones dramáticas, falsas
pretensiones, ni tampoco en manipular o inducir a otras personas en sus propios juegos. El
triunfador puede revelarse como realmente es, en lugar de proyectar imágenes que
agraden, inciten o seduzcan a los demás; tiene consciencia de que existe una importante
diferencia entre ser cariñoso y actuar cariñosamente, entre ser estúpido y actuar
estúpidamente, entre ser inteligente y actuar inteligentemente. El triunfador no necesita
esconderse detrás de una máscara; se despoja de sus propias imágenes irreales de
inferioridad y no se deja atemorizar por la autonomía.
Cada persona tiene sus propios momentos de autonomía, aunque sean transitorios, sin
embargo, el triunfador puede mantener su autonomía durante períodos cada vez más
largos; en ocasiones, puede perder terreno o equivocarse y a pesar de ello, conserva la fe
básica en sí mismo.
Un triunfador no se atemoriza de pensar por sí mismo ni de usar sus propios conocimientos;
puede distinguir entre hechos y opiniones y no pretende tener todas las respuestas.
Escucha a los demás; evalúa lo que tienen que decir y llega a sus propias conclusiones;
admira y respeta a otras personas y no se deja definir, abatir, limitar o atemorizar por ellas.
Un triunfador no practica el juego del “desamparado” como tampoco el de echar la culpa;
por el contrario, siempre asume la responsabilidad de su propia vida. No otorga a nadie
falsa autoridad sobre sí, porque sabe que él es su propio jefe.
El triunfador posee un justo sentido del tiempo. Responde adecuadamente a cada situación,
de una manera apropiada al mensaje enviado, y en todo caso preserva la importancia, el
mérito, el bienestar y la dignidad de las personas con quienes se comunica. Sabe que hay
una oportunidad para cada cosa y un momento para cada actividad.
Un momento para estar activo y otro para estar pasivo,
Un momento para estar juntos y otro para estar solos,
Un momento para reclamar y otro para amar,
Un momento para trabajar y otro para jugar,
Un momento para llorar y otro para reír,
Un momento para hacer frente y otro para retirarse,
Un momento para hablar y otro para guardar silencio,
Un momento para apremiar y otro para esperar.
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Un triunfador es responsable de su tiempo. Vive ahora. Vivir en el presente no quiere decir
ignorar necesariamente su pasado o desperdiciar la oportunidad de prepararse para el
futuro; más bien, como conoce su pasado, es consciente del presente, vive en él y espera
el futuro con optimismo. También responde por su espacio. Vive aquí, establece sus límites
y maneja sus distancias en autonomía.
El triunfador aprende a conocer sus sentimientos y sus límites, no se deja intimidar por sus
propias contradicciones o ambivalencias. Sabe cuándo está enojado y puede escuchar
cuando los demás se enojan con él. Puede amar y ser amado.
Un triunfador puede ser espontáneo; no tiene que responder de una manera rígida o
preestablecida. Puede cambiar sus planes y sus rutinas cuando sea necesario.
Al triunfador le entusiasma la vida. Goza con su trabajo, el juego, la comida, las otras
personas, el sexo y la naturaleza. Goza de sus triunfos sin sentimientos de culpabilidad, y
de las realizaciones de los demás sin envidia.
Aunque el triunfador puede gozar libremente, también es capaz de posponer el disfrute de
su placer; puede disciplinarse en el presente para gozar más intensamente después. No
teme buscar lo que desea y establece sus límites y metas; no reside su seguridad en el
control sobre los demás y no se dispone a ser perdedor.
Como el triunfador pertenece a la especie humana, no se aísla de la sociedad y sus
problemas; se ocupa, siente compasión y se compromete en esfuerzos por el mejoramiento
de la calidad de la vida. Aún en la adversidad nacional o internacional, no se considera
totalmente indefenso. Hace todo lo que está a su alcance para hacer de éste un mundo
mejor.
Un triunfador tiene una
ACTITUD DE CAMBIO PERMA MENTE, es decir ACPM.
UN triunfador que tiene ACPM tiene claro que quiere, hace la tarea, paga el precio sin
excepciones, asume la posibilidad ante el cambio y permanece en el propósito.
Cumple con los pilares o leyes y los postulados descritos al inicio.
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REFLEXIÓN PERSONAL O CONCLUSIONES DEL EJERCICIO:
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Nacimos triunfadores (as). Los triunfadores no se hacen, lo que nos corresponde en este
proceso es recordarlo, soltando las creencias limitantes, identificando que armamos o
asumimos en un proyecto de vida realizado a partir de la historia familiar y social que
experimentamos desde el momento mismo de la concepción, pasando por la infancia hasta
la adolescencia. Al recordarlo regresamos al plan de vida original, donde desarrollamos el
poder y la misión que decidimos con el creador, para ello nos corresponde reconstruir la
historia personal dentro de los aspectos o procesos vividos.
Triunfador: Establece metas, las logra, las disfruta, descansa y tiene conciencia de
crecimiento al sentir felicidad. Tiene conciencia de rico - rico.
Ganador: Es el luchador exitoso que siente que nunca es suficiente y puede dar más, no
disfruta porque tiene que aventurarse en una nueva meta. Lo que importa es ganar o tener.
Tiene conciencia de rico - pobre
No Ganador: No se arriesga ni crea cosas nuevas, de esa manera ni pierde ni gana. Vive
en zona de confort. Tiene conciencia de pobre - rico
Perdedor: Lucha, sufre y pierde realmente. En vez de recibir, toma y en vez de pedir, exige.
Es un ser que no da las gracias porque nunca le es suficiente, siempre le falta. Tiene
conciencia de pobre – pobre.
A partir de aquí te introduces en esta metodología que te va a permitir esa reconstrucción.
13
Recuerda:
•
La diferencia entre donde estuviste ayer y dónde vas a
estar mañana, es lo que pienses, digas y hagas hoy.
•
No permitas que las tinieblas de este mundo apaguen tu
luz.
•
Si otros pudieron yo también puedo, si otros no pudieron
yo puedo ser el primero.
•
La cárcel más grande no está hecha con barrotes, sino
con recuerdos negativos.
Y Decidí…
Y así después de tanto esperar, un día como cualquier otro decidí triunfar.
Decidí no esperar las oportunidades sino yo mismo buscarlas.
Decidí ver cada problema como la oportunidad de encontrar una solución.
Decidí ver cada desierto como la oportunidad de encontrar un oasis.
Decidí ver cada noche como un misterio a resolver.
Decidí ver cada día como una nueva oportunidad de ser feliz.
Aquel día descubrí que mi único rival no eran más que mis propias debilidades y que en
ellas, está la única y mejor forma de superarnos; aquel día empecé a dejar el temor a perder.
Descubrí que no era yo el mejor y que quizá nunca lo fui. Me dejó de interesar quien ganara
o perdiera, ahora me importa simplemente ser mejor que ayer.
Aprendí que lo difícil no es llegar a la cima, sino jamás dejar de subir.
Aprendí que el mejor triunfo que puedo adquirir, es tener el privilegio de llamar a alguien
“Amigo”.
Descubrí que el amor es más que un simple estado de enamoramiento: “El amor es una
filosofía de vida”.
Aquel día dejé de ser reflejo de mis escasos triunfos, y empecé a ser mi propia tenue luz
de este presente. Aprendí que de nada sirve tener la luz, si no voy a iluminar el camino de
mi prójimo.
¡Aquel día decidí cambiar tantas cosas!
Aquel día aprendí que los sueños existen para hacerse realidad.
Desde entonces ya no duermo solamente para descansar...
¡Ahora también duermo para soñar!
Walt Disney.
Decisión es la fe puesta en movimiento. Es atreverse a abandonar la comodidad que ofrece
la mediocridad.
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Triunfar es un Estilo de Vida
La vida es una Escuela de Triunfadores
Hago parte de la cultura triunfadora
15
PRIMER CAPITULO
EL SENDERO DE UN TRIUNFADOR
Todo ser humano triunfador vive y re-crea siete (7) aprendizajes que los convierte en
verdaderas habilidades y competencias haciendo que logre ser y estar con el todo.
Hemos recorrido un camino con una serie de sucesos donde olvidamos la conciencia de
ser triunfadores y en este proceso hemos activado y des – activado uno o varios de estos
aprendizajes para poder sobre vivir o defendernos del medio donde crecimos.
Estos aprendizajes o saberes son:
1. Aprender a saberme distinto:
Soy irrepetible, no hay otro igual a mí.
2. Aprender a superarme:
Soy cambio, crecimiento, y transformación.
3. Aprender a aceptarme:
Soy yo, soy unidad y dualidad a la vez.
4. Aprender a saberme integrado:
Soy parte y totalidad, soy materialidad y espiritualidad, siempre estoy
acompañado.
5. Aprender a ser responsable:
Soy dueño y lo que soy y tengo me corresponde administrarlo y hacerlo crecer.
6. Aprender a agradecer:
Todo está hecho para mi bien.
7. A prender a gozar:
El principio y fin de todo lo que existe es para vivir en el placer.
Ejercicio:
◼ ¿Cuál o cuáles de los anteriores aprendizajes has exaltado hasta hoy?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
◼ ¿Cuál o cuáles de los anteriores aprendizajes has reprimidos u ocultado hasta
hoy?
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REFLEXIÓN O CONCLUSIONES:
Te invito a que hagas un plan para que los aprendizajes reprimidos u ocultos sean ahora
exaltados ya que haces conciencia.
Plan:
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EL CAMBIO
La vida es movimiento. La vida es cambio. La vida es crecimiento. Siempre cambiamos,
aunque no tengamos la conciencia de haberlo hecho.
NO PIENSES QUE NO PASA NADA, SIMPLEMENTE PORQUE NO
VES TU CRECIMIENTO…
LAS GRANDES COSAS CRECENEN SILENCIO.
La vida es una sola y está en constante evolución. Para la mente humana tener conciencia
de la vida, necesita enfocarse en algo, elegir que quiere para darse cuenta de lo que puede.
La vida no termina, lo que termina son los propósitos en ella.
El proceso de cambio tiene cinco pasos:
5. Lograr un hábito de nuevo
4. Hacer lo que se requiere para cambiar
3. Saber cómo cambiar
2. Saber que hay que cambiar
1. Tener el deseo de cambiar
Pregunta:
¿Hasta hoy cuál es el nivel donde comúnmente llegas? ________________________.
No basta con tener el deseo de cambiar, ni saber que hay que cambiar, ni saber cómo
cambiar, ni hacer lo que se requiere para cambiar. Hay que mantenerse en el propósito de
hacer lo que se requiere hasta lograr un hábito nuevo.
Tener la intensión no sirve de nada, se queda en ilusión si no se realiza un hábito nuevo.
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Ejercicio:
◼ Señala con una (x) los siguientes motivadores del cambio e indique con cuales se
asocia:
1. La fidelidad a la evolución:
Familiar ______
Social _______
Espiritual _____
Amigos______
Profesional _____
2. El miedo a repetir la historia _____
3. El amor _____
4. El perdón_____
5. La monotonía_____
6. La falta de logros y satisfacción______
7. El sentirse capaz y feliz ______
8. El deseo de compartir en y ser pareja_____
9. El deseo ser y sentirse rico______
10 El cansancio de la lucha y el deseo de hacer la vida más fácil o fácil ____
11. El servir a otros ______
◼ ¿En qué cambia tu vida si lo logras?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
◼ Selecciona con una (x) los siguientes bloqueadores del cambio e indique con cuáles
se asocia.
1- La fidelidad al clan:
Clan familiar _______
Clan social ________
Clan religioso ______
Clan de amigos _____
Clan profesional_____
2- El resentimiento. ______
3- La venganza. _______
4- La culpa y la vergüenza. _____
5-Miedo a lo nuevo: a la incertidumbre. ______
6- El afán de la meta. ______
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◼ ¿Qué te seguirá pasando si te permites este bloqueo?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Tanto los motivadores como los bloqueadores del cambio son elementos asociados al
proceso de lograr cambiar. Es importante hacer conciencia de ambos para saber a qué
obedeces. Recuerda en la vida todo es un acierto, cada uno elige la dirección: hacia el
bienestar o hacia el malestar.
PREGUNTAS:
¿Quién tiene el poder?
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¿Si no lo tengo yo, a quien o a que se lo doy y que puedo hacer para recuperarlo?
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20
LA ACEPTACIÓN
✓ Se define como acción de recibir
✓ Consideración de que algo es bien, es bueno o suficiente
✓ Admisión o conformidad de una cosa propuesta
Cuando las personas fallan en su intención de cambiar lo más común es que aún no se
acepta algo del proceso de cambiar. Se tiene que reforzar la visión de los motivadores y si
es del caso pedir ayuda para poder soltar algún bloqueador que se tenga.
Aceptar son hechos no intenciones. Hay un dicho popular “vaca ladrona no olvida el portillo”;
cuando se tiene la decisión de cambiar, aunque volvamos al portillo, no lo abrimos y nos
alejamos de allí.
Es importante saber que los hechos, hechos son y ahora lo que podemos cambiar es el
significado. Toda aceptación de algo nuevo, también implica la aceptación de renunciar a
algo viejo. En la aceptación de renunciar a lo viejo y de vivir algo nuevo encontramos el
permiso de sentirnos seguros ante la incertidumbre que genera lo desconocido, que es de
las primeras experiencias que se tienen ante el cambio. Vale la pena permanecer en el
propósito.
A = acción de
C = construcción
E = en
P = paz
T = trayendo
A = amor y
R = respeto a mi vida.
y la A C E P T AC I Ó N:
C = consuelo
I=y
O = orden
N = natural o sano a mi vida
EL PROCESO DE LA ACEPTACIÓN:
1.
2.
3.
4.
Pagar el precio: Es asumir las consecuencias de mi cambio
Quitar el miedo a lo nuevo: Es darnos el permiso de asombrarnos
Perdonarme y perdonar mi pasado
Obedecerme y obedecer
21
EL CRECIMIENTO
Crecer significa asumir la responsabilidad total de amar y educar satisfactoriamente al niño
interior que habita en la profundidad de nuestro ser. Independientemente de cuan correcta
o incorrectamente hayan hecho su trabajo las personas que me educaron, una vez pasada
la infancia o la adolescencia, el desafío de educarse a sí mismo de forma acertada solo le
corresponde a mí mismo.
Una persona crecida crea, se vincula a los propósitos de la humanidad. Intima, goza su
existencia en unidad con otros humanos y la naturaleza.
LA REPONSABILIDAD
RESPONSA- HABILIDAD: Es la habilidad para elegir lo que quiero y puedo. Es medir las
consecuencias de mis actos. Es la capacidad de responder.
La responsabilidad es la base de la autonomía, no es posible ser autónomo si no se es
responsable. Pretender ser autónomo sin ser responsable es comportarse como un niño
rebelde, sin conciencia.
El crecimiento se nota en la medida que asumimos responsabilidades. Entre más
responsabilidades más crecimiento y más seguridad adquiere una persona. Una persona
responsable y crecida es alguien libre, que depende de sí mismo.
PREGUNTAS:
▪ ¿Que ha sido responsabilidad para ti?
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________________________________________________________________________
▪ ¿Qué tan libre te has sentido en y con tus responsabilidades?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Es importante diferenciar responsabilidad de carga. La responsabilidad es producto de tu
crecimiento, no es una obligación, es la capacidad y conciencia de elegir lo que se quiere y
puede. Cuando se ha cargado con la responsabilidad, aunque se cumpla con ella, en ello
existe sacrificio, no disfrute de lo que se hace, no hay crecimiento si no estancamiento.
22
LA POLARIDAD
Es la capacidad de tiene todo ser vivo de atraer y de repeler. Es la dualidad dentro de una
unidad. Es la orientación hacia dos direcciones, arriba – abajo, norte – sur, masculino –
femenino, adentro – afuera, bienestar – malestar.
La polaridad es lo que nos hace que tengamos que elegir la dirección que queremos tomar.
El ser humano es una energía y
obedece a la ley de la polaridad.
El ser humano está formado por
seis energías que actúan
sinérgicamente.
23
EL SER HUMANO
Es una energía totalmente integrada, constituido por seis esencias y dos realidades.
Las esencias son:
1- Sentimiento, movimiento y pensamiento, es la expresión interna.
2- Comunicación, ambiente y símbolos, es la expresión externa.
Estas esencias confluyen perfectamente dependiendo de la dirección que consciente o
inconscientemente se le dé, o sea hacia el bienestar o al malestar. Esto explica la afirmación
de que el ser humano es perfectamente congruente, lo que cambia es la dirección de esta.
En este principio se basa la famosa ley de la atracción.
Los resultados de nuestro comportamiento muestran o evidencia la dirección de la
congruencia de estas esencias.
En malestar: pienso en la crisis económica mundial, me siento invalorado y no acierto
fácilmente = no me empleo, por ejemplo. Para que se produzca un resultado desfavorable
varias veces es porque tenemos una en malestar.
En bienestar es más fácil reconocerlo.
El ser humano tiene una realidad que consiste en su experiencia material, física de la vida
y otra que es una experiencia sutil, la vivencia espiritual de la misma vida. Ambas realidades
son la expresión de una unidad llamada vida.
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EL SER HUMANO Y SU HISTORIA
Hay una ley hermenéutica que dice “como es arriba es abajo”, la manera como la
interpreto es que estamos en la tierra para hacer de ella el cielo. Estamos para manifestar
esa realidad espiritual haciéndola material. Somos constructores de opciones,
recreadores de la abundancia infinita.
Creo que todos tenemos un proyecto de vida original que hace que evolucionemos como
energía que somos, pero este proyecto original se nos confunde cuando en la concepción,
gestación, parto, infancia hasta la adolescencia nos toca actuar de determinada forma para
sobrevivir y lograr ser cuidados por las personas que nos ayudaron a trasmitir la vida,
nuestros padres y seres acompañantes en estas etapas. Nos corresponde entonces asumir
un proyecto de vida que es más la respuesta a la necesidad de sobrevivencia y no a la
recreación de la vida misma. Es como actuar para otros y no para nosotros mismos. En
este proyecto asumido está grabada la historia familiar de cada uno de nuestros
progenitores y nos sentimos con el deber de continuarla, repitiéndola, aunque sea con
características diferentes.
Tenemos un reto hoy, ahora, aquí, el cual es ser diferentes, reconociendo lo semejante y
agradeciendo a esta historia para regresar al proyecto original. Nos corresponde ser unos
rebeldes con causa, en conciencia para liberarnos de esta historia y re escribirla siendo
ejemplos, testimonio de vida, testimonios de evolución, para que nuestra propia familia y
semejantes evolucionen a otra escala de conciencia. En esto consiste el crecimiento
personal, evolucionar y ayudar a evolucionar. Partimos de lo que tenemos, recordamos lo
que somos para dejar una huella que muestre alternativas de perpetuar la abundancia y el
bienestar.
25
MEMORIA CELULAR
Es un término usado desde diferentes significados. Es el lugar donde se guarda toda la
información o historia que hemos vivido nosotros y nuestros antepasados. En esta memoria
se guarda todo, nuestras vivencias, nuestras herencias, nuestra vida y la vida de nuestros
antepasados, de padres y madres a hijos e hijas. Durante toda la evolución nos hemos
pasado esta información de generación en generación. Son huellas en un camino que le
continua cada ser humano, pero no lo empezó el mismo, sino una serie de personas que
conforman su árbol genealógico. Es la información guardada en cada una de las células de
los diferentes órganos.
“En términos generales podríamos decir que memoria en las células es el término que
usamos para definir una serie de síntomas físicos que reflejan y comunican a nuestra
consciencia las dolencias del alma que han sido ignoradas, es un llamado de atención y
una manifestación de nuestro cuerpo emocional herido, a través del cuerpo físico, para
hacerse más visible, notorio y real ante nuestros ojos. También podríamos entender la
memoria en las células como lenguaje emocional simbólico reflejo; que como todo lenguaje
sirve para comunicar y expresar; la intensidad de esta comunicación variará de acuerdo a
la atención o validación que le demos a lo que se nos está expresando.”
“Memoria en las células es un conjunto de archivos almacenados en varias capas y partes
de nuestro organismo y partiendo de la visión del ser como un todo integrado y holístico,
donde cada célula, cada órgano tiene memoria propia y tras generacional, entonces
entendemos que no solo en el cerebro está ubicada la capacidad de memorizar y recordar,
sino que todo nuestro cuerpo recuerda”.
La memoria celular es lo que nos puede explicar que las personas digan haber visto cosas
nunca antes vividas por ellos mismos. Si las vivieron, pero no precisamente ellos.
La memoria celular se manifiesta reactivamente ante la vivencia de una experiencia que
recuerde un hecho del pasado y nos corresponde asumir una posición diferenciadora del
significado del pasado dando un nuevo y real significado desde el presente. Es por eso que
lo que llamamos mente es a esta memoria celular. La mente es una red de información que
está en todo el cuerpo.
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LOS NUDOS BIOGRÁFICOS
Hay un refrán que dice “dime como te trataron y como respondiste a estos y te diré como
tratas hoy a la vida y sus diferentes elementos y como te haces tratar de ella y ellos”. Los
nudos biográficos son todas aquellas experiencias que generaron decepción al niño que
fuimos y hasta hoy no han sido reparadas. Son todas las expectativas fallidas. Son todas
las situaciones donde el niño (a) sintió que tenía que llenar las expectativas de otros para
sentirse protegido, amado y sobrevivir. Toda esta información está en la memoria celular
de un determinado órgano o tejido, el cual es el que de manera espontánea presenta
malestar y/o se enferma.
El proyecto asumido es una colección de nudos biográficos que nos corresponde reconstruir
hoy a conciencia. La repetición de la historia familiar no es más que la activación tras
generacional de nudos biográficos. Lo que se conoce como karma es igualmente la
repetición de nudos que pulsan por ser liberados en este momento existencial para poder
evolucionar.
Nos damos cuenta de que activamos un nudo biográfico porque nos sentimos “enredados”,
en malestar, cuando no logramos lo que queremos y podemos. El enredo propio no es
perceptible a nuestra conciencia fácilmente, es más fácil ver a los otros y que los otros
hablen de nuestro enredo y a pesar de ello nos podemos sentir en un aparente bienestar y
no reconocer o aceptar la opinión de los que nos rodea.
Lo que en el próximo capítulo empezaremos a desarrollar es una metodología para detectar
nudos, al describir los diferentes enredos que armamos y realizar las respectivas
reconstrucciones, des – atando los nudos y disolviendo los enredos.
27
EL GUIÓN MENTAL
Como bien lo indica la palabra guión. Guión es un texto escrito de manera esquemática que
sirve como guía. Es un texto que contiene los diálogos y las indicaciones necesarias para
la realización de un programa. Mental es de mente, o sea es texto que contiene un
argumento de vida grabado en la mente o en la memoria celular como antes se describió.
El guión mental esta realizado por la grabación de varios nudos biográficos que forman un
plan de vida en malestar, pérdida, soledad, fracaso, enfermedad. Es un programa hecho
para sobrevivir y que puede haber sido escrito desde lo que llaman vidas pasadas hasta la
adolescencia de una persona.
El guión mental como programa de sobrevivencia es útil, lo “malo o no bueno” está, en que
hoy nos da soluciones a nuestros problemas con recursos del pasado, no acertando en
bienestar, crecimiento y menos en evolución.
Al reconocer el guión mental de una persona nos corresponde estudiar este plan e
investigar cuales nudos biográficos los componen.
Ejercicio:
▪ Escriba la lista de malestares vividos hasta hoy, porque los tenga activos o no.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
En esta lista que has realizado tienes el campo de investigación de los nudos biográficos
que presentas y el guión mental que vives.
28
CONTRATO
El contrato es un acuerdo para funcionar en bienestar de manera individual dentro de un
grupo. Esta experiencia que ya estás viviendo no es una terapia grupal, es una terapia
individual dentro de un grupo. El grupo hace sinergia a tu proceso. ¡Aprovéchalo!
Es importante que antes de continuar con los ejercicios se vas a realizar tengas presente
los siguientes acuerdos.
Te acompañamos en el proceso y solo tú eres el (la) único(a) de realizarlo.
CUENTAS CON TODO EL EQUIPO DE LA ESCUELA DE TRIUNFADORES.
Lee despacio…
Yo, _______________________________ estoy aquí por mi voluntad, decido hacer parte
de ésta familia para crecer y me comprometo ante lo que representa para mí la presencia
divina, ante mí mismo(a), William y cada uno de ustedes a cumplir los siguientes acuerdos:
1. Disfruto su compañía y permito que disfruten la mía.
2. Hago y digo sólo lo que quiero hacer y decir.
3. Todo lo que se diga y haga en estas reuniones se queda aquí.
4. Aquí yo soy el único o la única responsable de cuidar mi salud y mi vida, por eso
me comprometo a no enfermarme ni enloquecer. Mantengo mi recurso físico,
metafísico o espiritual.
5. Cuando hablo al grupo lo hago en primera persona (YO), y me declaro responsable
de mis pensamientos, sentimientos y movimientos.
6. Los escucho con respeto y admiro su diferencia porque ella aporta a mi
crecimiento.
7. Ofrezco a cada uno de ustedes mi protección si sienten miedo, mi consuelo si
sienten tristeza y mi comprensión si sienten ira y me dispongo a acompañarlos con
respeto, solidaridad y amor.
8. En este grupo no existe la culpa: No la acepto para mí ni la asigno a otro, cambio
la culpa por la responsabilidad, perdono y me perdono.
9. Estoy aquí para crecer en salud, conocimiento, felicidad, libertad, y belleza y estoy
atento(a) en todo momento al cumplimiento de este propósito.
10. Vine a este grupo a sumar amor y por eso me comprometo a proteger y a crecer
en todas mis relaciones afectivas.
11. Renuncio a ponerme víctima, perseguidor o salvador.
12. Todo lo que diga y haga no podrá ser utilizado en mi contra.
29
13. De no asistir a alguna charla – terapia, asumo la responsabilidad de des atrasarme.
14. De estar pagando por cuotas, aunque no asista o no termine pago lo pactado en
la fecha acordada. Asumo mi responsabilidad ante la Escuela de Triunfadores.
Por último, me declaro responsable de todo lo que digo y hago y de todo lo que no digo y
no hago en estas reuniones.
Fecha: ___________________
Firma: _________________________
30
Acuerdo entre Triunfadores
Consentimiento informado:
1. Me ha sido informado que los eventos tienen un contenido educativo y
terapéutico, cada participante se hace responsable de su bienestar y de
buscar ayuda o atención privada en caso de necesitarla.
2. Me ha sido informado que estos eventos pueden incluir lenguaje explícito
y agresivo con temas de adultos. Nos reservamos el derecho de admisión.
3. Conozco que la obligación de la Escuela es de MEDIOS, es decir, me facilitan
las herramientas terapéuticas para implementar mi propio proceso, en ningún
caso la Escuela se obliga con resultados, pues estos dependen de mi
participación, asistencia y el compromiso personal.
4. Declaro que cuento con aseguramiento en seguridad social y por tanto tengo
cobertura médica y asistencia para cualquier ocurrido durante el curso o su
actividad final fuera de la sede de Escuela.
5. Me ha sido informado la posibilidad de acompañamiento personalizado en
los casos que crea necesarios, asumiendo los honorarios que de esto defiera
durante mi proceso.
6. Me comprometo a guardar confidencialidad sobre toda la información escrita
o verbal que obtenga durante el desarrollo del programa, tanto por parte de
la Escuela como de mis compañeros.
7. He sido informado de las desventajas de abandonar mi participación en
cualquier momento del proceso.
8. He sido advertido(a) que, si en la actualidad me encuentro en algún
tratamiento de tipo psiquiátrico o psicológico, no puedo suspenderlo sin la
autorización expresa de mi terapeuta.
9. Conozco que, para conservar el subsidio dado por la empresa, es necesario
asistir como mínimo al 70% de las sesiones de cada guion, de lo contrario se
deberá reintegrar el dinero.
Declaro que he tenido la posibilidad de preguntar sobre el contenido de
esta información y las dudas me han sido resueltas, y por lo tanto he
comprendido y acepto libremente las consideraciones expuestas.
31
32
SEGUNDO CAPITULO
LOS SACOS ROTOS
33
34
LOS DISFRACES DEL SACO ROTO.
35
36
SOLUCIÓN A LOS ENREDOS
¿CÓMO SALIR DE UN ENREDO?
El enredo es como se dijo al principio la manifestación de un nudo biográfico y la vivencia
de un Guion mental. Un enredo se hace evidente como situación de malestar que no es
fácilmente solucionable. El enredo saca a la persona del plan original, lo desconecta de su
esencia.
CONEXIÓN
Ante toda situación de malestar o enredo lo que corresponde es CONECTARSE, eso es
hacer lo siguiente:
1. NADA: Esto significa dejar de buscar conscientemente una solución para permitirle
a la sabiduría interior y universal mostrar opciones nuevas y se logra RESPIRANDO
con el abdomen, realizando una inspiración rápida y expirando lentamente.
2. PARAR: Es vital poder detenerse para poder soltar el malestar y lo logramos
sacando un tiempo y un espacio de SILENCIO, donde ni música escuchemos.
3. FLUIR: Ante un malestar parece que el tiempo se detiene y el espacio se aquieta.
Es importante recordarles a las células que el movimiento continúa y lo logro
TOMANDO AGUA.
4. SENTIR: Un enredo podríamos representarlo como una revoltura de sentimientos,
con pensamientos y movimientos juntos haciendo que se produzca sentimientos de
malestar y en especial la confusión. Es primordial darse cuenta de que siento, que
estoy vivo y lo logro HACIENDO EJERCICIO, deteniéndome en ser consciente de
cada movimiento del cuerpo.
5. ASOMBRARSE: Se dice que lo semejante atrae lo semejante, estando enredado lo
que aprecias son otros enredos, por eso asombrarse de LO BELLO, LO BUENO Y
LO RECTO nos recuerda de los aciertos positivos de la vida.
6. RECIBIR: En malestar es normal que toda la atención se tenga puesta en lo que
creemos que nos quita este y no apreciamos todo el universo que nos rodea. Darnos
cuenta de lo que recibimos en todos los espacios donde participamos hace que
recuerde la abundancia que tengo alrededor y el efecto es la gratitud.
7. PERDONAR: Cuando lo hacemos el primer beneficiado soy yo, descanso y no cargo
malestares, cuando perdono el primer efecto es sentir paz.
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8. BENDECIR: Es el paso fundamental para atraer lo que queremos, decretamos que
la luz se realice en nosotros cuando deseo que se realice en el otro. YO TE
BENDIGO. YO ME BENDIGO.
9. PEDIR AYUDA: Cuando por el mismo enredo no puedo realizar los seis pasos
anteriores o a pesar de ello siento la necesidad de recibir ayuda esto es lo que hay
que hacer. Acuda donde una profesional que sirva de interlocutor para hallar otras
opciones. Recordemos que no tenemos que ser perfectos, ni fuertes, podemos
equivocarnos, sentirnos débiles y aceptar ayuda.
38
TERCER CAPÍTULO
LEY DEL NECESITO NECESITAR
39
TE INVITO A QUE PARES UN RATO Y HAGAS CONEXIÓN
(Respira, entra en silencio, toma agua, haz ejercicio, asómbrate y date
cuenta de lo que recibes)
Triunfar es un Estilo de Vida
La vida es una Escuela de Triunfadores
Hago parte de una cultura triunfadora
SOLUCIÓN AL NECESITO NECESITAR
1. Acepto mi hábito de necesito necesitar hasta hoy
2. Renuncio a necesitar depender para poder sobrevivir. Renuncio a necesito
necesitar.
3. Asumo mi poder, yo soy yo y tú eres tu
4. Me suelto y te suelto y continuo mi relación contigo sanamente.
5. Me perdono por lo que he realizado sin lograr lo que quiero, hasta hoy.
6. Construyo mi fortaleza a partir de mi debilidad y programo acciones concretas,
cambiando cada uno de mis necesito necesitar.
7. Asumo que necesito y lo acepto, pido ayuda.
8. Me rodeo de amigos, familia y personas formando una red de apoyo.
40
LEY DEL APEGO.
PROCESO DE CRECIMIENTO DE UN HUMANO HACIA LA AUTONOMÍA
Papá
yo
tu
yo
yo
tu
Mamá
hijo
pareja
hijo
Mamá
tu
Papá
yo
Papá
hijo
Mamá
Papá
hijo
Mamá
Papá
hijo
Mamá
41
SOLUCIÓN AL APEGO ENREDADO
“Comenzamos la vida con dependencia, pero esta sin individualidad es esclavitud;
desarrollamos la individualidad con anti-dependencia, pero esta sin crecimiento es
anarquía; logramos el crecimiento con independencia, pero esta sin intimidad es
hedonismo; compartimos la intimidad con interdependencia y así comenzamos a vivir.”
Gilbert Brenson L.
Para empezar a solucionar lo que biológicamente es natural hecho ahora algo en contra,
necesitamos referirnos a un concepto de que somos seres evolucionados y no solo
obedecemos a las leyes humanas, terrenales, galácticas, sino además a la explicación
energética o espiritual de la vida. Es verdad que la vida nos la trasmite nuestros padres,
pero su origen ¿cuál es? Yo creo en una voluntad superior que nos explica el sentido de la
evolución. Somos seres en un viaje de eterno donde la materia es una forma de energía
(espiritualidad) condensada o espiritualidad manifestada. Creo que todos, aunque
semejantes tenemos una misión de evolución personal y como especie, además que somos
seres que estamos para crecer en consciencia e ir más allá de la materia, partiendo de ella
misma. Somos seres que apoyados y agradecidos con nuestros progenitores estamos para
aportar nuevas cosas y sentirnos en libertad. Libertad entendida como la capacidad de
elegir, responder por las consecuencias de nuestros actos y crecer hasta trascender, dejar
huella. No nacimos para quedarnos, nacimos para irnos… siempre estamos yéndonos,
aunque no queramos hasta evolucionar la materia en ese acto llamado muerte como parte
de la vida misma.
La solución es tener un comportamiento donde cada acto ayude al crecimiento propio, del
clan, de la especie y todo lo que nos rodea. Es vivir en vez de sobrevivir. Es que yo sea
yo, tú seas tú y que cada uno responda por su bienestar, su vida y por el impacto que cause
en el otro, otros o su entorno. Es tener una comunicación donde lo mío más lo tuyo
multiplique exponencialmente, es una ecuación donde 1 + 1 = 3. En el apego enredado esta
ecuación su resultado será 1+1 = 1 o 1+1 = 2 o cualquier otro número, pero nunca 3.
Es apego sano en autonomía permite que nos cuidemos, protejamos, aprobemos como
acto solidario y de elección personal. De niños estas características eran de carácter
obligatorio para poder sobrevivir y de asignación a los padres, hoy es una elección y un
acto a voluntad. Es hoy lo que corresponde a una pareja (significado de pareja: alguien con
quien mis sentidos se exaltan y además con quien siento que puedo proteger y se deja
proteger, que puedo comprender y se deja comprender y que puedo consolar y se deja
consolar)
La solución al apego enredado es mantener la CONEXIÓN con la raíz, con la esencia de
nuestra vida que es la misma de toda la naturaleza. Es realizar una declaración de
Libertad en compromiso, de ahí que los pasos de la CONEXIÓN nos solucionen ese
necesito necesitar dado en el apego enredado.
42
ORACIÓN DECLARATORÍA DE AUTONOMÍA Y LIBERTAD
COMPROMETIDA:
Yo soy Yo. Un ser completo aún con mis carencias.
Tú eres tú. Un ser completo aún con tus carencias.
Yo te quiero y no te tengo que querer, Si te quiero es porque yo quiero
Tú me quieres y no me tienes que querer, Si me quieres es porque tú quieres.
Yo no estoy en el mundo para llenar tus expectativas. Y si me permites te acompaño.
Tú no estás en el mundo para llenar mis expectativas. Y acepto que me acompañes.
Yo estoy en el mundo para lo mío. Tú estás en el mundo para lo tuyo.
Yo soy responsable de mi bienestar. Tú eres responsable de tu bienestar.
Yo comparto contigo si yo quiero y tú quieres.
Tú compartes conmigo si tú quieres y yo quiero.
Unidos en un propósito, estamos cada uno para lo nuestro.
En el reino de lo nuestro somos uno.
Si nos encontramos y acompasamos que bueno.
Yo hago y pongo lo mío a lo nuestro, Tú haces y pones lo tuyo a lo nuestro.
Si nos encontramos, si nos aceptamos.
Si nos aceptamos y nos respetamos,
Si somos capaces de no cuestionar nuestras diferencias y de celebrar juntos nuestros
misterios, podemos caminar el uno junto al otro; Ser mutua y respetuosa, Sagrada y
amorosa compañía en nuestro camino.
Si eso es posible, puede ser maravilloso, Si no, no tiene remedio, otra vez será si así lo
queremos y si no, definitivamente que se le va hacer.
Yo sigo siendo yo y tú sigues siendo tú.
Eso está bien y es verdad.
Renuncio a necesitar que nos necesitemos.
AMEN.
Oración original del Dr. Fritz Perls y Modificada por el Dr. William Guerra3
43
Ejercicio:
◼ Realiza una carta de gratitud y reconocimiento a tus progenitores donde les
agradece por haberte trasmitido la vida y ser maestros en este camino. Maestros
de como si era y/o de cómo no era. Menciona en ella lo que has ganado, en que
los has superado y hacia donde te diriges. INFORMA TU NUEVO PROYECTO DE
VIDA. De no poder realizar esta carta tal vez te corresponde realizar una serie de
ejercicios previa consulta con tu terapeuta, para que te ayude a ver lo bueno dentro
de lo malo y realizar una serie de reconstrucciones hasta lograr tu libertad y
recuperar tu poder. Una manera de continuar en apego enredado es vivir en
malestar con ellos y otras personas que tuvieron que ver con nuestra educación
desde niños. Mientras se esté en apego enredado habrá metas en algunas áreas
de la vida que sean más difíciles de lograr o no puedas alcanzarlas. ANIMATE
RECUPERA TU PODER Y LIBERTAD.
◼ Si el anterior ejercicio te resulto poco fácil o complicado te sugiero el siguiente
ejercicio, es un ejercicio de perdón.
ORACION DEL PERDÓN
XXX (nombre de la persona en apego enredado) yo te positiviso, te amo, te bendigo
y te perdono.
XXX (nombre de la persona en apego enredado) Yo te perdono por no ser como yo
quiero que seas y te dejo en libertad para así liberarme yo.
REPETIR 21 VECES AL DIA POR 21 DÍAS
Leyéndola, repitiéndola y sintiéndola. Si el malestar es más fuerte realiza el ejercicio
escribiéndolo 21 veces al día por 21 días.
Nota: si quieres ampliar este ejercicio consulta por Hoponopono.
ORACIÓN LIMPIEZA Y PROTECCIÓN
Si yo _______, mis parientes y mis ancestros te hemos ofendido a ti ________, a
tus parientes y a tus antepasados, de pensamiento, sentimiento, palabra y acción,
desde el principio de la creación hasta el presente, te pedimos humildemente
perdón, lo siento.
Hoy permito la Limpieza, purificación y liberación de todo lo que ha pasado entre
nosotros. Borro todas las memorias negativas, los bloqueos, los Karmas, las
energías y vibraciones que se hayan creado y que estas energías no deseadas se
transmuten en luz pura… Amen y ya está hecho. Gracias y te bendigo.
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CUARTO CAPÍTULO
INTELIGENCIA NATURAL EMOCIONAL
Los sentimientos que sanan, los sentimientos que enferman.
MECÁNICA Y PROPÓSITO DE LAS EMOCIONES
TRISTEZA
Renovación
ALEGRÍA
Progreso, aprendizaje, evolución y creación
CONSUELO
Salud, vínculo y derechos
IRA
AMOR
Instinto sexual e impulso de reproducción.
COMPRENSIÓN
MIEDO
Supervivencia propia
SEGURIDAD
De la familia y la comunidad
PROTECCIÓN
De la ALEGRIA ----------haciendo creación -------------- se pasa a la FELICIDAD.
Del AMOR ----------- haciendo unificación ------------ se pasa a la SOLIDARIDAD.
De la SEGURIDAD---------- haciendo conexión ---------- se pasa a la FE.
45
46
QUINTO CAPÍTULO
MODELOS Y PERSONAJES
47
48
LAS CARAS DEL BIENESTAR Y LAS MASCARAS DEL MALESTAR
El ser humano ha modelado también patrones de bienestar que le permiten crecer,
expresarse en libertad, hacer y vivir en pareja, sentirse satisfecho y feliz con lo que tiene y
Es, construir elementos nuevos que faciliten su bienestar y el de otros. Estos patrones son
los que constituyen las caras del bienestar y corresponden a la antítesis del malestar.
Los patrones de malestar o mascaras del malestar son la reunión de todos los elementos
que forman un enredo y sirven para defenderse de algo consciente o inconscientemente
elaborado como patrón de sobrevivencia.
Su única solución es aceptar este
comportamiento como algo interpretado en el pasado y que allí fue solución de
sobrevivencia pero que ahora no, solo hay salida si lo cambio por el patrón de bienestar.
Ejercicio:
◼ Responde marcando con una X: I = Indiferente. AT = Anhelo de tener. MP = Miedo
de perder y S = Seguro ante cada uno de los temas presentados.
49
50
YO
CARAS DEL BIENESTAR
ESTE EJERCICIO TE PERMITE CAMBIAR CUALQUIER
CREENCIA QUE HAYAS HEREDADO O ADOPTADO DE
CUALQUIER CLAN (bien sea familiar, religioso, profesional,
social u otro).
ITEM
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
I
AT
MP
S
ENTUSIASMO
SALUD
RIQUEZA, PROSPERIDAD
PLACER
PERDÓN
GOZO, DISFRUTE
VIDA
FORTUNA
LEALTAD, CONFIANZA.
AYUDA, APOYO, SOLTAR
LOGRO
LOGRO, TRIUNFO
BELLEZA
COMPAÑÍA, PAREJA
PREMIO, ALEGRÍA, RECONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO, SABIDURÍA
HONOR, DIGNIDAD
BENDICIÓN
LIBERTAD
COMPETENCIA, HABILIDAD, CAPACIDAD
CARICIA
VERDAD
UTILIDAD, SINERGIA
MOSTRAR, DEJAR VER
FAMILIA, VINCULO
OBEDIENCIA, MANDO
SUMISIÓN, OBEDIENCIA
LIBERTAD
HADAS, MAGOS = Capacidad de dar ayuda
PRESENCIA
JUVENTUD
CORDURA, ARMONÍA
CREACIÓN, GOZO, VÍNCULO.
51
ITEM MASCARAS DEL MALESTAR
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
ABURRICIÓN
ENFERMEDAD
POBREZA
DOLOR
PECADO
SUFRIMIENTO
MUERTE
MALA SUERTE
TRAICIÓN
CARGA
FRUSTRACIÓN
FRACASO
FEALDAD
SOLEDAD
CASTIGO
IGNORANCIA
HUMILLACIÓN
MALDICIÓN
ESCLAVITUD
INCOMPETENCIA
TORTURA
MENTIRA
ESTORBO
OCULTAMIENTO
ORFANDAD
CONFLICTO DE AUTORIDAD
DELITO
ENCIERRO
BRUJERÍA
AUSENCIA
VEJEZ
LOCURA
33
CONFLICTO SEXUAL
52
SEXTO CAPITULO
Este capítulo describe los elementos de solución de todos los enredos asumidos. Para
regresar al plan original de vida se requiere resolver cinco aspectos que generan
autonomía y libertad expresada en una experiencia de vida en armonía y placer.
1.
2.
3.
4.
5.
El manejo del lenguaje
La conciencia y manejo del tiempo
La conciencia y organización del espacio
La conciencia del ritmo y el movimiento que se tiene en cada aquí y ahora
La conciencia y cuidado del cuerpo.
53
DESCRIPCIÓN DE LOS JUEGOS TRAMPAS MÁS COMUNES.
(Tomado del libro los juegos en que participamos de Dr. Eric Berne y seleccionados
por el Dr. Herinulfo Londoño correa)
1. PATÉAME: Adictos a golpes, ensamble de un golpeador con un recibidor de
golpes. Perseguidor – Víctima. Culpa – Agresividad - Depresión – Angustia
– Prepotencia.
2. TE AGARRE HP: Adictos para sorprender y agarrar en falta y pérdida.
Acople de un pone trampas con un atrapado. Perseguidor – Víctima. Culpa,
depresión, angustia, prepotencia.
3. ESTÚPIDO – DEFECTO: Adictos a pecado, faltas y perdón. Ajuste de un
criticador y un equivocado. Perseguidor – Salvador – Víctima. Culpa –
inadecuación – Depresión –Lástima – Prepotencia.
4. POBRECITO: Adictos al sufrimiento. Acople de un quejoso con un cuida
quejas. Salvador – Víctima. Lástima –Depresión – Preocupación –
Prepotencia.
5. RAIDO: Adictos a la pobreza. Acople de personas que se juntan para
mantenerse en estado de carencia y de necesidad, real o ficticia. Salvador –
Víctima. Resentimiento – Rencor – Depresión – lástima - Preocupación.
6. PATA DE PALO: Adictos a las enfermedades y a la invalidez. Acople de un
“limitado físico” con un ayudador. Salvador – Víctima. Depresión – lástima –
Culpa – Hostilidad – Angustia – Resentimiento.
7. MIRA LO QUE ME HICISTE HACER: Adaptados perdedores que no
asumen su responsabilidad. Acople de un aconsejador o de un líder con un
incompetente. Víctima – Salvador – Perseguidor. Culpa – Hostilidad –
Agresividad – Inseguridad – Depresión – Resentimiento – Invaloración.
8. SI NO FUERA POR TI: Adaptados perdedores frustrados por “causa de
otros”, Sacrificados. Acople de un incapaz con un “todo lo puedes”. Salvador
- Víctima – Perseguidor. Culpa – Resentimiento – Inseguridad – Invaloración.
54
9. RINCÓN: Adaptados perdedores que pierden de todas maneras. Acople de
un “Sufridor “con su “agente causal”. Víctima – Perseguidor – Víctima.
Resentimiento – Odio – Angustia – Desesperación – Depresión –
Preocupación – Falso miedo.
10. YO, (TU) ERES MARAVILLOSO: Adaptación a la “adoración”. Acople de un
adulador con un “Pseudo – Dios”. Víctima - Salvador – Perseguidor.
11. Prepotencia – Audacia – Resentimiento – Envidia – Celos. La variante de
este juego es: YO (TU) ERES HORRIBLE, Adaptación al desprecio. Acople
de un descalificador con un Pseudo – demonio. Perseguidor – Víctima. Falso
triunfo – Indiferencia – Soledad – Odio – Rencor – venganza.
12. EL MÍO ES MÁS LARGO QUE EL TUYO: Adaptados para convertir al “otro”
en un rival. Acople entre personajes que descalifican todo poniendo medidas
por encima de lo real. Perseguidor – Víctima. Rivalidad – Falso triunfo –
Celos – Envidia.
13. TRIBUNALES: Adictos a los fallos y sentencias de un “juez”. Acople entre
querellantes y un tercero quien juzga. Perseguidor – Víctima – Salvador.
Resentimiento – Rencor – Prepotencia – Preocupación – Depresión.
14. PELEEN ENTRE USTEDES: Adictos para presenciar y participar en
combates. Acople entre perdedores por rivalización. Perseguidor – Víctima
– Salvador. Prepotencia- Agresividad – Rencor –Rivalidad – Venganza –
Preocupación – Angustia.
15. SI. PERO: Adictos a rechazar ayuda y descalificar soluciones. Acople entre
un emproblemado y un “sabelotodo”. Salvador – Víctima – Perseguidor.
Hostilidad – Resentimiento – Prepotencia – Preocupación – Depresión.
16. SÓLO TRATO DE AYUDAR: Adictos al rescate y a las “buenas obras”.
Simbiosis entre el poderoso y el desvalido. Salvador – Víctima –
Perseguidor. Hostilidad – Prepotencia – Resentimiento – Preocupación.
55
17. ABRUMADO: Adictos al trabajo y a la “imagen”. Acople de la persona con
su misión y compromisos externos. Víctima – Perseguidor –Salvador. Culpa
– Invaloración – Angustia – Preocupación – Depresión – Ansiedad –
Audacia.
18. VIOLACIÓN, SEDUCCIÓN, FRIGIDEZ: Adaptados para descalificar la
sexualidad. Acople entre personajes frustrados sexualmente. Perseguidor –
Víctima. Culpa – angustia – Depresión – Audacia – Prepotencia – Hostilidad
– Invaloración.
19. INFIDELIDAD TRAICIÓN: Adictos al “desamor”, al “engaño” y al “dolor del
alma “. Acople entre personas con sus fallas en compromisos de
exclusividad íntima. Víctima – Perseguidor – Salvador. Celos –
Resentimiento – Culpa – Angustia – Soledad – Rencor – Venganza –
Depresión.
20. ALCOHOLISMO, ADICCIÓN: Adaptados al consumo de tóxicos para huir
de la consciencia de la realidad. Acople entre el consumidor de tóxicos y
entre los que sufren o rechazan al adicto. Víctima – Perseguidor – Salvador.
Culpa – Depresión – Angustia – ansiedad – Rencor – Resentimiento.
56
SOLUCION A LOS JUEGOS TRAMPAS
PRIMERO, DESE CUENTA: Esté atento a sus relaciones, identifique sus motivos de
conflicto y reconozca cómo usted invita a las personas a sus juegos predilectos, cómo y
cuál es su transacción oculta y su rol preferido para jugar.
SEGUNDO, ASUMA SU RESPONSABILIDAD: Para jugar se necesitan dos o más
personas, dígase a sí mismo:” Yo juego con mi hijo a Patéame” “Yo juego con mi novio a
Infidelidad”, “Yo juego con mis clientes a Te agarré HP”, “Mi mamá y Yo jugamos a
Pobrecitas”.
TERCERO, REDECIDA LO QUE QUIERE PARA SU VIDA: Ahora usted está informado de
su poder para cambiar, opte por su bienestar, dese cuenta cuando alguien lo invita a jugar
y rechace la invitación. Cuando sienta deseo de ser reconocido dígalo abiertamente y si se
da cuenta que ya está metido en el juego, recuerde que usted puede tener reversa y
retírese.
La alternativa es la comunicación clara, diga lo que quiere decir y quiera decir lo que dice;
pida la caricia que efectivamente recargue sus baterías, acaricie e invite a las personas que
lo rodean al bienestar. Reciba, pida, dese a sí mismo, de, rechace descalificaciones y
conviértalas en caricias, estas son las herramientas infalibles para estar lejos de los juegos
trampas y mantenerse en bienestar pase lo que pase.
CUARTO: APLICA LA REGLA DE LAS TRES C AL HABLAR.
Sea CLARO:
Sea CONCRETO:
Sea CONCISO:
QUINTO: PRACTIQUE LA CONEXIÓN. Explicada en los primeros capítulos y recuerde los
aciertos, reviva momentos de placer que haya tenido y situaciones donde ha resuelto cosas
fácilmente. Una vez re – conectado regrese a la situación de malestar, asuma la
responsabilidad y de la solución pertinente.
Un pequeño ajuste provoca un gran cambio; hay que hacer
cosas simples que tengan un gran impacto en nosotros.
Richard Blander.
57
FE – LICITACIONESSSSSSS
HAZ DESPERTADO CONCIENCIA.
FELICITACIONES.
AHORA comprendes mejor que un triunfador realiza los propósitos humanos así:
1. SOBREVIVE: Sintiendo miedo, protegiéndose y cuidándose además puede
proteger y cuidar a otros.
2. COMUNICA: Estableciendo contacto con otros, intimando, amando y
dejándose amar; perteneciendo en su pareja, en su familia, en su comunidad.
Informándose y estableciendo límites.
3. CRECE: Realizando sus potencialidades. Disfrutando. Es autentico y
responde por su individualidad.
4. TRASCIENDE:
Crea, se vincula a los propósitos de la humanidad.
Intima, goza su existencia en unidad con otros humanos y la naturaleza.
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¿QUÉ SIGUE?
1. PRACTICAR…. PRACTICAR … PONIENDO EN ACCION TODAS LAS
REDECICIONES
2. LEER EL MANUAL DE SOLUCIONES UNO Y CUMPLIR LO DECIDIDO
3. CONTINUAR DESPERTANDO LA CONCIENCIA
4. DESARROLLAR LA CONCIENCIA EN EL MODULO DOS DE LA
MAESTRIA DEL SER
5. ELEVAR LA CONCIENCIA EN EL MODULO TRES
6. SER EJEMPLO VIVO DE CRECIMIENTO
EL SER – VICIO es lo que sigue para las
personas con actitudes renovadas. Servicio significa el hábito de ser, ser él que
se es.
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RESUMEN DEL CONTENIDO
“LEYES PARA SENTIRSE BIEN, PASE LO QUE PASE”
SACOS ROTOS
Allá y entonces recibí mensajes de mis seres queridos. Yo soy el responsable de las
interpretaciones que hice de las situaciones y de las decisiones que tomé. Ahora sé que
esas decisiones me ayudaron a sobrevivir y ganar la aprobación y el reconocimiento de mis
padres. Ahora aprendo a diferenciar lo que iguale cuando estaba niño. Reinterpreto el
mensaje y recupero el poder de ser yo.
DISFRACES
La perfección y la imperfección no existen. No tengo que ser impecable. Sé que soy humano
y me doy permiso de equivocarme, me trato pasito, corrijo el error, aprendo y sigo.
Sé que no tengo que ser fuerte ni débil. No tengo que ser implacable. Me doy permiso de
ser humano, sentir y de expresar mis sentimientos.
Sé que soy el dueño de mi tiempo. No tengo que ser veloz. Puedo hacer las cosas a mi
ritmo y disfrutarlas. Yo puedo ir rápido y también puedo ir lento.
Sé que primero soy yo e inmediatamente tú. No tengo que ayudar. Me doy permiso de
satisfacer mis deseos y después de ocuparme de los demás si quiero y puedo. Yo puedo
decir no y puedo decir sí. Yo puedo complacer al otro con placer.
Sé que yo puedo ser yo mismo. No tengo que ser original. Reconozco mi individualidad y
también la de los demás. Yo puedo ser diferente y puedo ser semejante.
Sé que puedo lograr mis metas. No tengo que persistir. Hago lo mío, permanezco en el
propósito y yo soy el que decido si hacerlo o no hacerlo. Puedo ensayar, pero si no logro
mi propósito, lo cambio. Lo agarro o lo suelto. Lo hago o no lo hago.
NECESITO NECESITAR
Yo soy lo más importante en mi vida. Primero yo e inmediatamente después tú.
Sé que no puedo colocar mi bienestar a depender de una condición. Asumo la
responsabilidad de mi bienestar y mi vida. Yo me ocupo de lo mío e invito al otro a que se
ocupe de lo suyo. Recupero mi propio poder. Yo soy el (la) que soy, soy fiel a mí mismo(a)
y me doy permiso de ser yo mismo (a). No necesito necesitar y lo que necesito lo logro.
Desde hoy, yo elijo que mi felicidad depende de mí y no tengo que otorgarle el poder a
cosas o circunstancias que están a mí alrededor para ser feliz.
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APEGOS
Le doy gracias a mis padres por haberme dado lo que me dieron, lo suelto con amor, y me
doy permiso de construir mi propio molde de relación.
Ya no necesito el apoyo de mis padres y ya no tengo que quedarme esperando el amor de
mis papás; hoy, me doy permiso de ser mi propio papá y mi propia mamá.
Reconozco que yo no puedo ponerte mal ni puedo ponerte bien.
Reconozco que tú no puedes ponerme mal ni puedes ponerme bien.
Tú no eres el hacedor de mi felicidad o de mi desgracia. Sé que tú no eres el responsable
ni el culpable de lo que me pasa.
Sé que yo soy yo y tú eres tú.
Yo te quiero y no te tengo que querer,
Si te quiero es porque yo quiero
Tú me quieres y no me tienes que querer,
Si me quieres es porque Tú quieres y los dos somos responsables de aportarle a lo nuestro.
El pasado es mi amigo no mi enemigo. Gracias a él he logrado lo que soy y donde estoy.
Hoy, sé a qué y a quién le he dado el poder. Hoy me reconcilio con mi pasado. Yo elijo lo
que quiero y estoy en esta circunstancia porque yo quiero y no porque la necesito.
Yo me uno a ti no tengo que estar pegado a ti.
Yo soy yo y mis padres son mis padres y sigo siendo hijo (a) y apoyándolos.
Yo confío y soy fiel a lo mío, no tengo que ser fiel a lo tuyo y puedo ser fiel a lo tuyo. Yo
hago lo mío, puedo irme a hacer lo mío, también puedo quedarme, puedo ser fiel o no fiel
a lo tuyo.
PEGANTES DEL BIENESTAR Y DEL MALESTAR
Sé que puedo conectarme una y otra vez, con mis sentimientos sanos: Miedo, Seguridad,
Ira, Amor, Tristeza y Alegría y así, logro estar bien pase lo que pase.
Cuando siento seguridad.
Me doy permiso de valorar lo que tengo y soy.
Cuando estoy en una situación de miedo. Me doy permiso de sentirlo: Acepto el miedo. Sé
que puedo pedir protección y respiro profundo. Me doy permiso de sentir miedo. El miedo
es mi amigo.
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Cuando siento ira. Sé que puedo manifestar los sentimientos, aunque sea a solas. Me doy
el permiso de defenderme. Sé que puedo expresar mi malestar, reclamo y pongo mis límites
y acuerdo cuáles son los límites de los demás.
También, me doy permiso de decir lo que no me gustó, de decir, lo que esperaba. Renuncio
a vengarme y conecto de nuevo el vínculo con el otro.
Sé que puedo perdonar, acepto la situación, la suelto, me conecto con lo bueno del otro y
le doy gracias.
Cuando siento amor.
que soy amor.
Sé que el amor siempre es solución.
Yo manifiesto el amor y sé
Cuando siento tristeza. Me doy permiso de llorar. De decir gracias, lo suelto y lo dejo ir.
Cuando siento alegría. Si yo siento alegría, sé que es lo que tengo, me siento seguro y
siento felicidad.
Yo soy el único responsable de lo que siento. Yo soy el que siento.
Yo tengo el poder de sentirme bien o de sentirme mal. Es mi elección.
DESCALIFICACIONES
Puedo rechazar las descalificaciones del otro incluso las que me doy a mí mismo, y soy
capaz de convertir las descalificaciones en caricias.
Recibo, pido, me doy y doy caricias al otro para mantenerme calificado.
Yo puedo reclamar, protegerme o pedir protección, consolarme o pedir consuelo y recupero
la alegría para mantener el poder sanamente en mi interior.
Pido caricias y si no me las dan sigo bien, otro día será y cuento con otras personas que
pueden y quieran dármelas.
Cuido de mí mismo, me protejo, me comprendo y me consuelo.
MODELOS Y PERSONAJES
Yo puedo elegir a quién quiero modelar y qué quiero copiar de esa persona.
Me doy permiso de asumir un modelo y elijo qué quiero y qué no quiero modelar.
Me doy permiso de identificar cuál es la parte calificada y cuál no del modelo a seguir.
TRANSACCIÓN OCULTA
Digo directo lo que quiero manifestar al otro, de manera clara, concreta y concisa.
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Pido lo que quiero, calificando al otro y a su conducta.
Me doy permiso de pedir aclaraciones sobre determinados mensajes que me emite el otro.
ROL DRAMÁTICO
Puedo no ser víctima, puedo no perseguir, puedo no salvar.
Renuncio a ponerse víctima, perseguidor o salvador. Yo soy yo y tú eres tú.
Me quedo fuera del triángulo dramático y renuncio a aceptar el papel en el drama.
JUEGOS TRAMPAS
Reconozco cómo invito a las personas que me rodean a entrar en el juego trampa.
Me conecto con un sentimiento sano. Renuncio a ser víctima, perseguidor y/o salvador.
Me pongo seguro (a). Me quito la máscara.
Yo puedo cambiar, opto por mi bienestar, me doy cuenta cuando alguien me invita a jugar
y rechazo la invitación.
Me doy permiso de invitar al otro a ponerse en bienestar. Doy respuestas calificadas ante
el otro.
EL ENREDO EN EL ESPACIO
Yo soy consciente de mi lugar, de mis límites y soy responsable de las distancias que
establezco con el otro. Vivo mí aquí.
Yo puedo ser responsable de mis medidas corporales.
EL ENREDO EN EL TIEMPO
Yo soy responsable de mi tiempo. Vivo mi ahora.
Vivo pleno (a) y conscientemente el presente.
Miro el pasado para enriquecer mi presente, no me quedo atado a esa experiencia.
EL ENREDO EN EL RITMO
Reconozco que yo no soy mi historia. Me doy permiso de realizar diferentes ritmos para
acompasar y crecer.
Me doy permiso de sentir mi cuerpo y de respirar.
Me doy permiso de cambiar de ritmo con facilidad.
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AHORA TIENES CONCIENCIA DE TU PODER. EJERCELO.
¡YO TENGO EL PODER AHORA!
Declaro:
“Yo cree esta situación, Yo me habitué a estar en la ley del enredo, del malestar, Yo soy
responsable de mi vida, puedo cuidar de mí, puedo satisfacer mis necesidades y puedo
guiarme al bienestar y a la alegría de vivir. Ahora yo puedo recibir ayuda de otras personas
para proteger, comprender y consolar al niño (a) que soy y mostrarle otras alternativas.
Perdono y me perdono: Sano mi pasado, Me pasó a mí y ya pasó, hoy aquí y ahora, puedo
reconciliarme con el pasado perdono y me perdono. Tomo la decisión de cambiar: Escucho,
veo y siento otras alternativas para obtener el resultado que deseo. Ahora conecto con el
poder creador de Dios en mí, me amo, permanezco en mi propósito de crecer y de estar en
armonía con mi naturaleza humana: Soy el (la) que soy, puedo hacer lo mío, lo hago a mi
manera, aprendo de las maneras de otros y triunfo”.
NOS VEMOS EN EL SEGUNDO MODULO: Viviendo la autonomía estando dentro de
una relación.
William Guerra3.
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Ejercicios previos al taller de fin de semana
1. Sueño y escribo mi sueño: (treinta líneas máximo).
2. Escribo mi historia personal por cada 5, 7 o 9 años hasta la edad de hoy.
3. Realizo un dibujo “Así es la Vida”:
4. Escribo un cuento sobre el dibujo anterior.
5. Realizo un dibujo “Esta es mi Vida”.
6. Escribo el relato de mi principal problema actual.
7. Llevo al taller una foto mía, donde yo tenga menos de 10 años.
8. Llevar las cartas a mamá y a papá, sujeta a instrucciones del director.
9. Llevar un objeto que le represente poder o fuerza en su vida.
10. Llevar una prenda de vestir que simbolice lo viejo para quemar al final.
11. Llevar una prenda de vestir nueva que represente lo nuevo para ponerse al final.
12. Llevar cobija tipo avión.
13. Llevar mucho mecato.
14. Llevar 1 vestido de baño.
15. Llevar utensilios de aseo personal: toalla, cepillo de dientes, jabón y champú de
preferencia.
16. Llevar esta cartilla de trabajo.
USTED DECIDIÓ VIVIR ÉSTA AVENTURA, CUENTE CON NOSOTROS, ESTAMOS
DISPUESTOS PARA AYUDARLO (LA) Y ACOMPAÑARLO (LA).
EL PASADO QUEDÓ ATRÁS HOY VOLVEMOS A ÉL POR ÚLTIMA VEZ, PARA
DARNOS CUENTA DE NUESTRO ENREDO, DEL ESTILO DE VIDA GUIONOSO Y
REDECIDIR LO QUE QUEREMOS PARA LA VIDA DE AHORA EN ADELANTE.
CONFIAMOS PLENAMENTE EN SU DESEO Y EN SU PODER PARA CRECER y
CREAR.
UN ABRAZO TRIUNFADOR.
William Guerra3.
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