Misión I: Héctor J. Hurtado Cano Leydy Arias Cordoba Sayde Gisselle Araujo Mosquera José Antonio De la Hoz Carrillo Especialización en Didáctica y TIC, Universidad de Cartagena Didáctica y diseño de cursos en línea - Grupo XXXII Luisa López Álvarez Enero 29/ 2024 INTRODUCCION Las plataformas LMS, o Sistemas de Gestión del Aprendizaje por sus siglas en inglés (Learning Management Systems), son herramientas tecnológicas diseñadas para administrar, distribuir y gestionar contenidos educativos de manera digital. Estas plataformas ofrecen un entorno virtual que facilita la creación, entrega, seguimiento y evaluación de cursos en línea. La funcionalidad principal de un LMS es organizar el proceso de aprendizaje en línea, proporcionando a educadores y estudiantes un espacio centralizado para acceder a materiales de estudio, participar en actividades interactivas, realizar evaluaciones y realizar un seguimiento del progreso del aprendizaje. Estos sistemas son utilizados en una variedad de entornos educativos, como instituciones académicas, empresas, organizaciones gubernamentales y otras instituciones que buscan implementar programas de formación a distancia. Algunas características comunes de los LMS incluyen la creación de contenidos multimedia, la gestión de usuarios y roles, la generación de informes de progreso, la comunicación en línea, la integración con otras herramientas y la personalización de la experiencia de aprendizaje. Estos sistemas han ganado popularidad debido a su capacidad para superar barreras geográficas y temporales, permitiendo a los estudiantes acceder a los materiales educativos desde cualquier lugar y en cualquier momento. En resumen, los LMS son herramientas esenciales en el panorama educativo moderno, brindando flexibilidad, accesibilidad y eficiencia en la administración y entrega de programas de aprendizaje en línea. Infografía Día del Maestro Moderno Verde - Infografía (canva.com) El modelo escogido para hacer diseño de curso en linea es ADDIE PLATAFORMA VENTAJAS DESVENTAJAS Moodle basa su estructura y funcionamiento en Moodle resulta complicada de una concepción constructivista del aprendizaje. administrar. Es por ello Esto hace, a pesar de su complejidad, resulte un que suele ser necesario una LMS óptimo para modelos participativos o formación previa para poder colaborativos de aprendizaje. Algo que se puede aprender a utilizar la plataforma llevar a cabo con actividades propias como wikis, desde los roles de gestor o glosarios colaborativos, talleres, etc. Cuenta con una comunidad profesor. Y más aún si queremos muy amplia de sacar partido a las actividades usuarios, desarrolladores y colaboradores y se que la diferencian. MOODLE actualiza con mucha frecuencia, incorporando En definitiva, hay muchos nuevas mejoras, como por ejemplo el banco de proyectos de e-Learning para los contenidos interactivos H5P, disponible sólo desde que resulta superflua la gran la versión 3.9. cantidad de opciones existentes Desde su versión 3.11 incorpora importantes en Moodle. Por ello, por mi mejoras en la accesibilidad. Y a partir de Moodle experiencia, es conveniente 4.0 también existe una importante remodelación asegurarse de necesitar estos enfocada a mejorar la usabilidad y la experiencia extras y el coste que suponen en de usuario en general. Además, ofrece formación un gran número para su uso, de complejidad, etc. antes de elegir funcionalidades y posibilidades. Esto puede este LMS. suponer una ventaja o un inconveniente al requerir Y en cuanto a una mayor inversión para su configuración inicial mantenimiento, Moodle su exige y no adaptarse adecuadamente a las necesidades un servidor más potente que del proyecto, precisamente debido a un exceso de otras opciones. plataformas LMS de código abierto. Además, como en todo software de este tipo, hay que considerar que será necesario actualizarlo y contar con un especializado. mantenimiento En primer lugar, Chamilo incluye funciones Por otro lado, Chamilo tiene sociales (chat, mensajería y grupos de trabajo) de muy forma más eficiente y sencilla que Moodle. Las exigencias técnicas de Chamilo opciones personalización de y son complementos que aumenten también más bajas que las de Moodle. Y tanto sus CHAMILO pocas capacidades. Además, su curva de aprendizaje como su interfaz son más el soporte de su comunidad es amigables. Hace un mejor uso de los elementos bastante más escaso que en gráficos, utilizando iconos que hacen más intuitiva Moodle. la experiencia de uso. No encontrar es tan fácil referencias y Y en cuanto a la utilización de recursos en formato experiencias en los foros que te SCORM también se nota una mejora de ayuden a superar ciertos usabilidad, sobre todo en dispositivos móviles. problemas. Permite una navegación más cómoda y «limpia». En Chamilo tienen previsto el lanzamiento de su versión 2.0 con algunas novedades como la gestión de repositorios externos, así como varias mejoras y correcciones. Sin embargo, lleva bastante tiempo retrasándose y su código aún está en desarrollo. Open edX destaca por su arquitectura robusta y Open Edx tiene un alto coste de flexible. Esto quiere decir que tiene mucho instalación y mantenimiento. Al potencial de escalado. Se puede conectar cualquier igual que Canvas, utiliza tipo de aplicación e incluye un módulo de tecnologías web más complejas OPEN EDX gamificación propio. Desde el punto que Moodle o Chamilo. En este de vista del instructor, caso, están implicadas, entre tiene herramientas propias de edición interesantes. otras Python, Ruby y Django. Lo Por ejemplo, las de edición de video que permiten cual nos lleva a tenerlo que la visualización y descarga de transcripciones. Y contratar como una solución desde la visión de alumno la interfaz resulta comercial en la mayoría de los sencilla. Recuerda mucho… a la interfaz de un casos. MOOC Aunque es bastante potente, la administración de Open Edx no es especialmente intuitiva. Para modificar cualquier contenido, deberemos de abrirlo en un modo llamado “Studio”. Canvas LMS destaca por su facilidad de uso y su Aunque es de código abierto, gran número de posibilidades. Se agradecen Canvas LMS no está concebida detalles como la de crear contenidos con rapidez y para CANVA que poder incluir enlaces a otros recursos de la acción ponerla en cualquiera marcha pueda en su formativa de forma ágil y dinámica. También la proyecto. De forma parecida a creación de rúbricas de evaluación, entre otros OpenEdx, Canvas detalles. utiliza tecnologías web más complejas Asimismo, cabe mencionar que incluye la solución que Moodle o Chamilo. Open Source Además, Instructure no libera de videoconferencia BigBlueButton y permite la completamente el código de integración de multitud de herramientas externas. Canvas. Si lo instalamos por De forma parecida a Open Edx, pero con una nuestra cuenta, no obtendremos interfaz, en mi opinión, más agradecida. la experiencia completa. Y esto Aunque quizá lo más interesante es que si eres es algo que prácticamente nos profesor puedes crear una cuenta para utilizar obliga a contratarlo a través de Canvas LMS de forma totalmente gratuita. Eso sí, distribuidores de Instructure, su es una cuenta con funciones bastante limitadas. empresa creadora. Hace tiempo escribí un artículo sobre algunos Por otro lado, hay que tener en LearnDash LMS motivos para usar WordPress como LMS, en cuenta que los LMS bajo en WordPress comparación con otros LMS Open Source como WordPress son especialmente Moodle o Chamilo. Entre ellos, destaca el soporte incómodos a la herramienta HP5 de creación de contenidos su panel de manejar en administrativo. interactivos. Y desde el punto de vista del alumno, Gestores y profesores lo pasarán la experiencia es mucho más limpia e intuitiva que algo mal hasta acostumbrarse. la de otras plataformas open Source como Moodle. WordPress se creó para hacer En concreto, Learndash destaca sobre otros LMS blogs, y eso es algo que se nota en WordPress por flexibilidad a la hora de a la hora de administrarlo. preparar cuestionarios y evaluaciones. También por su constructor visual de cursos. Un buen avance desde su versión 3.0. CONCLUSIONES En conclusión, las plataformas LMS (Learning Management Systems) desempeñan un papel fundamental en la transformación digital de la educación y la formación. Estas herramientas proporcionan un entorno virtual centralizado que facilita la creación, gestión y distribución de contenidos educativos, permitiendo a educadores y estudiantes participar en procesos de aprendizaje flexibles y adaptados a las necesidades individuales. Con su capacidad para superar barreras geográficas y temporales, los LMS han demostrado ser vitales tanto en entornos académicos como corporativos, brindando una solución eficaz para la entrega de programas de formación en línea. En última instancia, las plataformas LMS continúan impulsando la accesibilidad, la colaboración y la eficiencia en el ámbito educativo, contribuyendo significativamente a la evolución de la educación hacia modelos más dinámicos y personalizados. REFERENCIAS Las 5 mejores plataformas (LMS) de elearning - AprendizajeEnRed https://www.youtube.com/watch?v=kq6E2cPZis0 https://youtu.be/6qSmm0o8xNs https://www.youtube.com/watch?v=HeruQpxiPaY https://www.youtube.com/watch?v=5MFDdtIZuug
