tercera clase de MINI VOLEY.

ESCUELA DE PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y EDUCACIÓN
Planificación de Clase
Asignatura: Educación Física y Salud
Nivel: 5to básico
Semestre: segundo
Horas:3ª sesión, 2
horas pedagógicas
Unidad didáctica: Minivoley una forma de aprender jugando
Objetivos de Aprendizaje (OA)
Eje 1: Habilidades motrices
-OA3: Practicar deportes individuales y colectivos
con reglas y espacios adaptados en los que aplican
estrategias defensivas y ofensivas; por ejemplo:
reducir y ampliar espacios, obtener y mantener la
posesión del balón y transportar el balón de forma
controlada.
Habilidad(es)
Actitud(es)
-Aplicar habilidades motrices básicas de
- Demostrar disposición al esfuerzo personal,
locomoción, manipulación y estabilidad en
diferentes juegos pre-deportivos y deportes.
superación y perseverancia.
-Emplear normas de higiene, prevención y
seguridad durante la actividad física
-Demostrar disposición a participar de manera
activa en la clase.
Eje 2: Seguridad juego limpio y liderazgo
-OA11: Practicar actividades físicas y/o deportivas,
demostrando comportamientos seguros y un
manejo adecuado delos materiales y los
procedimientos, como:
› realizar un calentamiento específico individual o
grupal
› usar ropa adecuada para la actividad
› cuidar sus pertenencias
› manipular de forma segura los implementos y las
instalaciones
Eje 3: Vida activa y saludable
- OA6 Ejecutar actividades físicas de intensidad
moderada a vigorosa que desarrollen la condición
física por medio de la práctica de ejercicios de
resistencia cardiovascular, fuerza, flexibilidad y
velocidad, estableciendo metas de superación
personal.
Fuente: www.educarchile.cl
ESCUELA DE PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y EDUCACIÓN
Conocimiento(s) previo(s)
- Golpear el balón
-Leer trayectoria del balón
Contenido(s)
- Saque bajo
Actividad(es) genérica(s)
- Descubrimiento del adversario 1x1
Secuencia didáctica
Inicio: Realizan ejercicios donde deben lanzar el balón hacia abajo y que este de un bote alto y
luego atraparlo en el aire. Después de esta actividad deben lanzar el balón hacia arriba dejar que
este de un bote y luego atraparlo en el aire, corrigiendo que el balón debe ser atrapado por sobre
la cabeza deben quedar con los brazos estirados y caer con los pies juntos.
Objetivo o actividad(es) específica(s)
-Incrementar la capacidad de devolver el
balón al lugar deseado
Recursos de
Indicador(es) de
aprendizaje
evaluación o logro
Espacio
físico: - Realizan golpe de
Gimnasio
del dedos, antebrazos y
establecimiento “De saque bajo
Santa María”, ubicado
en el sector del Monte
Desarrollo: Realizan con la ayuda de un compañero golpe de antebrazos el compañero
debe lanzar el balón por sobre la red mientras que el otro compañero se debe preparar
para golpear el balón de antebrazo, se debe repetir cinco veces un compañero y luego
cambian los roles, al terminar la actividad anterior con las mismas parejas realizan golpe de
dedos pasando el balón por sobre la red dejando que de un bote antes de golpear el balón.
Realizan individualmente cada uno con balón saque bajo
Materiales:
Una red, seis balones
de voleibol.
Cierre: realizan retroalimentación de la clase y luego realizan elongación
Fuente: www.educarchile.cl