Teoría de la Mente MONSERRAT VARGAS VALDEZ PSICOLOGÍA PENSAMIENTO Y LENGUAJE La ToM se refiere a la capacidad cognitiva de inferir y comprender los estados mentales de uno mismo y de los demás. sintiéndose conectados o entendidos sin necesidad de un lenguaje especifico. La ToM se desarrolla gradualmente a lo largo de la infancia y se apoya con las interacciones sociales En los primeros años, los niños comienzan a desarrollar conciencia de sus propios pensamientos y emociones. Alrededor de los 2-3 años, surge la capacidad de comprender que otros pueden tener creencias diferentes. Componentes de la ToM: Conciencia de uno mismo: Reconocimiento de los propios pensamientos y emociones. Teoría de la Mente en otros: Capacidad de atribuir estados mentales a otras personas. Importancia en la Interacción Social: La ToM es esencial para el funcionamiento efectivo en situaciones sociales. Facilita la empatía al comprender las emociones y perspectivas de los demás. Contribuye al establecimiento y mantenimiento de relaciones sociales saludables. Relación con Trastornos del Desarrollo: La falta de desarrollo de la ToM puede estar relacionada con trastornos como el autismo. Los trastornos de la ToM pueden afectar la capacidad de una persona para interactuar socialmente. Investigación y Métodos: Los estudios sobre la ToM a menudo utilizan tareas experimentales, como la falsa creencia, para evaluar la comprensión de estados mentales. La neurociencia cognitiva investiga las bases neurales de la ToM mediante técnicas como la resonancia magnética funcional (fMRI). Aplicaciones Prácticas: La ToM tiene aplicaciones en campos como la educación, la psicología clínica, la inteligencia artificial y la robótica social. Puede ayudar a mejorar la comunicación y la interacción en diversos contextos. Desafíos y Áreas de Investigación Actuales: Los investigadores exploran los límites y las variaciones individuales en la ToM. Se investigan las implicaciones de la ToM en el ámbito clínico y educativo.