Cuestionario sobre comparación de más de dos medias poblacionales y Diseño de Experimentos Comparación de más de dos medias poblacionales 1. ¿Cuáles son los parámetros sobre los cuales se plantean las hipótesis nula y alternativa cuando se comparan dos o más medias poblacionales? 2. ¿Cuáles son las hipótesis nula y alternativa cuando se comparan más de dos medias poblacionales? Enúncialas con símbolos y con palabras en todas sus formas posibles. 3. ¿Cuál es el objetivo de construir la gráfica de cajas cuando se comparan más de dos medias poblacionales? Diseño de Experimentos 4. ¿Cuál es el objetivo del Diseño de Experimentos? 5. Enuncia las definiciones de cada uno de los siguientes conceptos: fuentes de variación, factor principal, unidad experimental, variable respuesta, variable independiente, factor externo, niveles del factor, tratamientos, bloques, número de repeticiones, aleatorización, error aleatorio. 6. ¿Cuáles son las posibles fuentes de variación presentes en un experimento? 7. ¿Cuál es el objetivo de usar bloques en el diseño de un experimento? 8. ¿Cuál es el objetivo de aleatorizar en el diseño de un experimento? 9. ¿Cuáles son los tipos de diseños de experimentos más utilizados? 10. ¿Cuáles son las características de un diseño completamente al azar? 11. ¿Cuáles son las características de un diseño en bloques completos al azar? 12. ¿Cuáles son las características de un diseño factorial? 13. Diseña un experimento, que no sea de los vistos en clase, en el que se deban usar bloques y explica por qué se justifica el uso de bloques. 14. ¿Cuál es el objetivo del Análisis de varianza en el análisis de un experimento diseñado? 15. Cuando se aplica el Análisis de varianza ¿cuál es el estadístico de prueba? ¿Cuál es su distribución? ¿Bajo qué condiciones se aplica este estadístico? 16. ¿Cuáles son los procedimiento no paramétricos para comparar más de dos medias poblacionales? ¿En qué casos se aplican? 17. ¿Cuál es el objetivo de los procedimientos de comparaciones múltiples? ¿En qué casos se aplican? 18. ¿Cuáles son los procedimientos de comparaciones múltiples más usuales? M. en C. Consuelo Díaz Torres Departamento de Matemáticas Universidad Autónoma Metropolitana - Iztapalapa