Instituto Latinoamericano de Altos Estudios -ILAE- Universidad de Buenos Aires - UBA- MODULO

Instituto Latinoamericano de Altos Estudios -ILAE- Universidad de Buenos Aires UBAMODULO
DOS
Nombre del
Seminario
Fecha:
Profesor:
PROGRAMACIÓN DE CURSOS INDEPENDIENTES
HOMOLOGABLES
EN EL PROGRAMA DE DOCTORADO EN DERECHO1
JUSTICIA Y ANÁLISIS CRÍTICO DEL NEO
CONSTITUCIONALISMO
ROSEMBERT ARIZA SANTAMARÍA
Abogado de la Universidad Santo Tomás, Doctor en Sociología
Jurídica e Instituciones Políticas de la Universidad Externado de
Colombia
Contacto: [email protected]
JUSTIFICACIÓN
Se busca revisar críticamente cuáles son las implicaciones para los actuales Estados
latinoamericanos, la construcción democrática del Estado constitucional de derechos de
justicia. A partir de la carta fundamental colombiana de 1991, como marco constitucional
que representa para la administración de justicia la asunción de un nuevo rol político,
jurídico e institucional; interesa mirar lo que respecta a la actividad judicial y al rol que
cumple el derecho en la legitimación de las democracias contemporáneas.
Es necesario establecer, también, los distintos modelos constitucionales ensayados en la
región, los cuales van de la mano del diseño de las formas de democracia, justicia
(particularmente, la administración de justicia), el estado de las relaciones internacionales,
y el desarrollo internacional de un estatuto de derechos. Finalmente, importa hacer un
estudio comparado de hacia dónde va el constitucionalismo latinoamericano y cómo se
1
La Programación de Cursos Independientes del Instituto Latinoamericano de Altos Estudios -ILAE- y de la
Universidad de Buenos Aires -UBA- se desarrolla en Colombia, pero no requiere de registro calificado ni de
autorización del Ministerio de Educación Nacional. Los Cursos Independientes se homologan
automáticamente en Buenos Aires, de acuerdo con el convenio entre la UBA y el ILAE, en el programa de
Doctorado en Derecho cuyo título es otorgado por la Universidad de Buenos Aires de conformidad con la ley
argentina.
relaciona con la estructura de las relaciones internacionales y la normativa del derecho
internacional, principalmente de los derechos humanos.
OBJETIVOS
-General.
Analizar los avances constitucionales en materia de justicia y los alcances de los distintos
modelos en América Latina.
-Específicos
Reconocer en las constituciones de la región la incorporación, adscripción y desarrollos de
los enfoques dominantes de justicia.
Identificar los avances en materia de justicia constitucional en los países de la región.
Establecer las implicaciones de las relaciones internacionales y la normativa del derecho
internacional de los derechos humanos en los órdenes jurídicos locales.
CONTENIDO:
Unidad UNO: Justicia Constitucional
Se estudiaran los varios modelos clásicos de jurisdicción constitucional, y la problemática
concerniente a la independencia y autonomía de los órganos de decisión en cuestiones de
índole constitucional.
Unidad DOS: Constituciones e Institucionalismo
Ver la influencia del institucionalismo en nuestro desarrollo constitucional y los alcances
del denominado institucionalismo social en nuestro país.
Unidad TRES: Neoconstitucionalismo
Realizar un análisis del neoconstitucionalismo como teoría del derecho, como ideología y
como metodología así como los evidentes impactos en lo que se ha llamado el paradigma
del Estado constitucional.
Unidad Cuatro: Constitución y Derechos humanos
Se revisa la normativa del derecho internacional de los derechos humanos en los órdenes
jurídicos locales, la Justicia constitucional y los derechos fundamentales, igualmente se
abordará la justicia constitucional, institución esencial para la tutela de los derechos
fundamentales.
Unidad Cinco: Jurisdicción constitucional y derechos humanos
Se establece el aporte de la jurisprudencia de los tribunales constitucionales en la
generalización y en la ampliación de los derechos fundamentales.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Apoyados en los principios del modelo pedagógico critico, los estudiantes deben estar en
condiciones de acceder a él con actitud investigativa y problematizadora y desde este lugar
aproximarse al objeto de conocimiento propio del denominado neoconstitucionalismo. El
papel del docente será el de fomentar preguntas que generen los ejes de reflexión y guiar a
los estudiantes para la problematización del fenómeno analizado, de tal manera que
desarrolle los objetivos propuestos.
En cuestión de herramientas pedagógicas se propone seminario de discusión: Ajustado a los
ejes de reflexión. Los temas del programa requieren para el desarrollo de las clases, la
consulta permanente por parte del estudiante de la bibliografía obligatoria, recomendada y
general para cada una de las sesiones.
EVALUACION:
La evaluación se llevará a cabo con la preparación de un trabajo monográfico, cuya
calificación definirá la aprobación del curso. Las características y temáticas se explicarán
en la primera sesión.
BIBLIOGRAFIA
Textos básicos.
CALVO García, Manuel. (1998) “Transformaciones del Derecho: Desjudicialización,
Discrecionalidad y Garantías”. En: Pensamiento Jurídico. Revista de Teoría del Derecho y
Análisis Jurídico No. 10. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. 1998
GAVIRIA, Carlos. (2002). Sentencias: Herejías constitucionales. Fondo de Cultura
Económica. Bogotá.
_______________(2003) "Estado de Derecho y Paz. La Tutela como Instrumento de Paz.
Hacia dónde van las Reformas Judiciales del Gobierno Uribe?," in the conference:
Colombia: Caminos para Salir de la Violencia, Frankfurt, Germany (June 17-18, 2003).
Available
at
(5-18-2005):
http://cgi.server.unifrankfurt.de/fb03/helfrich/PDFDateien/Vortraege/VortragCarlosGaviria.PDF.
RODRIGUEZ César.(2009) La globalización del estado de derecho: el
neoconstitucionalismo, el neoliberalismo y la transformación institucional en América
Latina. Universidad de los Andes. Estudios CIJUS. Bogotá.
UPRIMNY, Rodrigo, RODRÍGUEZ, Cesar y GARCÍA, Mauricio.(2006) ¿Justicia para
todos? Sistema judicial, derechos sociales y democracia en Colombia. Bogotá: Norma.
Uprimny Rodrigo.(2007) “Modernización del Estado y reformas constitucionales en
América Latina: encuentros y desencuentros” en VV.AA. Los procesos de control
estratégico como pilares de modernización del Estado. Bogotá, BID.