DESARROLLO DE MEDIOS GRAFICOS VISUALES Actividad de aprendizaje RAP 22. Resultado de Aprendizaje: Identificar modelos matemáticos de acuerdo con los requerimientos del problema planteado en contextos sociales y productivo Descripción de la actividad: Análisis de Pareto: Elabore la tabla y el diagrama de Pareto, y brinde sus conclusiones respecto a cuál (es) de los conceptos asociados a la perdidas que ha experimentado la fábrica por el rechazo de papel son relevantes. Concepto Frecuencia Frecuencia acumulada % de frecuencia acumulada Papel inutilizado durante su utilización 87,6 13,9 50,143% Paralización del trabajo por avería de la maquina B 52,2 13,9 29,88% Paralización del trabajo por avería de la maquina C 7,8 147,6 4,465% Inspecciones suplementarias 7,1 154,7 4,064% Lotes sobrantes 6,7 161,4 3,835% Coste excesivo del material 4,2 165,6 2,404% Paralización del trabajo por avería de la maquina A 3,7 169,3 2,118% Reclamaciones de clientes 2,8 172,1 1,603% Paralización del trabajo por avería de la maquina D 1,9 174 1,088% Costes elevados de verificación 0,7 174,7 0,401% Conclusiones: Podemos concluir que las situaciones mas complejas en la perdida de papel se evidencia es el papel inutilizado, mientras que la menos relevante son los costes de verificación, sin omitir que las averías en algunas maquinas causan perdidas significativas.