Comunicado Ampa

EXPLICACION DE LA POSTURA MANTENIDA EN EL CONSEJO ESCOLAR POR LA
JUNTA DIRECTIVA DEL AMPA DEL CEIP SAN SEBASTIAN RESPECTO AL INICIO DEL
PROCESO DE IMPLANTACION DE LA JORNADA CONTÍNUA.
LOS HECHOS
En el Consejo Escolar celebrado el pasado día 18 de febrero de 2013, la persona
representante de la AMPA en el mismo se abstuvo en la votación sobre el inicio del
proceso para el cambio de jornada en nuestro centro. A resultas de ello hemos sido
recriminados por parte de la comunidad educativa de que nuestra postura está
lejos de ser conciliadora, democrática y representativa de todas las opiniones.
ANTECEDENTES
1) En la Asamblea Ordinaria de principios de curso, celebrada el 9 de septiembre
de 2012,
 Presentamos en nuestros planes de trabajo la intención de organizar
durante el curso 2012-2103 una serie de reuniones informativas sobre la
jornada continua,qué significaba, qué ventajas, qué inconvenientes,
comprometiéndonos a traer representantes de todas las posturas y así
ayudar a formar opinión en las familias, ante una eventual propuesta de
cambio de jornada.
 Un grupo de familias comentó que había estado recogiendo firmas para que
la AMPA abriera dicho debate.
2) En las semanas posteriores a la asamblea, otro grupo de familias inició una
recogida de firmas contraria a la implantación de la jornada continua que nos
hicieron llegar.
3) En la reunión de la Junta Directiva de la AMPA celebrada el 16 de noviembre de
2012 se decidió:
 Aplazar el debate, al menos hasta ver qué dice la nueva normativa al
respecto.
 No posicionarse ni a favor ni en contra de la Jornada Continua respetando de
esta manera la gran variabilidad de opiniones que hay dentro del conjunto
de familias que forman la AMPA.
 Redactar un comunicado explicativo.
 En consecuencia, abstenerse en una futura votación en el Consejo Escolar,
caso de que se diera, salvo que hubiera circunstancias que cambiaran
sustancialmente el asunto para lo que volveríamos a replantear nuestra
postura.
 En cualquier caso mantener una actitud proactiva en cuanto a la defensa de
nuestro derecho a decidir y ser parte del asunto.
4) El 10 de diciembre de 2012 la junta directiva de la AMPA publicó el
Comunicado ante el debate abiertos sobre la implantación de la jornada
continua en los centros educativos de Infantil y Primaria de la Comunidad de
Madrid que fue colgado en nuestra página web y enviado a la dirección del
CEIP San Sebastián. (Se adjunta)
5) El 21 de diciembre, la Consejería de Educación publicó en el BOCM la Orden
11994/2012 por la que se regula la jornada escolar en los centros docentes que
imparten segundo ciclo de Educación Infantil y Educación Primaria en la
Comunidad de Madrid remitiendo a una futura reglamentación la regulación
del procedimiento concreto para el cambio de Jornada. Esta Orden, en su
artículo 3 dice que:
 Todos los centros docentes sostenidos con fondos públicos comunicarán el
tipo de jornada escolar y el horario lectivo que tienen establecidos a la
Dirección del Área Territorial correspondiente, antes del día 15 de marzo de
cada año.
 El equipo directivo en los colegios públicos, oído el Claustro, propondrá al
Consejo Escolar antes del día 1 de marzo de cada año, la distribución de la
jornada escolar y el horario general del centro para el curso siguiente.
6) Con fecha 28 de febrero no ha sido publicada aun la normativa sobre el
procedimiento. Se conoce el borrador de Orden elevado al Consejo Escolar de
la Comunidad, pero que no está aprobado ni publicado. LA propuesta de
procedimiento que en él se hace (resumidamente) es:
 Consejo Escolar vota iniciar proceso: necesaria mayoría absoluta de
profesorado y representantes familias ( no habla nunca del papel que juega
el representante del AMPA)
 El equipo directivo del colegio convoca reunión informativa con familias
 Vota Claustro
 Votan Familias
 Se necesita mayoría absoluta de claustro y que 2/3 del censo de familias
vote, necesitándose una mayoría de 2/3 de votos afirmativos. Se permite el
voto por correo.
 Consejo escolar vuelve a votar: necesaria mayoría absoluta de profesorado y
representantes familias ( no habla nunca del papel que juega el
representante del AMPA)
7) En la página web de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid
(fecha de consulta 16 de febrero de 2013) se puede leer la siguiente nota:
En previsión de que la Consejería de Educación, Juventud y Deporte elabore y
publique próximamente normativa actualizada relativa a la regulación de la
jornada escolar en los centros que imparten 2º ciclo de Educación Infantil y
Educación Primaria, se aconseja que, los centros que impartan dichas
enseñanzas, se abstengan de iniciar cualquier trámite de solicitud de jornada
continuada hasta que se actualice y entre en vigor dicha normativa.
POSTURA MANTENIDA POR LA JUNTA DIRECTIVA
Por todo lo anterior, el día 18 de febrero, en el Consejo escolar del CEIP San
Sebastián el AMPA, la persona representante de la misma se abstuvo en la votación
sobre el inicio del proceso de cambio de jornada.
A) Queremos dejar claro que en todo momento nuestra intención es dejar que las
familias puedan expresarse y por lo tanto hemos revisado nuestra postura
expresada el 10 de diciembre y organizaremos o coorganizaremos con el
Centro –que es quien legalmente debe hacerlo- una serie de encuentros en los
que invitaremos a que diferentes agentes (profesorado, Ampas de colegios con
y sin jornada continua, dirección del colegio, FAPA Giner de los Rios, personas
con formación pedagógica, sindicatos, etc.) ayuden a que las familias nos
formamos una opinión razonada al respecto.
B) Confirmamos que una de nuestras prioridades es mantener una actitud
proactiva en cuanto a la defensa de nuestro derecho como familias a decidir y
ser parte del asunto, por lo que nos opondremos a cualquier intento de la
normativa de eliminar o minorar dicha participación.
C) Reafirmamos que, mientras no haya más información al respecto, nuestra
postura como Junta es la abstención en el asunto que concierne a nuestro
centro ya que:
a. No conocemos el Proyecto de Centro en caso de implantarse la
jornada continua, ni el del Ayuntamiento.
b. No sabemos las implicaciones que tendría dicho cambio respecto a las
becas de comedor y de transporte del centro de la carretera.
c. No existe una legislación clara sobre el procedimiento.
d.
Creemos que el periodo de 25 días que va desde el Consejo escolar a
la fecha en la que la Jornada debe ser comunicada a al DAT es
demasiado corto para que se pueda tomar una decisión sosegada y
pensada por parte de los 2/3 del censo de familias.
Por último queremos hacer constar que nuestro voto en el consejo nunca fue
decisivo, pues todos los representantes de las familias presentes en la sesión del
consejo el día 18 de febrero se abstuvieron y/o votaron en contra del inicio de
dicho proceso.
Asimismo expresamos que estamos dolidos por las acusaciones vertidas acerca de
nuestra actitud antidemocrática pues en ningún momento hemos pretendido callar
voces y no dar cauces a la participación sino todo lo contrario. Las familias del
colegio asociadas a la AMPA han votado democráticamente y han elegido a unos
representantes que toman decisiones de acuerdo a un programa y a un plan
aprobado en Asamblea y que en cualquier caso ofrecen su tiempo de manera
voluntaria y altruista para el bien de toda la comunidad educativa y no para sus
intereses personales.
Cuando este documento estaba redactado y consensuado por la Junta del AMPA, hemos
recibido

La nueva normativa sobre la Jornada continua que estábamos esperando y que se
publicó el 5 de marzo en el BOCM
http://www.bocm.es/boletin/CM_Orden_BOCM/2013/03/05/BOCM-20130305-2.PDF

Un protocolo redactado por la FAPA Giner de los Rios, a la que pertenecemos. Tiene
carácter informativo pero en el se recomienda o se informa entre otras cosas de que

La votación efectuada en los Consejos Escolares podrían declarase nulas,
puesto que se ha realizado usando un procedimiento que no es válido (había
que esperar a la normativa)

En cuanto a la persona que representa a la Asociación de Padres y Madres en
el Consejo Escolar su voto debe ser el que resulte de la posición mayoritaria de
los socios de la misma, que puede coincidir o no con el sentir mayoritario del
resto de los padres y madres no asociados.

Es muy importante que el equipo directivo explique la distribución horaria que
se plantea siendo imprescindible indicar expresamente, al menos:






nuevo horario general del centro educativo que se propone;
nueva organización de las clases y de sus diferentes duraciones;
tiempo dedicado a los recreos y otros descansos;
horario complementario de permanencia del profesorado en el centro;
horario dedicado a las reuniones con padres y madres
Horario destinado habitualmente a convocar las reuniones de los
Consejos Escolares