Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional Consejería de Universidad, Investigación e Innovación Delegación Territorial en Cádiz EOE JEREZ I VALORACIÓN ALUMNO DE NUEVA ESCOLARIZACIÓN PARA INFANTIL 3 AÑOS Alumno/a: ___________________________________________Fecha de Nacimiento: _________________________________ Colegio que ha solicitado plaza: ___________________________________________________ Fecha: ____________________ INFORMACIÓN DEL C.A.I.T. C.A.I.T. que lo atiende: ____________________________________________________________________ INFORMACIÓN QUE APORTAN: ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional Consejería de Universidad, Investigación e Innovación Delegación Territorial en Cádiz EOE JEREZ I INFORMACIÓN APORTADA POR LA GUARDERÍA/ESCUELA INFANTIL Con fecha ______________ de 2023 realiza visita a la Guarderia Escuela Infantil _____________________ con ella maestro/a de la escuela Infantil _________________________________________________ en referencia al alumno/a ________________________________________ , cuya familia ha solicitado la intervención del EOE en la solicitud de plaza al C.E.I.P./C.D.P. ____________________________________ por si procede o no la emisión de un Dictamen de Escolarización. OBSERVACIÓN DEL ALUMNO/A EN CLASE ASPECTOS DESTACABLES: ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional Consejería de Universidad, Investigación e Innovación Delegación Territorial en Cádiz EOE JEREZ I VALORACIÓN Y OBSERVACIÓN DURANTE LA APLICACIÓN DE LAS PRUEBAS PRUEBAS APLICADAS Capacidad Cognitiva General FECHA ____ Escala McArthy (2:6 8:6) ___ Escala de Whesler Wppsi IV (2:06 a 3:11) ____ Escala Batelle (0-95 meses) ____ Escala Brunet Lezine PRUEBAS Valoración Neuropsicológica ___ Nepsi II (3:00 – 16:11) COMPORTAMIENTO Y ASPECTOS SIGNIFICATIVOS DE SU CONDUCTA DURANTE LA VISITA Y PRUEBAS REALIZADAS: ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ DIFICULTADES PERCIBIDAS DURANTE LA,APLICACIÓN DE LAS PRUEBAS: _______________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional Consejería de Universidad, Investigación e Innovación Delegación Territorial en Cádiz EOE JEREZ I ESCALA DE DESARROLLO PSICOMOTOR DE LA PRIMERA INFANCIA BRUNET LEZINE POSTURAL COORDINACIÓN LENGUAJE SOCIABILIDAD GLOBAL N.º DE PUNTOS AD EN MESES AD EN DIAS QD * AD (EDAD DE DESARROLLO) *QD (COCIENTE DE DESARROLLO) OBSERVACIONES: ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ INVENTARIO DE DESARROLLO BATELLE ÁREAS PERSONAL Y SOCIAL ADAPTATIVA Motora Gruesa Motora Fina MOTORA Receptiva Expresiva COMUNICACIÓN COGNITIVA PUNTUACIÓN TOTAL PUNTUACIÓN DIRECTA EDAD EQUIVALENTE Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional Consejería de Universidad, Investigación e Innovación Delegación Territorial en Cádiz EOE JEREZ I PERSONAL Y SOCIAL: ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ADAPTATIVA: ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ MOTORA: ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ COMUNICATIVA ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ COGNITIVA: ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ OTROS: ___________________________________________________________________________________________________________ Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional Consejería de Universidad, Investigación e Innovación Delegación Territorial en Cádiz EOE JEREZ I ESCALA DE WECHSLER WPPSI-IV (2:6 A 3:11 AÑOS) PUNTUACIONES ESCALARES PUNTUACIÓN COMPUESTA RANGO PERCENTIL PUNTUACIÓN COMPUESTA RANGO PERCENTIL Comprensión Verbal Visoespacial Memoria de Trabajo ESCALA PRIMARIA PUNTUACIONES ESCALARES Adquisición de Vocabulario No Verbal ESCALA SECUNDARIA Capacidad General CIT CONCLUSIONES Y OBSERVACIONES: ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ CONCLUSIONES DE LAS PRUEBAS APLICADAS ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional Consejería de Universidad, Investigación e Innovación Delegación Territorial en Cádiz EOE JEREZ I INFORMACIÓN APORTADA POR EL/LA PROFESIONAL DE LA GUARDERÍA DATOS ESCOLARES/PERSONALES ¿A qué edad la inició la Guardería? ________________________________________________ ¿Ha presentado dificultades en el proceso de adaptación? SÍ NO Describir: ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ¿Asiste a clase con regularidad? SÍ NO Información sobre su estado de salud: ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ Alimentación, ¿Come sólido triturado papilla ? ¿Es adecuada? ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ¿Usa chupete? SÍ ¿Controla esfínteres? NO ¿Bebe en biberón? SÍ SÍ NO NO ¿Cuáles son tus intereses? ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ¿Tienes muchos amigos/as? SÍ NO Otros datos de interés: _________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ DESARROLLO COGNITIVO q Presenta dificultad para recordar actividades rutinarias q Capacidad de memoria: Escasa / superior. Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional Consejería de Universidad, Investigación e Innovación Delegación Territorial en Cádiz EOE JEREZ I q Laguna/dificultades en la asimilación de conceptos básicos (tamaños, colores..) q Evita actividades que impliquen esfuerzo mental sostenido. q Implicación en las tareas: desinterés/curiosidad por todo. q Conocimiento por encima de su edad/nivel educativo. q Se aprecia diferencia significativa respecto a diferentes aspectos del desarrollo (control de esfínteres, marcha, adquisición del lenguaje,…) q Muestra originalidad y creatividad. q Posee una gran habilidad para abstraer, conceptualizar, sintetizar así como razonar. q Aborda los problemas y conflictos desde distintos puntos de vista, aportando gran fluidez y originalidad en sus soluciones. q Descripción de las dificultades: ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ DESARROLLO MOTOR q Torpeza generalizada en sus movimientos (andar, correr, saltar,…) q Torpeza en actividades que impliquen precisión (pinza, recortar, abotonar, picar…) q Evita realizar actividades manipulativas (trazos, dibujar,…) q Coordinación óculo manual defectuosa. q Caídas frecuentes y marcha inestable. q Dificultades para levantarse / sentarse e iniciar el movimiento. q No controla el espacio gráfico Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional Consejería de Universidad, Investigación e Innovación Delegación Territorial en Cádiz EOE JEREZ I q Diestro/Zurdo: ___________________________ q Descripción de las dificultades: ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ DESARROLLO SENSORIAL q No responde adecuadamente a estímulos visuales/sonoros. q A menudo muestras reacciones desproporcionadas o miedos exagerados. q Se aprecia desorientación en situaciones de cambio de actividad. q Se muestra ensimismado/ausente. q Parece no escuchar cuando se le llama/habla. q No tiene intención comunicativa. q Producción defectuosa de sonidos. q Guiños o acercamiento excesivo a los materiales de trabajo. q Reacciona de forma desproporcionada ante determinados estímulos sensoriales q Se siente fascinado por determinados estímulos sensoriales q Descripción de las dificultades: ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional Consejería de Universidad, Investigación e Innovación Delegación Territorial en Cádiz EOE JEREZ I ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ DESARROLLO COMUNICATIVO Y LINGÜÍSTICO q Dificultad para mantener una conversación sencilla. q Falta de interés en relatos y cuentos. q Dificultades expresivas generalizadas (deseos, necesidades, intereses…) q Desarrollo lento en la adquisición de palabras y/o frases. q Problemas en la pronunciación o habla ininteligible. q Lentitud en el nombrado de palabras. q Dificultades generalizadas en la comprensión (órdenes sencillas, preguntas,…) q Pobreza en su vocabulario. q Carencia de lenguaje oral o uso poco funcional del mismo. q Falta de participación con sus iguales. q Buen dominio del lenguaje, a nivel expresivo y comprensivo, con un vocabulario muy rico para su edad. q Dificultad para mantener una conversación sencilla. q Descripción de las dificultades: ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional Consejería de Universidad, Investigación e Innovación Delegación Territorial en Cádiz EOE JEREZ I DESARROLLO SOCIAL Y AFECTIVO q Constantes llamadas de atención. q Mantiene conductas disruptivas o rabietas incontroladas q Está poco integrado/a. q Tiene fijación por determinados intereses/rituales. q Problemas de al interacción (juega solo,…) q Fácilmente frustrable. q Presenta cambios bruscos de humor. q Inflexibilidad para adaptarse a situaciones o a las propuestas de los otros. q Juegos o intereses más repetitivos o estereotipados de lo esperado para su edad. q Descripción de las dificultades: ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ DESARROLLO DE LA ATENCIÓN Y LA CONCENTRACIÓN q Hiperactividad y/o impulsividad excesiva desde el nacimiento. q Alta distractibilidad. q Parece no escuchar cuando se le habla. q Interrumpe o se inmiscuye en las actividades de los otros. q Evita tareas que implican un esfuerzo mental sostenido. Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional Consejería de Universidad, Investigación e Innovación Delegación Territorial en Cádiz EOE JEREZ I q No suele finalizar las tareas propuestas o las entrega rápidamente sin buena ejecución. q Descripción de las dificultades: ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ DESARROLLO DE APRENDIZAJES BÁSICOS q Presenta signos de aburrimiento. q Comienza a leer muy pronto y disfruta haciéndolo. q Da la sensación de que olvida lo aprendido. q Capacidad/dificultad para mantener la atención. q Dificultad para realizar series, categorizaciones, secuencias, etc. q Lentitud en la asimilación de conceptos. q Dificultad en la adquisición de aprendizajes simbólicos. q Dificultad a la hora de seguir órdenes sencillas. q Descripción de las dificultades: ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional Consejería de Universidad, Investigación e Innovación Delegación Territorial en Cádiz EOE JEREZ I ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ OTROS DATOS DE INTERÉS Avances desde que está en la guardería: ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ Autonomía que presenta el alumno/a: ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ Estilo de crianza de los padres y otros aspectos del ambiente familiar importantes: ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional Consejería de Universidad, Investigación e Innovación Delegación Territorial en Cádiz EOE JEREZ I REUNIÓN CON LA FAMILIA/TUTORES LEGALES FECHA: PERSONAS QUE ASISTEN: Estructura familia, componentes, trabajos que ocupan los representantes legales, etc.: PADRE/TUTOR EDAD MADRE/TUTORA EDAD PROF. PADRE PROF. MADRE N.º HERMANOS LUGAR QUE OCUPA E-MAIL TELEFONO Actividades extraescolares que realiza: ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ Hábitos de autonomía en casa: ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ Alimentación y descanso: ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ Juego y ocio: _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional Consejería de Universidad, Investigación e Innovación Delegación Territorial en Cádiz EOE JEREZ I Carácter: _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ Dificultades detectadas en el ambiente familiar y medidas adoptadas: ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional Consejería de Universidad, Investigación e Innovación Delegación Territorial en Cádiz EOE JEREZ I EN EL CASO DE EXISTENCIA DE INFORME MÉDICO: JUICIO CLÍNICO, CERTIFICADO DE DISCAPACIDAD, ETC. ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ Conclusiones de la reunión y medidas a adoptar con su hijo/a: ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ Solicitud expresa de la familia a la Orientadora de referencia del E.O.E. (derivación a algún servicio, entrega de materiales específicos, atención directa al alumno/a por casuística particular., etc.) ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ Tras explicar la intervención realizada a la familia se concluye que el alumno: ____ NO NECESITA DICTAMEN DE ESCOLARIZACIÓN. Se procede a cumplimentar el documento de NO Dictamen y se entregará en la Secretaria del centro. ____ NECESITA UN DICTAMEN DE ESCOLARIZACIÓN. Se procede a cumplimentar el documento dos veces y se firman con la familia. Se entregará un documento original en la Secretaria del Centro y el otro se depositará en los archivos del E.O.E. Se informa a la familia que pueden pasar a recoger una copia del mismo a la secretaria del centro en el día y lugar indicados: DIA: ___________________________ LUGAR: ________________________