PLAN DE TRABAJO DEL DÍA DEL LOGRO 2023 “HOY CELEBRARE MIS APRENDIZAJES Y LOS DEMOSTRARÉ A MI COMUNIDAD” I. DATOS GENERALES: 1.1 UGEL 1.2 Institución educativa 1.3. Director 1.4 Niveles educativos/ grado /secciones 1.7 Docentes responsables : AREQUIPA SUR : EDWIN ALEXANDER : Julio Villena León : INICIAL (3 años - 4 años - 5 años) 3 secciones PRIMARIA (1° - 2° - 3° - 4° - 5° - 6°) 6 secciones SECUNDARIA (1° - 2° - 3° - 4° - 5°) 5 secciones : COMITÉ DE GESTIÓN PEDAGÓGICA II. JUSTIFICACIÓN El presente plan tiene como finalidad dar a conocer a la comunidad educativa en general, los logros de los aprendizajes y el desarrollo de las habilidades esenciales obtenidas durante el año 2023, los cuales se podrán evidenciar en el Día del Logro denominado “HOY CELEBRARÉ MIS APRENDIZAJES Y LOS DEMOSTRARÉ A MI COMUNIDAD”. En este evento, que se realizara el día viernes 17 de noviembre, además de los aprendizajes en las distintas áreas, pondrán en práctica su formación en valores. Los estudiantes darán a conocer a nuestra comunidad educativa, el ¿Qué aprendieron?, ¿Cómo lo aprendieron? y ¿Para qué le será útil lo que aprendieron?; estas preguntas toman un significado muy relevante dentro de la enseñanza proyectada para la vida. III. OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GENERAL Demostrar a toda la comunidad educativa de la IEP EDWIN ALEXANDER, publico general y aliados estratégicos los aprendizajes adquiridos durante el año 2023 de los 3 niveles educativos teniendo en cuenta las edades, estilos de aprendizajes y autorreflexión de lo aprendido. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Promover la participación de los estudiantes de los 3 niveles de la IE en las áreas priorizadas. Presentar, exponer y valorar los aprendizajes logrados por los estudiantes en el día del logro. Organizar y sistematizar las experiencias de los logros de aprendizajes para demostrarlo y compartirlo a la comunidad. Evaluar nuestro desempeño docente a través del desarrollo de las competencias de nuestros estudiantes. Promover el intercambio de experiencias en el uso de estrategias de enseñanzaaprendizaje, en busca de la mejora de nuestra práctica docente. IV. CRONOGRAMA ACTIVIDADES RESPONSABLES Elaboración del plan de trabajo Revisión de la dirección para su aprobación Coordinación de las actividades en cada nivel y grado. Comisión del Día del logro Comunicados a padres de familia y estudiantes de la realización del I día del logro. Exposición de los trabajos- Día central Inicial: miércoles 19 julio Primaria: jueves 20 julio Secundaria: viernes 21 julio Evaluación de dificultades y fortalezas para plantear solucione para el II día del logro. Elaboración del informe para la dirección y comité de gestión pedagógica. V. Comisión del Día del logro Comisión del Día del logro Docentes de cada aula Docentes de área priorizada Comisión del Día del logro Comisión del Día del logro Docentes de cada aula – tutores – docentes de todas las áreas Comisión del Día del logro Comisión del Día del logro METODOLOGÍA OCTUBRE IV SEMANA NOVIEMBRE I SEMANA II SEMANA III SEMANA IV SEMANA 5.1 Organización de experiencias de aprendizajes (Completado por el docente responsable) NIVEL INICIAL 3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS ÁREAS NOMBRE DE EDA TEMAS RESPONSABLE COMUNICACIÓN MATEMÁTICA COMUNICACIÓN MATEMÁTICA COMUNICACIÓN MATEMÁTICA NIVEL PRIMARIA 1° GRADO 2° GRADO 3° GRADO 4° GRADO 5° GRADO 6° GRADO NIVEL SECUNDARIA ÁREAS COMUNICACIÓN MATEMÁTICA PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y AMBIENTE COMUNICACIÓN MATEMÁTICA PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y AMBIENTE COMUNICACIÓN MATEMÁTICA PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y AMBIENTE COMUNICACIÓN MATEMÁTICA PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y AMBIENTE COMUNICACIÓN MATEMÁTICA PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y AMBIENTE COMUNICACIÓN MATEMÁTICA PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y AMBIENTE NOMBRE DE EDA TEMAS RESPONSABLE ÁREAS NOMBRE DE EDA TEMAS RESPONSABLE COMUNICACIÓN MATEMATICA 1° GRADO 2° GRADO DPCYC 3° GRADO 4° GRADO CCSS 5° GRADO CIENCIA Y TECNOLOGÍA INGLÉS EDA 1 “Promovemos acciones para una mejor convivencia” EDA 2 “Nos alimentamos saludablemente y realizamos actividad física para vivir mejor” EDA 3 “Nos preparamos para afrontar posibles desastres naturales.” EDA 4 “Conocemos y revaloramos las costumbres y tradiciones ancestrales del Perú y el mundo” 1° 2° 3° 4° 5° 1° 2° 3° 4° 5° 1° 2° 3° 4° 5° 1° 2° 3° 4° 5° 1° 2° 3° 4° 5° 1° 2° 3° 4° 5° 5.2 Precisión de trabajos/productos finales por áreas y grados (Completado por el docente responsable) NIVEL INICIAL ÁREAS 3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS COMUNICACIÓN MATEMÁTICA NIVEL PRIMARIA ÁREAS COMUNICACIÓN 1° GRADO 2° GRADO 3° GRADO 4° GRADO 5° GRADO 6° GRADO MATEMÁTICA PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y AMBIENTE NIVEL SECUNDARIA ÁREAS 1° GRADO 2° GRADO 3° GRADO 4° GRADO 5° GRADO MATEMÁTICA COMUNICACIÓN DPCC CCSS CYT INGLÉS VI. RECURSOS 7.1 Humanos: Equipo directivo, docentes, estudiantes, PPFF, aliados estratégicos 7.2 Materiales: Infraestructura de la IE y materiales educativos variados 7.3 Financieros: Recursos propios de cada aula VII. EVALUACIÓN Elaborar un informe descriptivo al finalizar de cada nivel educativo donde se evalúe la participación, creatividad, cumplimiento de los ítems establecidos en las recomendaciones. Arequipa, Octubre 2023 Prof. Julio Villena León Director Lic. Giuliana Fernandez Tejada Prof. Sonia Cahuaya Maqque Prof. Prof.