F.C.C. – 1RO DE SECUNDARIA PROFESOR: MIGUEL DEXTRE MORIN IV BIMESTRE TEMA N° 2 LOS DERECHOS DE NIÑOS Y ADOLESCENTES EN EL PERÚ CONTENIDO Durante los últimos años, se han experimentado significativos avances en el reto de asegurar que niñas, niños y adolescentes en el Perú puedan acceder a sus derechos y desarrollar plenamente su potencial. Estos avances son resultado de un trabajo sostenido que ha involucrado el compromiso del Estado, la sociedad civil, la cooperación internacional, el sector privado, así de como madres, padres y cuidadores, y de las propias niñas, niños y adolescentes. Sin embargo, persisten en la realidad peruana carencias institucionales, normativas y materiales que configuran urgentes retos pendientes en la tarea de promover de manera efectiva que la infancia y la adolescencia tengan acceso garantizado a servicios de calidad en materia de salud, educación y protección, de forma oportuna y equitativa. Los Derechos de las niñas, niños y adolescente son aquellos que establecen condiciones especiales de protección para esta población específica. Todas las autoridades, en el ámbito de su competencia, están obligadas a reconocer que niñas, niños y adolescentes son titulares de derechos, de conformidad con los principios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad; por tanto, el interés superior de la niñez debe ser considerado primordialmente en la toma de decisiones relativas a personas menores de edad. ¿Cuáles son los derechos de los adolescentes en el Perú? Todo niño y adolescente tienen derecho a la libertad. Ningún niño o adolescente podrá ser detenido salvo por mandato judicial o en comisión flagrante de delito. El niño y adolescente tienen derecho a un nombre, a la nacionalidad peruana, a conocer a sus padres y a ser cuidado por éstos. CONVENCION DE LOS DERECHOS DEL NIÑO Y ADOLESCENTE La Convención sobre los Derechos del Niño recoge los derechos de todas las personas menores de 18 años. Sus derechos están íntimamente relacionados con las obligaciones y las responsabilidades de los Estados, es decir, los artículos son de cumplimiento obligatorio para todos los gobiernos y todas las personas. La “Convención sobre los Derechos del Niño” es un tratado de las Naciones Unidas y la primera ley internacional “jurídicamente vinculante” sobre los derechos del niño y la niña. Esto quiere decir que su cumplimiento es obligatorio. Reúne derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales que reflejan las diferentes situaciones en las que se pueden encontrar los niños, niñas y adolescentes de todo el mundo. CONTENIDOS DE LA CONVENCIÓN: En 1959, las Naciones Unidas aprobaron una “Declaración de los Derechos del Niño” que incluía 10 principios. Pero no fue suficiente porque legalmente no tenía carácter obligatorio. Por eso en 1978, el gobierno de Polonia presentó a las Naciones Unidas la versión provisional de una Convención sobre los Derechos de los Niños El texto de la Convención está precedido por un preámbulo y tres partes: a) La primera parte establece garantías y derechos, para proteger y promover el desarrollo del niño b) En la segunda parte se postula la creación de un Comité de los Derechos del Niño. c) En la tercera parte se fijan los pasos legales para la Convención. LOS MECANISMOS DE PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS: Para lograr que todos estos acuerdos se cumplan existen mecanismos como las Leyes y las instituciones estatales. REFLEXIONES ¡TENEMOS DERECHOS Y DEBERES! Tomar conciencia de estas obligaciones nos permitirá asumir una vida responsable, de respeto por las diferencias, a ser tolerantes, no discriminar a nadie por ningún motivo y a la obligación de vivir en paz. Desde el momento de la fecundación, ya somos seres vivos, poseemos derechos que nos corresponden a todos; pero también tenemos deberes u obligaciones a que debemos cumplir para así integrarnos a la sociedad. Conociendo y aplicando derechos y deberes aprendemos a comportarnos.