I.E “14038” – La Legua Módulo de aprendizaje del TERCERO “A-B” de secundaria. Área: CIENCIAS SOCIALES Docente Responsable: LUIS ELVIS SULLÓN CARHUATOCTO. Estudiante: ………………………………………………………………………… La legua – Catacaos – Piura -2023 PRESENTACIÒN Con la intención de ayudarte a seguir aprendiendo en estas situaciones difíciles de lluvia, tengo el agrado de presentarte este módulo de aprendizaje denominado: “En Piura, con lluvia o sin lluvia ¡Seguimos aprendiendo ¡” El presente módulo está organizado en cinco actividades por grado de estudio relacionadas a la competencia “Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente”. Los temas están referidos a valorar nuestra pluriculturalidad y fortalecer nuestra identidad promoviendo acciones para la conservación de nuestro entorno. Estimado(a) estudiante, te invitamos a esta aventura de adquirir nuevos conocimientos, capacidades y desarrollar las actividades con actitud crítica y reflexiva. Estimado y estimada estudiante, usted cuenta con este material virtual y físico, que presenta las actividades a desarrollar en el módulo. Cada actividad sigue una secuencia didáctica que facilitará un estudio reflexivo y sistemático. Para ello, debes leer. Resolver preguntas yevaluarte. ¡Le deseamos éxitos en el desarrollo del módulo ¡ LUIS ELVIS SULLÓN CARHUATOCTO Profesor del área de CIENCIAS SOCIALES TERCER GRADO: “A-B” ACTIVIDAD 01: ¿Qué es la deforestación? ¿Cuál será nuestro propósito de aprendizaje? Deliberamos sobre los problemas de nuestro planeta esto le servirá para que comprender las relaciones entre los elementos naturales y sociales, de esta manera construir el país en el que desea vivir. COMPETENCIA: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. ACTIVIDAD 02: Estructura de la atmósfera. ¿Cuál será nuestro propósito de aprendizaje? Compara las causas y consecuencias de diversas situaciones de riesgo de desastre ocurridas a diferentes escalas. COMPETENCIA: Gestiona Responsablemente el espacio y el ambiente. ACTIVIDAD 03: Clima y Tiempo ¿Cuál será nuestro propósito de aprendizaje? Explica las causas y consecuencias de los conflictos socioambientales relacionados con la gestión de los recursos naturales, calidad ambiental y contaminación, manejo de los recursos forestales de las áreas agrícolas, gestión de cuencas hidrográficas, entre otros; y reconoce sus dimensiones políticas, económicas y sociales. COMPETENCIA: Gestiona Responsablemente el espacio y el ambiente. ACTIVIDAD 04: P r i n c i p a l e s v a r i a b l e s d e m o g r á f i c a s ¿Cuál será nuestro propósito de aprendizaje? Participa en actividades orientadas al cuidado del ambiente, y a la mitigación y adaptación al cambio climático de su localidad, desde la escuela, considerando el cuidado del planeta y el desarrollo sostenible. COMPETENCIA: Gestiona Responsablemente el espacio y el ambiente. ACTIVIDAD 05: GEOPOLITICA ¿Cuál será nuestro propósito de aprendizaje? Explica cómo las acciones u omisiones de los actores sociales incrementan la vulnerabilidad ante situaciones de riesgo de desastres. COMPETENCIA: Gestiona Responsablemente el espacio y el ambiente. Lo maravilloso de aprender algo es que nadie puede arrebatárnoslo.