UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Escuela Industrial y Prepa Técnica Pablo Livas Comprensión y Expresión Lingüística Avanzada Integrantes: Marely Elizabeth Camacho Pérez 2167312 Citlalic Abigail Campos Melo 2167768 Danna Mariel Arredondo Espinosa 2166984 Lesli Nohemi Meléndez Torres 2167534 Nahomy Joselyn Torres Muñoz 2167445 Lani Noemí Zertuche Abadia 2167521 Mapa Conceptual: https://miro.com/welcomeonboard/dlZDZE9KQUM0UTl1aFBwNVN od2Z5bTBnVjRoUjNib2ZSdjF0aVFGMTlnNFVsZWhoS1ZXeW9aR01U UW1QMXVJVnwzNDU4NzY0NTM4ODM0MDMxNTUxfDI=?share_lin k_id=558283936007 Conclusiones: Marely Elizabeth Camacho Pérez Mi conclusión es que ahora yo ya entiendo mejor los elementos del razonamiento discursivo. Sin duda alguna está nos ayuda a mucho a estructura ya sea lo que escribimos, lo que pensamos o lo que sentimos, en este sentido a la manera que en una persona puede organizar lo que quiera expresar, lo que esa persona quieres trasmitir. Citlalic Abigail Campos Melo 2167768 Lo que vimos en esta etapa y lo que yo aprendí, es algo muy interesante y peculiar ya que es un componente fundamental en la elaboración de ensayos y en la presentación de resultados de una investigación, ya que permite argumentar hipótesis y plantear conclusiones. Danna Mariel Arredondo Espinosa 2166984 En este mapa conceptual se aborda el tema del razonamiento discursivo, en la cual se derivan varios subtemas demasiados importantes, como el texto argumentativo, inferencia, argumentación, analogía, entre otros. Cada uno de ellos, con características totalmente diferentes, como esta explicado en este mapa conceptual. Personalmente con este mapa, he aprendido a diferenciar cada uno de ellos, como por ejemplo la diferencia entre inferencia y argumentación, la inferencia es deducir algo, mientras que la argumentación, son hechos para defender una idea. Podemos seguir diferenciando cada subtema y aprendiendo de sus características y estructuras, gracias a este mapa. Lesli Nohemi Meléndez Torres 2167534 En la etapa fue visto sobre el razonamiento discursivo, argumentación e interpretación, esto obviamente con otros subtemas. Esto resulta útil para nosotros ya que cada uno de los temas y subtemas tiene una importancia significativa. En la evidencia de aprendizaje se mencionaron los temas vistos en la etapa (razonamiento discursivo, argumentación e interpretación) y también los subtemas (inferencia, tipos de argumentos, análisis de textos, analogía y entender, comprender e interpretar.) Todo esto es explicado detalladamente en el mapa conceptual, gracias a esto a mí en lo personal me ayudó a saber y entender estos conceptos a fondo y poder tenerlos como un aprendizaje. Nahomy Joselyn Torres Muñoz 2167445 Como conclusión en esta etapa nos pudimos dar cuenta que el razonamiento discursivo es fundamental para la comunicación efectiva y la construcción de argumentos sólidos. Permite organizar ideas de manera coherente, respaldar afirmaciones con evidencia y llegar a conclusiones lógicas. Además, fomenta el pensamiento crítico y la toma de decisiones informadas. En resumen, el razonamiento discursivo es esencial para el debate, la persuasión y la comprensión mutua en la comunicación humana. Lani Noemí Zertuche Abadia 2167521 El razonamiento discursivo es esencial en el proceso de comunicación y expresión del habla, esta capacidad que nos permite relacionar información nueva con su contexto para generar ideas y conocimientos consta de diversos elementos, que en conjunto nos ayudan a deducir algo, crear conclusiones, argumentar nuestras ideas y posturas con información viable y acertada, comprender información, crear relaciones de semejanza entre diversas cosas y explicar acciones, dichos o sucesos que pueden ser entendidos de distintas maneras, debido a todas estas cosas, la comprensión y correcto uso del razonamiento discursivo es fundamental en la vida diaria de todo ser humano.