UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “FRANCISCO MORAZÁN” DIRECCIÓN DE PROGRAMAS ESPECIALES CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACACION BASICA PARA I Y II CICLO PRÁCTICA PROFESIONAL PARA PRIMER GRADO DATOS GENERALES CEB. Ramón Rosa Centro Educativo: Localización Geográfica: B° El Centro a la Par de la municipalidad Del Paraíso Copán Fany Carolina Oliva Director(a): Estudiante en Práctica Profesional; Período de Ejecución de la Práctica Profesional Mirsa Damaris Osorio Aquino 9 de octubre al 3 de noviembre del año 2023 RESPONSABILIDAD ATENDIDA GRADOS ATENDIDOS POBLACIÓN 1 25 TOTAL 25 ESTUDIANTE EN PRÁCTICA PROFESIONAL Mirsa Damaris Osorio Aquino PROFESOR TUTOR Bishara Wilfredo Vasquez ------------------------------------------------------------------- ETAPA INICIAL / DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL El Centro Educativo cuenta con mobiliario adecuado, hay un docente para cada grado, las organizaciones del centro están formadas como: Consejo de Docentes, Gobierno Estudiantil, APF, también cuenta con los servicios básicos de agua potable servicios sanitarios en buen estado, cancha para juegos múltiples, cuenta con sus respectivos espacios pedagógicos organizados. ETAPA INICIAL / DIAGNÓSTICO DE AULA El aula cuenta con el mobiliario adecuado, pero no cuenta con los textos suficientes de asignaturas básicas. FODA INSTITUCIONAL Fortalezas Edificio propio y en buen estado Cerca perimetral Servicios públicos Mobiliario suficiente Pizarras Cancha multiuso Aulas climatizadas Debilidades Falta de biblioteca Falta de aula tecnológica Espacio para el huerto escolar Falta de textos de la secretaria Oportunidades USAID Municipalidad Amenazas Carretera con vehículos a alta velocidad FODA LABOR DOCENTE Fortalezas Oportunidades Buenas relaciones humanas con los compañeros y alumnos. Debilidades Amenazas ETAPA DE EJECUCIÓN (Hacer una breve descripción introductoria de esta etapa) ESTRATEGIAS IMPLEMENTADAS Asignatura: INSERTE IMAGEN DE EJEMPLOS Y DESCRIPCION DE ESTATEGIAS POR ESTUDIANTE EN PRÁCTICA HACERLO PARA CADA CASILLA DE CADA ASIGNATURA QUE DESARROLLO EN SU PRACTICA . ESTRATEGIAS IMPLEMENTADAS Asignatura: . ESTRATEGIAS IMPLEMENTADAS Asignatura: MÓDELOS DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN UTILIZADOS � EJEMPLO DE PLANES, RÚBRICAS DE EVALAUCÓN, FICHAS DE TRABAJO EN IMÁGENES PROYECTO DE AULA AGREGAR UNA BREVE DESCRIPCIÓN DATOS GENERALES, PERÍODO DE EJECUCIÓN, CON IMÁGENES DEL MISMO DIFICULTADES ENCONTRADAS EN EL PROCESO DE LA PRÁCTICA ENLISTAR MÁXIMO 5 ASPECTOS MÁXIMO APRENDIZAJES OBTENIDOS ENLISTAR 5 ASPECTOS MÁXIMOS RECOMENDACIONES ENLISTAR 5 ASPECTOS MÁXIMOS GRACIAS POR SU ATENCIÓN