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MODELO DE PRESENTACIÓN 1 (2)

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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
INFORME ESTADÍSTICO
“EDUCACIÓN TRIBUTARIA E INCUMPLIMIENTO DE LAS
OBLIGACIONES FISCALES EN LOS COMERCIANTES DE UN
MERCADO PRIVADO, NUEVO CHIMBOTE, 2023”
AUTORES:
Estrada Flores Giovanni Jesus (orcid.org/0000-0001-8622-079X)
Gonzales Bacilio Franklin Yahnsin (orcid.org/0000-0002-4454-6545)
Polo Armacta Josselyn Estefani (orcid.org/0000-0001-9489-6650)
Quiñones Tomas Joel Emanuel (orcid.org/0000-0002-3234-3919)
Wajai Padilla Eller Nilson (orcid.org/0009-0007-4563-142X)
ASESOR:
Mgtr. Richard Josué Cruz Gonzales (orcid.org/0000-0003-4455-3910)
NUEVO CHIMBOTE – PERÚ
2023
REALIDAD PROBLEMÁTICA
1era Variable
Sarmiento (2020) afirma que en Argentina
tiene su propia Administración Federal de
ingresos Públicos (AFIP), su programa es
denominado Educación Tributaria
utilizando estrategias educativas
brindando cultura a los jóvenes
residentes que pretenden desarrollar sus
funciones sociales.
INTERNACIONAL
Díaz (2014) indica que los comerciantes
de la ciudad de Chiclayo tienen un
nivel de instrucción insuficiente
respecto a temas tributarios, puesto
que los contribuyentes no tienen
adheridas sus obligaciones fiscales, la
mayoría de ellos tienen una percepción
negativa de la SUNAT.
NACIONAL
Chang et al. (2022) afirman que la
escasa educación tributaria de los
comerciantes del Mercado Buenos Aires
se debe a la insuficiente información de
la SUNAT acerca de las tasas y
obligaciones tributarias, por la falta de
interés y la influencia de personas de su
entorno que no cumplen con el pago de
sus impuestos.
LOCAL
REALIDAD PROBLEMÁTICA
2da Variable
A nivel internacional, la evasión fiscal
en el Perú y América Latina es un
tema que se percibe en la actualidad
designado como un delito penal que
afecta la recaudación de impuestos
perjudicando a dichos países,
ocasionando la pérdida de 325.000
millones de dólares, equivalente al
6,1% del PIB, en 2018. (Quintanilla,
2014 y CEPAL, 2018).
INTERNACIONAL
El Diario El Peruano (2021) comunicó
que el ministro de Economía y
Finanzas Pedro Francke, informó que
en dicho año el incumplimiento fiscal
en lo que respecta a elusión y
evasión representó el 8% del PBI, el
cual fue equivalente a 64.000
millones de soles que no fue
percibido por el Estado en dicho
periodo.
NACIONAL
Ramos y Sánchez (2021) señalan que
el 62% de comerciantes del mercado
Buenos Aires, Nuevo Chimbote están
de acuerdo que una de las razones
por los que no se efectúan los pagos
de impuestos es debido a la falta de
interés de las personas.
LOCAL
MARCO TEÓRICO
“Educación tributaria e
incumplimiento de las
obligaciones fiscales en
los comerciantes de un
mercado privado, Nuevo
Chimbote, 2023”
Educación Tributaria
Es la que busca que los
ciudadanos se desarrollen
desde su hogar y se
refuercen en las
instituciones educativas
conceptos tributarios,
generando conciencia en los
individuos sobre sus
obligaciones y deberes
Incumplimiento de las
Obligaciones fiscales
Incluye la evasión, la
morosidad y el
incumplimiento forzado, estos
componentes forman parte
de las acciones que evitan la
responsabilidad de las
personas en sus pagos de
impuestos.
Cognitiva: Se refiere al nivel de conocimientos
que las personas tienen con respecto al pago
de impuestos y al sistema tributario en
general.
Afectiva: Estos procesos se expresan a través
de sentimientos y emociones, y surgen de la
percepción individual de las acciones
tributarias.
Conductual: Comprende el actuar de una
persona a favor o en contra del cumplimiento
de sus obligaciones tributarias
La evasión de Impuestos: El contribuyente
evasor
obtiene
ventajas
frente
al
contribuyente cumplidor. La conducta es
consciente y deliberada.
Fraude Fiscal: Mediante algún tipo de artificio
se deja de pagar todo o parcialmente sus
tributos establecidas por ley para el beneficio
propio o de un tercero.
Infracciones Fiscales: todo acto u omisión que
conlleva la violación de normas tributarias que
están establecidas como tal en el Código
Tributario o decretos legislativos.
PROBLEMA
OBJETIVOS
HIPÓTESIS
¿Cuál es la
relación entre
educación
tributaria e
incumplimiento
de las
obligaciones
fiscales en los
comerciantes
de un mercado
privado, Nuevo
Chimbote,
2023?
GENERAL
GENERAL
Determinar la relación entre educación
tributaria e incumplimiento de las obligaciones
fiscales en los comerciantes de un mercado
privado, Nuevo Chimbote, 2023.
Existe relación entre educación tributaria e
incumplimiento de las obligaciones fiscales en los
comerciantes de un mercado privado, Nuevo
Chimbote, 2023.
ESPECÍFICOS
ESPECÍFICOS
 Identificar el nivel de educación tributaria en los  El nivel de educación tributaria en los comerciantes de
comerciantes de un mercado privado, Nuevo
un mercado privado, Nuevo Chimbote, 2023, es malo.
Chimbote, 2023.
 El nivel de incumplimiento de las obligaciones fiscales
 Identificar el nivel de incumplimiento de las
en los comerciantes de un mercado privado, Nuevo
obligaciones fiscales en los comerciantes de un
Chimbote, 2023, es alto.
mercado privado, Nuevo Chimbote, 2023.
 Existe relación entre las dimensiones de educación
 Establecer la relación entre dimensiones de
tributaria cognitiva y evasión de impuestos en los
educación tributaria cognitiva y evasión de
comerciantes de un mercado privado, Nuevo
impuestos en los comerciantes de un mercado
Chimbote, 2023
privado, Nuevo Chimbote, 2023.
 Existe relación entre las dimensiones de educación
 Establecer la relación entre dimensiones de
tributaria afectiva y fraude fiscal en los comerciantes
educación tributaria afectiva y fraude fiscal en los
de un mercado privado, Nuevo Chimbote, 2023.
comerciantes de un mercado privado, Nuevo
 Existe relación entre las dimensiones de educación
Chimbote, 2023.
tributaria conductual e infracciones fiscales en los
 Establecer la relación entre dimensiones de
comerciantes de un mercado privado, Nuevo
educación tributaria conductual e infracciones
Chimbote, 2023.
fiscales en los comerciantes de un mercado
privado, Nuevo Chimbote, 2023.
OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES
Variables
Definición
conceptual
Definición
operacional
Culma (2020)
considera que
la educación
tributaria es
La educación
aquella moral
tributaria se
fiscal sólida con
analiza desde
valores y
tres aspectos:
principios
educación
basados en la
tributaria
democracia,
cognitiva,
Educación
donde se busca
educación
tributaria
que los
tributaria
ciudadanos se
afectiva y
vean
educación
comprometidos
tributaria
y les genere
conductual, la
conciencia
cual será
sobre sus
medida
obligaciones y
mediante un
deberes
cuestionario.
tributarios.
Dimensiones
Educación
tributaria
cognitiva
Educación
tributaria
afectiva
Indicadores
Ítems
Apreciación por parte de los
contribuyentes acerca de la
transparencia y eficiencia en
los procesos de la SUNAT.
Valoración y conciencia por
parte de los contribuyentes a
favor del pago de sus
impuestos.
1; 2; 3; 4; 5; 6;
7; 8
Sentir por parte de los
contribuyentes acerca de la
conciencia tributaria.
Acciones para mejorar la
contribución hacia la SUNAT.
Medio (12 - 22)
Bajo (0 - 11)
Alto (75 - 112)
9; 10; 11; 12;
13; 14; 15; 16;
Desear de los contribuyentes
hacia las acciones de la SUNAT
17; 18
en relación a los impuestos.
Informar a la ciudadanía sobre
el cumplimiento de pago de
impuestos hacia la SUNAT.
Ordinal
Alto (23 - 32)
Comportamiento de los
contribuyentes en la
declaración de sus tributos.
Educación
tributara
conductual
Escala de medición
Alto (27 - 40)
Medio (14 - 26)
Bajo (0 – 13)
Bajo (0 - 37)
Alto (27 - 40)
19; 20; 21; 22;
23; 24; 25; 26;
27; 28
Medio (38 - 74)
Medio (14 - 26)
Bajo (0 – 13)
OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES
Variables
Definición
conceptual
Definición
operacional
Dimensiones
Indicadores
Ítems
Escala de medición
Informar a la SUNAT con
falsedad el movimiento
económico de su negocio.
SUNAT (2021),
El
afirma que el
incumplimiento
concepto de
de las
incumplimiento
obligaciones
incluye la evasión,
fiscales se
la morosidad y el
analiza desde
Incumplimi incumplimiento
tres
ento de las
forzado, estos
dimensiones:
componentes
evasión de
obligacion
forman
parte
de
impuestos,
es fiscales
las acciones que
fraude fiscal e
evitan la
infracciones
responsabilidad
fiscales, la cual
de las personas
será medida a
en sus pagos de
través de un
impuestos.
cuestionario.
Evasión de
impuestos
Emitir solo boletas de
compras cuando pasa el
monto establecido para
declarar a la SUNAT.
Alto (27 - 40)
1; 2; 3; 4; 5;
6; 7; 8; 9; 10
Medio (14 - 26)
Bajo (0 – 13)
Solicitar reducir el monto de
los tributos cuando la venta
no es lo esperado.
Fraude fiscal
Infracciones
fiscales
Evitar conscientemente la
liquidación y/o el pago de
impuestos.
Considera que las multas y
fraccionamiento por
infracción fiscal disminuyen
la rentabilidad
Presentar de manera ilegal
y no cancelar
puntualmente sus
impuestos aumentará las
utilidades.
Alto (81 - 120)
11; 12; 13;
14; 15; 16;
17; 18; 19;
20
21; 22; 23;
24; 25; 26;
27; 28; 29;
30
Alto (27 - 40)
Medio (41 - 80)
Medio (14 - 26)
Bajo (0 - 40)
Bajo (0 – 13)
Alto (27 - 40)
Medio (14 - 26)
Bajo (0 – 13)
POBLACIÓN, MUESTRA Y MUESTREO
POBLACIÓN
MUESTRA
233
COMERCIANTES
– Mercado privado
Buenos Aires
146
COMERCIANTES
MUESTREO
Se empleo el tipo
de muestro
probabilístico
Criterios de Inclusión:
Criterios de Exclusión:

Todos los propietarios de los puestos comerciales.

No se considerarán las tiendas comerciales exteriores.

Se considera a los comerciantes sin importar su

Aquellos comerciantes informales que no cuenten con un
nivel formación educativa.

Se considerarán a los comerciantes que vendan
bienes y prestan servicios.
puesto.

Aquellos comerciantes que comercialicen productos exonerados
del impuesto general a las ventas
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
Técnica
Encuesta
Instrumentos
CUESTIONARIO DE LA EDUCACIÓN
TRIBUTARIA
CUESTIONARIO DEL IMCUMPLIMIENTO DE LAS
OBLIGACIONES FISCALES
Autora: Guardia Salas Sunil
Autores: Aguilar Maluquis Mirian y Gómez Silupú Redher Yamir
Año: 2021
Año: 2017 y 2021
Duración: 30 minutos
Duración: 30 minutos
Dimensiones: 3
Dimensiones: 3
Ítems: 28
Ítems: 30
Validez: Juicio de expertos
Validez: Juicio de expertos
Confiabilidad: Alfa de Cronbach, 0.931
Confiabilidad: Alfa de Cronbach, 0.829
ASPECTOS
ÉTICOS
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deciden
libremente si
participan o se
retiran de la
investigación.
Trato
igualitario de
los
participantes
en
la
investigación,
sin
exclusión
alguna.
MUCHAS
GRACIAS POR
SU ATENCIÓN
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