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Pensamiento Matemático II
Actividad: Descifrando el mensaje
Instrucciones:
La siguiente actividad consiste en descifrar el siguiente mensaje:
Argumenta tu respuesta.
La calificación máxima es 1 punto.
Conclusión: Trabajar con estas frases encriptadas es una oportunidad para practicar y entender cómo
funcionan los cifrados, cómo crear tablas de equivalencia y cómo realizar descifrados. También
destaca la importancia de mantener seguros los mensajes encriptados, ya que descifrarlos sin la clave
adecuada puede ser complicado.
Análisis:
Nota: En un reloj de 27 horas, cuando llegamos a la hora 27, volvemos al inicio, que es la hora 1
1)
Sqyr mqzy fyr obkxnyr oewbnefxr.
Alfabeto original:
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTU
VWXYZ
Alfabeto encriptado:
VWXYZABCDEFGHIJKLMNOP
QRSTUÑ
Fyr sxker ryo ñyre sxf mykjnx.
Alfabeto original:
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTU
VWXYZ
Alfabeto encriptado:
Se coloca ?y Ñ para agregar dos posiciones
1
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Pensamiento Matemático II
?ÑABCDEFGHIJKLMNOPQRST
UVWXYZ
2)
Texto encriptado:
Sqyr mqzy fyr obkxnyr oewbnefxr
Texto descifrado:
Hola estoy muy emocionado de verte
Texto encriptado:
Fyr sxker ryo ñyre sxf mykjnx.
Texto descifrado:
Ana quiere ver las tres de la mañana
Referencias
González, A. (2020, 27 octubre). ¿Qué es el cifrado César y cómo funciona? Ayuda Ley Protección
Datos. https://ayudaleyprotecciondatos.es/2020/06/10/cifrado-cesar/
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