Rúbrica exposición ENI

ESCUELA NORMAL DE IXTLAHUACA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2023-2024
Curso: Pedagogías Situadas Globalizadoras
Docente: Miryam Serna Dionisio
Grado:
Segundo
Grupo: II
Docente en formación:
Valor: 30
RÚBRICA: “EXPOSICIÓN”
NIVEL DE DESEMPEÑO
INDICADORES
Exposición
Desarrollo
Recapitulación
Material didáctico y
medios empleados
Preguntas y respuestas
COMPETENTE
Expone el contenido del tema,
siguiendo un orden lógico en la
exposición,
fundamenta
teóricamente sus intervenciones,
se expresa con fluidez, Claridad y
sencillez.
(6)
Expuso el propósito a lograr de
manera clara
(3)
Mantuvo la atención de los
estudiantes durante toda la
exposición
(3)
Demostró dominio del tema
expuesto al sustentar
teóricamente su exposición
(4)
Recapituló concretando el tema
mediante la construcción grupal
de conceptos
SUFICIENTE
Expone el contenido del tema,
siguiendo un orden lógico en la
exposición
y
fundamenta
teóricamente
sus
intervenciones.
(3)
Expone el propósito a lograr de
manera poco clara
(2)
Mantuvo poco tiempo la
atención de los estudiantes
DEFICIENTE
Expone el contenido del tema,
siguiendo un orden lógico en la
exposición, no fundamenta
teóricamente
sus
intervenciones y demuestra
nerviosismo.
(1)
No expuso el propósito
(1)
No logro captar la atención de
los estudiantes
(1)
No demostró dominio del tema
expuesto al no presentar
referentes teóricos
(1)
No recapituló el tema mediante
la construcción grupal de
conceptos
(3)
Empleó los materiales y medios
apropiados para la construcción
del aprendizaje, hay
originalidad y creatividad
(2)
Demostró poco dominio del
tema expuesto al sustentar con
pocos referentes teóricos
(2)
Recapituló de manera poco
concreta el tema mediante la
construcción grupal de
conceptos
(2)
Empleó los materiales y medios
poco apropiados para la
construcción del aprendizaje,
no hay originalidad
(6)
(3)
(1)
Escucha las preguntas que hacen
los estudiantes y da respuestas
concretas, haciendo reflexión
teórica y empírica
(5)
Escucha las preguntas que
hacen los estudiantes y da
respuestas concretas, haciendo
reflexión teórica
(3)
Escucha las preguntas que
hacen los estudiantes y no da
respuestas.
(1)
No empleó los materiales y
medios apropiados para la
construcción del aprendizaje
(1)
Puntaje obtenido: