Nombre del alumno: Rafael Jacinto Arlet Selene Asignatura: Laboratorio de Manufactura Grupo: 10 Nombre de la práctica: Fresado Calificación:___________ Atributos de egreso: ATRIBUTO 3 Analizar e interpretar datos, así como plantear y desarrollar procedimientos experimentales Objetivo El alumno conocerá las partes principales de una máquina fresadora y aprenderá las operaciones básicas que se pueden realizar en el proceso de corte por fresado. Conocerá los movimientos básicos de un equipo de fresa, desarrollará la habilidad para operar, aprenderá a calcular y aplicar los parámetros básicos de corte, de acuerdo con el material y características geométricas de la pieza a fabricar y de las herramientas necesarias para el proceso de Fresado. Introducción En el proceso de fresado se utiliza una herramienta de corte rotativa llamada fresa o cortador, que tiene múltiples filos para eliminar el material de la pieza de trabajo. Este proceso es ampliamente utilizado en la industria manufacturera como el segundo proceso más importante. Consiste en remover el material de la pieza de trabajo mediante la herramienta de múltiples filos para darle la forma requerida, a menudo se utiliza para crear superficies planas y cavidades. Este proceso es altamente preciso y puede producir piezas con acabados de alta calidad y tolerancias estrechas. Para la realización de la práctica se usó el siguiente equipo de protección: • Gafas de seguridad • Bata de algodón • Guantes • Botas industriales Las medidas de seguridad: a) Mantener las manos alejadas de herramientas en movimiento y tomar precauciones contra cortes al soltar o sujetar piezas. b) Se debe detener su funcionamiento para realizar operaciones de verificación y ajuste en máquinas, y tomar medidas como, sujetar la pieza a trabajar, verificar el acabado, limpiar y engrasar. c) Usar ropa de manga corta o doblar las mangas largas, quitarse las joyas y atar el cabello largo para evitar enredos en la maquinaria, se recomienda d) Mantener el orden y conservación de las herramientas, útiles y accesorios, tener un sitio para cada cosa y cada cosa en su sitio. La máquina también debe mantenerse en buen estado de conservación, limpia y correctamente engrasada. Desarrollo La práctica se realizó en dos sesiones. 1era sesión Se nos explicó muy detalladamente cómo funciona la fresadora, empezando por las direcciones en las que puede cortar, cómo cambiar las velocidades, qué unidades utiliza y cómo colocarle el cortador. Para la máquina se utilizó la caja de herramientas fresadora (BRIDGEPORT) que contiene: • Manivelas • Barras paralelas • Boquilla correspondiente al cortador • Tornillo p/boquilla • Llave mixta o española de 3⁄4” • Escuadra universal • Brocha • Mazo de hule • Lima musa plana de 12” • Calibrador vernier • Se utilizó un cortador recto de ½’’ 1era sesión En brigadas de 3-4 personas, se nos proporcionó una pieza cúbica con la cual el objetivo era formar un dado con dimensiones de 1''. Lo primero que se realizó fue colocar el cortador e indicar la velocidad a la que iba a girar, teniendo en cuenta su dirección después, se colocaron las barras paralelas. En mi brigada, decidimos que realizaríamos el corte en la cara horizontal, por lo que acomodamos la muestra al costado derecho de la barra. Anteriormente, ya habíamos medido las dimensiones de la muestra con el vernier, por lo que ya sabíamos cuántas milésimas de pulgada necesitábamos desgastar para que quedara en las dimensiones indicadas. Una vez que todo estuvo listo, procedimos a cortar, moviendo la pieza entre los ejes hasta que tuviera la posición adecuada. Fig.1. Iniciando corte en la pieza. Fig.2. Realizando ajustes de posición. 2da sesión Como no se pudo terminar de dar las dimensiones en la sesión anterior, tuvimos que continuar en esta. Se realizó el mismo procedimiento; sin embargo, en esta sesión acomodamos la muestra sobre la parte superior de las barras laterales para evitar dañar la fresadora. Por esta razón, el eje z tuvo mayor importancia. Se midió constantemente la pieza con el vernier para asegurarnos de no cortar en exceso. Fig.3. Corte por la parte superior. Fig.4. Corte por la parte superior. Resultados En la segunda sesión, mientras realizábamos un corte, la muestra se llegó a mover, lo que provocó que el corte fuera irregular en una de las caras. Esto retrasó esta parte de la práctica, por lo que no pudimos llegar a hacer los hoyos del dado. Fig.5. Piezas con las medidas indicadas. Conclusiones Se logró identificar las partes principales, los movimientos y las operaciones básicas de corte de una fresadora. Además, se aprendió a calcular y aplicar los parámetros de corte. Al inicio, me resultó difícil utilizar la fresadora debido a la cantidad de elementos que tiene, pero en la segunda sesión logré comprender claramente su funcionamiento. Referencias: B. (2022, January 10). ▷ Industrias que usan fresadoras CNC para fabricar. PerezCamps. https://perezcamps.com/es/industrias-fresadoras-cnc/ CORTE DE MATERIALES Fresado. (n.d.). Manual De Prácticas. Retrieved March 24, 2023, from https://drive.google.com/file/d/1RU3vbgZIi-TDIYuS9JQ0SfUdgCkYqIbW/view
