Analisis del Tema5.SYS.

Universidad de Carabobo
Facultad de Odontología
Departamento de Salud Odontológica
Comunitaria
Salud Y Sociedad
Integrantes
 Cordido, Aleska
 Cortés, María F.
 Chávez, Yessica.
Bárbula, marzo 2013
Análisis de la Lectura 1
Cultura y Sociedad
Las personas tienen acciones repetitivas que lleva a una vida más o
menos estandarizada
Las personas se asocian formando Grupos Sociales debido a su
necesidad de compañía. El hombre requiere de vivir en este medio no
solo para su protección si no para adquirir cualidades humanas, actúan
juntas para lograr fines en común
Condiciones mínimas para existencia de una sociedad
_ Agrupación de individuos
_ Persistencia de dicha agrupación
_ Y se le puede agregar un determinado territorio
Una sociedad se conoce por su cultura, este término tiende a ser
confuso ya que se le atribuye a la persona que tiene un gran acumulo de
conocimientos de tipo humanística q se le denomina culta. También se
refiere al gran refinamiento.
Cultura se refiere a la forma común y aprendida de la vida que es
compartir con la sociedad
De un modo general sociedad quiere decir pueble, y cultura
significa el comportamiento de dicho pueblo.
Los miembros de la sociedad asimilan de la cultura por un proceso
de socialización
Proceso de Socialización .El proceso de socialización se da durante
toda la vida, el no solo aprende la cultura, sino que también es capaz de
olvidar para reemplazar parte de su cultura para aprender algo nuevo,
por ejemplo el niño que en la escuela aprende a leer y a escribir, está
socializando, es decir mezclándose en un entorno nuevo, aprendiendo y
desplazando conocimientos de su cultura que ya no necesita, ejemplo
como temar tetero ya ese niño no necesitara tomar tetero, una mujer
cuando da a luz aprende a ser madre.
Este proceso empieza desde el nacimiento y termina con la muerte.
Importancia de la Cultura. Es que proporciona el conocimiento y las
técnicas que permite a los seres humanos sobrevivir tanto física como
socialmente y controlar el medio que los rodea.
El hombre no nace con todos los instintos por eso los tiene que aprender
para sobrevivir, lo hace a través de su virtud cerebral y su capacidad de
lenguaje.
La cultura es aprendida y compartida, lo hombres no nacen con creencias
y conocimientos, ellos la adquieren a través de su cultura.
Características de la Cultura
1. La cultura es universal: Todos los pueblos tienen una cultura para
poder sobrevivir, así sea el pueblo más primitivo tiene su estilo de
vida para satisfacer sus necesidades.
2. La cultura es uniforme, pero variada: Es uniforme porque
pertenece a la misma especie biológica, pero es variada por que
satisface las necesidades de los grupo de manera distinta.
a. Herencia Biológico
b. El medio ambiente geográfico: de cierto modo no influye: no
explica los distintos modos de vida
c. La capacidad capacidad de adaptación del hombre: permite
adaptarse a diferentes ambientes y buscar soluciones.
3. La cultura es Acumulativa: se transmite de generación en
generación.
El tema presenta y ha presentado muchos debates debido a las
palabras Cultura y Sociedad. No es para menos.
Definir estos conceptos polisémicos de las ciencias sociales que
desde los albores de la ciencia el hombre mismo viene discutiendo,
transformando o conservando.
La Cultura y la Sociedad no están ajenas a la conformación que
efectúan los procesos históricos. Encontramos que los romanos
denominaban cultura a la educación propia de cada hombre. Los
griegos le llamaban al mismo fenómeno paideia.
Este ángulo del binomio Cultura y Sociedad comportaba cierta
contemplación de la vida, exenta de toda practicidad, de toda
manualidad.
Vemos así como el mundo antiguo se conformó sobre la base de
una relación fija del proceso cultural y social de los hombres.
Surge la Escuela Etnológica Evolucionista con Edward Taylor y
define a la cultura como un "complejo" que abarca conocimientos,
ideas religiosas, artes, costumbres, Derecho, usos y todas aquellas
experiencias que se transmutarán mas tarde en capacidades que solo
da la vida en sociedad.
El binomio Cultura y Sociedad no pueden elaborarse como entes
separados porque en la moderna sociedad se unen y sintetizan en el
mismo hecho de establecer una relación social indisoluble.
La cultura fue definida en éste ámbito como una forma de vida
compartida, que es aprendida por transmisión de pautas a las nuevas
generaciones. Las costumbres o hábitos serían los elementos
conformadores.
La misma historia de los conceptos Cultura y Sociedad nos acerca
no solo el objeto de estudio de las ciencias sociales sino también al
estudio del individuo como un todo en salud.
La enfermedad y la salud son dos conceptos internos de cada
cultura. Para tener un mayor conocimiento de la prevalencia y la
distribución de la salud y la enfermedad en una sociedad, hace falta
un enfoque integral que combine cuestiones sociológicas y
antropológicas además de las biológicas y de conocimientos médicos
sobre salud y enfermedad.
Desde el punto de vista antropológico, la salud está vinculada a
factores políticos y económicos que pautan las relaciones humanas,
dan forma al comportamiento social y condicionan la experiencia
colectiva.
La medicina occidental tradicional siempre ha considerado que la
salud era igual a ausencia de enfermedad, a partir de la Salud Pública,
significará incidir en las causas de los problemas de salud y prevenir
dichos problemas a través de conductas sanas y saludables.
La cultura determina la distribución socio - epidemiológica de las
enfermedades por dos vías:
- Desde un punto de vista local, la cultura moldea el comportamiento
de las personas, que predisponen a la población a determinadas
enfermedades.
- Desde un punto de vista global, las fuerzas político - económicas y
las prácticas culturales hacen que las personas actúen con el
medioambiente de maneras que pueden afectar a la salud.
Algunos hábitos que condicionan nuestra salud son los siguientes:
- La organización del tiempo de trabajo y el tiempo de descanso.
- La alimentación.
- La higiene personal.
- La limpieza del hogar.
- La ventilación del hogar.
- La forma y condiciones en que nos desplazamos al trabajo.
- La manera de organizarnos en nuestro trabajo.
- La diversión y el tiempo de ocio.
Todas las actividades de nuestra vida cotidiana están
condicionadas culturalmente. La cultura modela nuestras conductas
homogeneizando comportamientos sociales.
Los seres humanos actuamos partiendo de una determinada
cultura de la salud, compartimos una serie de principios básicos
saludables que nos permiten integrarnos en el sistema social más
cercano. La aceptación social pasa por respetar estos principios y
hacerlos visibles a los demás.
La cultura es una variable que se utiliza para explicar
desigualdades en salud. Las teorías más importantes al respecto son:
* CULTURAL O CONDUCTUAL: Parte de un conjunto de creencias,
valores, normas, ideas y conductas de los grupos sociales más
desfavorecidos, como origen de las desigualdades en el estado de
salud de los mismos. Se la designa también como "cultura de la
pobreza" (los pobres tienen preferencia por conductas no
saludables, estilos de vida insanos). Desde las ciencias de las
conductas se ha considerado que el comportamiento individual y
los estilos de vida personales elegidos libremente constituyen una
de las principales determinantes de la salud, y de las diferencias
entre los individuos y entre los grupos integrantes de la sociedad.
* MATERIALISTA O ESTRUCTURAL: Cuestiona la idea del poder de
libre elección y que éste sea el origen de desigualdades en salud.
Destaca la importancia de los factores relacionados con la exposición
no voluntaria a un entorno social deficiente y arriesgado para la salud.
Es importante diferenciar entre dos conceptos complementarios e
interdependientes: Sociedad y Cultura.
La sociedad es el conjunto de relaciones sociales que se dan en un
hábitat y la cultura es lo que da forma y envuelve a esa sociedad.
En una cultura, se pueden mover diferentes criterios, dentro de
cada contexto social pueden ser importante unos valores más que
otros. La adaptación a la cultura y a los valores de una determinada
sociedad dependerá de las circunstancias socioeconómicas y
personales de cada individuo o grupo social.
La cultura es un constructo social, y por los tanto también cambian
los hábitos que se constituyen como pautas culturales y socialmente
aceptadas. Los comportamientos más o menos saludables adquieren
diferente dimensión en función de la trascendencia social que tengan
en un momento determinado. La educación para la salud es
fundamental en las sociedades para:
- Modificar conductas no saludables.
- Promocionar conductas saludables.
- Provocar procesos de cambio social.
Los estilos de vida no pueden obviarse a la hora de tomar decisiones
sobre la salud de la población.
La propia percepción del paciente sobre su salud debe tenerse en
cuenta. Es el componente subjetivo de la salud.
Conclusion
La relación cultura - salud es compleja y constituye todo un reto
para las sociedades: cómo entendemos la salud desde las diferentes
culturas que conviven en un territorio, cómo entendemos la
enfermedad, qué valor se le da a las conductas saludables, qué
significan para nosotros los riesgos para la salud. Un médico que se
traslade a un pueblo debe adaptarse a la cultura de este, para que no
haya un choque de culturas, ya que el pueblo puede tener unas
costumbres y creencias distintas a la de la medicina tradicional y el
médico debe saber trabajar con eso.
Análisis del art. 14
Artículo científico- Acta Odontológica.
RIESGO PROBABLE DE CÁNCER BUCAL Y LESIONES
PRECANCEROSAS EN MUJERES MAYORES DE 30 AÑOS
RESIDENTES DE LAS COMUNIDADES DE "CUMBOTO" Y "LA
TRILLA" EN OCUMARE DE LA COSTA. EDO. ARAGUA, 2004.
_Odontólogo egresada de La Faculta de Odontología, U.C.V.
_Cirujano Oncólogo y Profesor Jubilado de La Facultad de Medicina,
U.C.
Se ha realizado un estudio en Ocumare de la Costa estado
Aragua sobre los riesgos de cáncer bucal y lesiones precancerosas en
mujeres mayores de 30 años. Lo cual sería fumar, un factor
determinante para que se presentes estos problemas. Se ha
determinado que el mal hábito de fumar invertidamente o “candela
pa` adentro”, que es común entre las mujeres de esta zona, lo cual
podría perjudicar a su salud. Se realizó un estudio de 5 semanas
entre los meses de Julio y Agosto del año 2004 en las comunidades
de “Cumboto” y “La Trillada” y los resultados obtenidos fueron
lesiones precancerosas en su cavidad bucal en la lengua y las
comisuras labiales. Pero ninguna presento lesiones cancerígenas
aunque son propensas a presentarlas. Se puede concluir que la forma
de vida, los hábitos, costumbres que tengan en una cultura puede
afectar a la salud de las personas, es decir que el proceso saludenfermedad se va presentar de manera distinta en todas las
comunidades, dependiendo de los factores que incidan en ellas y esta
a su vez a determinar la salud de las personas.
La Calidad de Vida y el Proceso Salud-Enfermedad.
Para iniciar, debemos señalar que la calidad de vida de las
personas o del grupo familiar viene representado según los aspectos
socioeconómicos, culturales, ambientales, físicos, mentales, y la salud
viene representada por la carencia de enfermedades y/o afecciones.
De lo anteriormente descrito, podemos decir que cuando el individuo
tiene una buena calidad de vida, entendiéndose por calidad de vida
un trabajo bien remunerado, una vivienda en buen estado, una buena
educación, una buena alimentación, un ambiente o habitad adecuado,
podemos garantizar que habrá una buena calidad de salud, y el
riesgo de enfermedad será mínimo.
También es bueno resaltar la labor de los entes administradores de
salud pública, lo cuales con sus políticas y planificaciones deben
garantizar una salud optima, teniendo políticas preventivas y
campañas de prevención.
Debemos indicar, que las condiciones de vida del individuo y grupo
social en tiempos pasados sus requerimientos eran muy deferentes a
los del presente, pudiendo deducir que tenían requerimientos de
salud diferentes a los de ahora.
Sin embargo, podemos concluir que la calidad de vida va a ser
indicativo de la calidad de salud del individuo y grupos sociales.
Las Creencias y el Proceso Salud-Enfermedad.
Las personas, ante cualquier situación de la vida tienden a
reaccionar de una u otra manera, siendo su reacción de manera
positiva o negativa, según sea el estado de ánimo, el cual puede ser
influenciado o modificado por circunstancias externas, tales como las
creencias, el apoyo de su familia, creencia religiosas, costumbres y
cultura.
Como ejemplo de la vida real, podemos relatar el caso de las
personas que saben las consecuencias por el fumar, beber alcohol,
comer en exceso sabiendo los riesgos que dichos hábitos producen y
sin embargo en la mayoría de los casos las personas toman actitudes
indiferentes ante estas situaciones, pretendiendo hacer creer que de
algo habrá que morirse, y no toman una actitud preventiva y
adecuada ante los posibles daños que se están ocasionando a la
salud.
También existe el caso o los casos, en las que personas sabiéndose
enfermas asumen actitudes positivas ante esta situaciones, como por
ejemplo, cambiar su relaciones interpersonales, cambiando sus
conductas con personas que normalmente no trataban bien;
asumiendo una actitud positiva ante esta situación lo cual hace que
esta persona se sienta mejor y de alguna manera el tratamiento para
dicha enfermedad tenga una mejor respuesta o resultado. Es decir
teniendo mente o actitud positiva, hacen más llevaderas el proceso
de desarrollo de la enfermedad, aumentando las posibilidades de una
pronta y total mejoría.
Podemos también señalar, que en ciertas religiones no son permitas
algunas prácticas médicas, para mejorar o salvar la vida del paciente
que se encuentra enfermo o que ha sufrido algún accidente grave que
pone en riesgo su vida, puesto de que creen que si las cosas han
sucedido es porque es necesario que pasen, y no somos quienes para
contrariar dicha situación.
Podemos finalizar, diciendo casi inequívocamente que mente sana,
cuerpo sano.