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CORPORACION VISION GLOBAL
NIT: 804014993-6
TALLER DE BIOLOGIA
1. busque en la web y en el material bibliográfico información sobre la estructura del ADN y que luego
responda:
a) ¿Qué es un nucleótido?
Respuesta: Compuesto químico orgánico fundamental de los ácidos nucleicos, constituido por una base
nitrogenada, un azúcar y una molécula de ácido fosfórico
b) ¿Cuáles son sus componentes?
Respuesta: Un nucleótido está formado por una molécula de azúcar (ribosa en el ARN o desoxirribosa en
el ADN) unido a un grupo fosfato y una base nitrogenada. Las bases utilizadas en el ADN son la adenina
(A), citosina (C), guanina (G) y timina (T)
c) ¿Cuáles son los nucleótidos que forman parte del ADN?
Respuesta: Los cuatro componentes básicos del ADN son los nucleótidos: adenina (A), timina (T), guanina
(G) y citosina (C). Los nucleótidos se unen entre sí (A con T y G con C) mediante enlaces químicos y
forman pares de bases que conectan las dos cadenas de ADN.
d) ¿Qué es un polímero?
Repuesta: Los polímeros se definen como macromoléculas que se obtienen por la unión de una o más
moléculas pequeñas repetidas a lo largo de una cadena. La unidad que se repite en el polímero es el
monómero y la reacción por la que se forman es la reacción de polimerización.
e) ¿El ADN es un polímero? ¿Por qué?
Respuesta: El ADN es un polímero muy largo y se componen de monómeros conocidos como nucleótidos
2. Busque información sobre la función del ADN en la web y en el material bibliográfico de referencia, y
complete el siguiente mapa conceptual utilizando los conectores: es, duplicación, transcripción, traducción,
formado, contiene, síntesis.
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Formato
Transcripción
Duplicación
Traduccion
Contiene
Síntesis
3. A partir de lo consultado en la web sobre la estructura y función de los ácidos nucleicos, sugerimos
proponerles a los alumnos que respondan el siguiente V o F, argumentando todas sus respuestas.
a) La única diferencia en la estructura del ADN y ARN radica en las bases nitrogenadas que los
componen...FALSO
b) El ARN mitocondrial porta la misma información que el ARN mensajero...FALSO
c) Los codones son los elementos que constituyen la estructura de las proteínas... FALSO
d) Los ácidos nucleicos (ADN y ARN) está conformados por cadenas dobles...FALSO
4. Coloca frente a cada flecha el nombre del hueso correspondiente
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Clavícula
Craneo
Escapula
Maxilar inferior
Manubrio del
esternón
Costillas
Columna vertebral
Húmero
Radio
Pelvis
Cúbito
Sacro
Pubis
Carpo
Metacarpos
Isquion
Fémur
Falanges
Rótula
Tibia
Peroné
Tarsos
Metatarsos
Falanges
5. Busca en la web información referente a las plantas, los reinos de la naturaleza y los animales para
responder los siguientes numerales:
a) Completa los siguientes cuadros:
3
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Parte de la célula que rodea el núcleo y que está limitada
por la membrana exterior
Un flagelo es un apéndice móvil con forma de látigo presente en muchos
organismos unicelulares y en algunas células de organismos pluricelulares.
Núcleo celular
La cápsula le sirve a las bacterias de cubierta protectora
resistiendo la fagocitosis
La membrana celular
Membrana plasmatica
4
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Mamiferos
Oreja
cola
Pelo de bandas de color ranja y negro
Cuatro patas
pulmonar
Carnívoros
Patas
Hocico
Alcanzan a pesar una tonelada
vertebrados
operculo
Aleta dorsal
Escamas
Costado lateral
Aletas
Branquial
Herbívoro
Escamas
Ojo
También hay peces
carnívoros
Aleta cascal
5
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casco
oviparos
Piel escamosa
Patas
Pulmonar
Omnivoro
Patas
cloaca
Adaptacion al color del
entorno
Pico
vertebrados
Plumas
Plumas
Plumas
retrices
Alas y patas
Pulmonar
Granos ,semillas,insectos
Su habkitad es muy variado
Patas
b) Las plantas pueden realizar la fotosíntesis de noche? Por qué?
Respuesta :Las plantas pueden realizar la fotosíntesis tanto de noche como de día, debido a
que poseen dos fases -una lumínica o diurna y una oscura o nocturna.
6
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

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La fase diurna o fotoquímica ocurre durante el día, y consiste en la transformación de la energía solar
en energía química.
La fase oscura o de biosíntesis consiste en la conversión del sustrato inorgánico -incluyendo al CO₂- en
glucosa, en ausencia de luz solar.
c) Cuales son las sustancias que necesitan tomar las plantas del medio (del suelo y del aire) para su
alimentación?
Respuesta : Las sustancias que toman las plantas del suelo y el aire para su alimentación son el sustrato
inorgánico, entre ellas las sales minerales y el agua, para convertirlos en sustrato orgánico y energía.
d) La célula animal presenta organelos celulares llamados cloroplastos? Por qué?
Respuesta : La célula animal no posee cloroplastos debido a que esta estructura es exclusiva de las
plantas -como organismos autótrofos- las que permiten que realicen la fotosíntesis.
Los cloroplastos son estructuras que poseen un pigmento, la clorofila, indispensable para convertir la
luz solar en sustrato orgánico.
e) completa el siguiente esquema de la nutrición de las plantas
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Luz solar(clorofila)
Recibir oxigeno
almacenamiento
Dioxido de carbono(respiracion)
Savia elaborada(fotosintesis)
Agua y nutrientes
6. Proceso que consiste en la ingestión de alimentos, su fragmentación y transformación para ser
aprovechados por el organismo.
a) Circulación
b) Excreción
c) Digestión
d) Respiración
7. En que órgano se lleva a cabo la mayor parte de la digestión.
a) Intestino grueso
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b) Estómago
c) Páncreas
d) Intestino delgado
8. Completa el siguiente esquema
Eucariotas
Células
Conservacion
de la energia
Relación
reproduccion
9. El aparato digestivo tiene la función de preparar los alimentos para que puedan ser procesados, este
proceso inicia en la boca donde se ingesta y se mezcla con la saliva convirtiéndose en bolo alimenticio pasa a
través de la faringe y enseguida por un tubo largo llamado Esófago que conecta con el estómago y ahí
mediante movimientos y mezclándose con el jugo gastrico se convierte en Quimo, que es una papilla
9
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consistente, la digestión prosigue en el intestino delgado con la intervención del jugo pancratico que es
producido por el páncreas, así como con la bilis que secreta el hígado ahí se efectúa la absorción y las
sustancias no asimiladas pasan al intestino grueso y son expulsadas al exterior este acto se llama excreción
10. Los siguientes procesos son digestivos excepto.
a)
b)
c)
d)
Alimentación
Digestión
Respiración
Absorción
11. Los seres humanos tomamos el oxígeno del medio ambiente gracias al aparato respiratorio El proceso de
la respiración requiere de varios pasos:
a) Al respirar el aire con el oxígeno, este entra por dos orificios llamados Fosas nasales recubiertos de
vellosidades con células que secretan moco.
b) Después el aire pasa a la Faringe. (tubo que comunica además con la boca).
c) Enseguida el aire atraviesa por un conducto llamado Laringe el cual es exclusivamente respiratorio. La
entrada del aire está regulada por una válvula llamada glotis.
d) De aquí pasa a un conducto llamado Traquea
que es un tubo de 10 centímetros de largo el cual se ramifica en dos tubos llamados bronquios.
e) El aire continúa por los bronquiolos que penetran en la parte posterior de los Pulmones que son los
principales Órganos respiratorios.
f) Dentro de cada pulmón los bronquios se dividen en dos tubos más pequeños llamados Bronquiolos los
cuales se ramifican en estructuras llamadas Alveolos.
g) En ellos el aire entra en contacto con la sangre, se produce un intercambio de gases: el oxígeno circula
por el cuerpo y se expulsan el Dióxido y el Carbono recorriendo el sistema respiratorio y saliendo
nuevamente por las fosas nasales.
10
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12. Resuelve el siguiente crucigrama sobre métodos anticonceptivos y enfermedades de transmisión sexual.
12
11
B
1 P A P I L O M A
13
14
15
I
S
M
I
B
L
2 B A S E C T O M I A
D
L
F
S
L
O
I
L
3 N A T U R A L
S
4 D I U
16
17
A
5 V I H
N
C
S
18
C
6 G O N O R R E A
S
O
N
L
7 Q U I R U R G I
C O S
D
P
F
19
20
O
I
I
H
S
N
N
8 L A T E X
9 R I T M O
G
I
R
D
O
Horizontales
S
10 P R E S E R V A Verticales
T I
V O
C
1.-Causada por papovavirus. E Parece 11.- Anticonceptivo oral que consiste en la ingesta de
L
guardar relación con lesiones cancerosas hormonas sintéticas.
S
A
en el cuello uterino.
12.- Método anticonceptivo que consiste en tomarse
S
2.-Esterilización
quirúrgica
que la temperatura diariamente por vía oral para
I
interrumpe los conductos deferentes detectar el día de la ovulación.
A
evitando el paso de los espermatozoides 13.-Métodos que impiden que los espermatozoides
al pene.
lleguen hasta el ovulo. Presentando un bloqueo
físico en el útero.
3.-Método anticonceptivo que consiste en 14.- Siglas con las que se reconoce las Infecciones de
que la pareja no tenga relaciones sexuales Transmisión Sexual.
durante el periodo en que la mujer es 15.- Método anticonceptivo que se basa en el
fértil.
reconocimiento de cambios en el moco que se
presenta justo antes de la ovulación.
4.- Método anticonceptivo que puede ser 16.- Método mecánico que es una cubierta
de cobre o plástico
desechable de plástico, generalmente lubricado que
5.- Virus de inmunodeficiencia humana.
se usa sobre el pene durante el coito.
6.- Enfermedad producida por la bacteria 17.- Método anticonceptivo en el que se cortan y
neisseria gonorreae.
amarran las trompas de Falopio.
7.- Son métodos que se utilizan cando se 18.- ITS que es la única enfermedad venérea que
considera que no se deben tener más puede ser transmitida congénitamente la causa la
hijos.
bacteria treponema pallidum.
8.- Material que se utiliza en la fabricación 19.- ITS que presenta costras. Virus simple tipo 2
de profilácticos.
causante 11
algunas veces del cáncer de cérvix. No se
9.- También conocido como Ogino-Knaus
cura solo se controla.
10.-Otro nombre que recibe el condón.
20.- Enfermedad incurable que consiste en una
disminución de la capacidad del cuerpo para
defenderse de las infecciones causadas por
microorganismos.
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13. Es el conjunto de comportamientos de los animales destinados a atraer a individuos del sexo opuesto.
a) Cortejo
b) Migración
c) Dimorfismo sexual
d) Celo
14. Selecciona del siguiente rectángulo la respuesta correcta a cada uno de los siguientes cuestionamientos.
tratamiento incompleto
penicilina
antibiótico
células madre
fibroscopía
Inmunidad
tuberculosis
vacunas
sida
antivirales
 - AntibióticoCompuesto químico utilizado para eliminar o inhibir el
 crecimiento de organismos infecciosos como bacterias, virus y protozoarios.
 - La tuberculosis Enfermedad que pudo ser tratada evitando muchas muertes
 gracias a la estreptomicina.
 - SIDA Es una enfermedad que provocó el resurgimiento de la tuberculosis.
 - La penicilina Antibiótico descubierto por Alexander Fleming en 1928.
 - inmunidad Proceso por el cual los agentes causantes de enfermedades (bacterias, virus, hongos) se
hacen resistentes a los antibióticos.
 - Tratamiento incompleto Es un factor que permite el surgimiento de una cepa resistente de una
enfermedad.
 - Vacunas Se han desarrollado para combatir las infecciones causadas por virus.
 - Antivirales Permiten prevenir y controlar las enfermedades respiratorias
 causadas por virus y bacterias.
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 - Fibroscopia Técnica empleada para obtener imágenes y muestras de las paredes internas de las vías
respiratorias con la finalidad de diagnosticar enfermedades
 respiratorias.
 - Células madre Se emplean para eliminar las células cancerosas en pulmones dañados por la
quimioterapia.
15. Realiza el siguiente crucigrama sobre los órganos de los sentidos
13
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.
14
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16. Preguntas de selección múltiple con única respuesta
1) La laringe es una parte del:
Aparato Respiratorio
Aparato digestivo
del Aparato Respiratorio y también del digestivo
2) Las cuerdas vocales se
encuentran:
en la laringe
en la faringe
en la tráquea
3) Señala
el dibujo que
15
tiene los nombres correctamente:
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4) La somatotropa u hormona del crecimiento es producida por:
la metástasis
la epífisis
la hipófisis
5) La calcitonina es:
una vitamina que estimula el depósito de calcio en los huesos
una enfermedad ósea también llamada osteoporosis
una hormona producida por la glándula tiroides
6) La válvula ileocecal marca el límite entre:
colon descendente y recto
duodeno y colon descendente
intestino delgado e intestino grueso
7) El escroto es:
la piel que envuelve al pene
la piel que envuelve a los testículos
el conducto que va de la próstata a la uretra
8) Glucocorticoides y mineralocorticoides son:
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hormonas producidas por la hipófisis
hormonas producidas por las glándulas suprarrenales
vitaminas y minerales presentes especialmente en frutas y verduras
9) La vasopresina u hormona antidiurética es segregada por:
las glándulas suprarrenales
la hipófisis
el hipotálamo
10) El páncreas es una glándula:
endo-exocrina o mixta
endocrina, pero no exocrina
exocrina, pero no endocrina
11) ¿Qué principios inmediatos están formados por aminoácidos?
glúcidos
proteínas
grasas y todos los lípidos
12) ¿Qué tipo de compuesto químico es el colesterol?
un lípido
el colesterol no es un compuesto químico, sino una enfermedad
un aminoácido
13) ¿Cuál de estos tipos de alimentos es rico en fibra y vitaminas?
14) Proporcionan más calorías por gramo:
las vitaminas
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las grasas
los azúcares
15) los aditivos alimentarios son sustancias que:
se añaden para dar más calorías a los alimentos.
han sido prohibidas por la ley, pues se ha demostrado que son venenosas.
se añaden legalmente a los alimento para conservar o mejorar sus propiedades
16) La vitamina antiescorbútica es:
la vitamina C
la vitamina D
la vitamina A
17) Se relaciona con las enfermedades cardiovasculares:
el raquitismo
Se relaciona con las enfermedades cardiovasculares
el exceso de vitamina C en la dieta
18) La dieta mediterránea es:
muy poco recomendable, muy poco saludable
muy pobre en vitaminas y otros compuestos como proteínas y fibra
muy recomendable, muy saludable
19) El almidón es un polisacárido muy abundante en alimentos como
el pan
la mantequilla
la leche
17. responde las siguientes preguntas
a) ¿Qué partes externas e internas conforman el aparato reproductor masculino?
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Respuesta: órganos genitales internos (testículos, epidídimo, conductos deferentes, vesículas
seminales, conducto eyaculador, próstata y uretra) y por los órganos genitales externos (escroto, saco
que envuelve los testículos, y pene).
b) ¿De qué se encargan los testículos?
Respuesta: El testículo o glándula sexual masculina posee dos funciones diferentes pero a la
vez
íntimamente relacionadas con la reproducción: la producción y almacenamiento de células germinales
masculinas (espermatozoides) y la biosíntesis y secreción de hormonas sexuales masculinas
(andrógenos).
c) ¿Cuál es la función de la hormona testosterona?
Respuesta: es la hormona sexual más importante que tienen los hombres. De esta dependen
las características típicamente masculinas, como el vello facial, púbico y corporal, y también los
músculos. Esta hormona también ayuda a mantener el impulso sexual, la producción de
espermatozoides y la salud de los huesos
d) ¿Qué es el escroto?
Es una parte del cuerpo masculino que se encuentra debajo del pene. Se trata del saco (bolsa) que
contiene los testículos, el epidídimo y la parte inferior del cordón espermático (vasos sanguíneos y
conductos deferentes).
e) ¿Qué función tiene el conducto deferente?
Estos tubos sirven para llevar los espermatozoides ya maduros y almacenarlos en la uretra, otro
conducto donde se mezclarán con otros líquidos y saldrán al exterior.
f) ¿De qué se encarga la uretra?
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La función de la uretra es excretar en ambos sexos y también cumple una función reproductiva en el
varón al permitir el paso del semen desde las vesículas seminales que abocan a la próstata hasta el
exterior, es decir, este conducto es compartido por el sistema urinario y el sistema genital
g) ¿Qué son las vesículas seminales y la próstata?
Las vesículas o glándulas seminales son unas glándulas productoras del 60 % del volumen del líquido
seminal. Están situadas en la excavación pélvica, detrás de la vejiga urinaria, delante del recto e
inmediatamente por encima de la base de la próstata, con la que están unidas por su extremo inferior
h) ¿Cuál es la función del pene?
El pene es el órgano masculino utilizado para la micción y la relación sexual. Está localizado por encima
del escroto, Está formado por un tejido esponjoso y vasos sanguíneos. El cuerpo del pene rodea la
uretra y está conectado al hueso púbico
i) ¿Cuáles son los órganos internos y externos del aparato reproductor femenino?
El sistema sexual de la mujer está compuesto por los órganos genitales internos (vagina, útero, ovarios y
trompas de Falopio) y los órganos genitales externos (vulva, clítoris, labios menores, labios mayores y
entrada del orificio vaginal.
j) ¿Qué es la vagina y cuál es su función?
La vagina cumple tres funciones: Es el lugar donde se inserta el pene durante las relaciones sexuales. Es
el camino (canal de parto) a través del cual un bebé abandona el cuerpo de la mujer durante el
alumbramiento. Es la vía a través de la cual se elimina la sangre menstrual durante los períodos.
k) ¿Qué es el útero y a qué se encuentra unido?
El útero es un órgano muscular hueco que se ubica en la pelvis femenina, entre la vejiga y el recto. Los
ovarios producen los óvulos, que se desplazan a través de las trompas de Falopio. Una vez que el óvulo
abandona el ovario puede ser fertilizado y se implanta en las paredes del útero
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l) ¿Qué ocurre en los ovarios?
Los ovarios producen y almacenan los óvulos. Durante la ovulación, un ovario libera un óvulo. Si el óvulo
es fecundando por un espermatozoide, puede producir un embarazo. Los ovarios también producen las
hormonas femeninas estrógeno y progesterona.
m) Pega una lámina del aparato reproductor masculino y otra del femenino, con sus partes.
18. Busca en la siguiente sopa de letras las siguientes palabras referentes al aparato circulatorio y
respiratorio
Proceso que consiste en la ingestión de alimentos, su fragmentación y transformación para ser aprovechados
por el organismo.
Realizada en
paint
19.
realiza el
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dibujo con sus respectivas partes de los siguientes órganos y aparatos:
a. CELULA ANIMAL
b. CUADRO DE LOS ALIMENTOS
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c. SISTEMAS DIGESTIVO
d. SISTEMA RESPIRATORIO
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e. SISTEMA MUSCULAR
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f. SISTEMA ÓSEO
g. ORGANO DE DE LOS SENTIDOS
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h. APARATO REPRODUCTOR FEMENINO Y MÁSCULINO
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20. En el sentido de la vista ¿por qué son importantes los parpados, las cejas y las pestañas?
Los párpados, por que cada vez que petañas es decir cada vez que cierra los párpados humedeces los ojos y ayudan a
protegerlos . La función de las cejas cumple no dejar que el sudor a los ojos. Las pestañas para impedir que el.mugre y el
pplvo pasen al vista
21. En resumen ¿cómo el olfato y el gusto para la percepción de los sabores?
El olfato y el gusto están estrechamente relacionados. Las papilas gustativas de la mucosa orofaríngea son las
encargadas del sentido del gusto y el nervio olfatorio identifica los olores. Ambas sensaciones son transmitidas
al cerebro para reconocer los sabores.
22. Menciona 5 características del tejido óseo:
1. Está compuesto por células y componentes extracelulares calcificados que forman la matriz ósea.
2. Cuenta con una gran rigidez y una gran resistencia tanto a la tracción como a la compresión
3.Es constituyente principal de los huesos de los vertebrados
4.Brinda soporte de los huesos en un cuadro rígido de soporte para los músculos y tejidos blandos
5. Sostén del organismo, gracias a esto, el cuerpo humano tiene una forma perfectamente definida
23. Consulte la definición de los siguientes términos: Biotopo, patógeno, descomposición, orgánico, química,
sedimentación, radiactividad, calor, energía, fermentación, combustión.
Respuesta:
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Biotopo: Es la zona o soporte donde se sienta la comunidad de seres vivos. La forma el medio que rodea al
ser vivo y el sustrato por el que desplaza o en el que apoyan sus estructuras y los factores físico-químicos que
les afectan. Limitar el biotopo no es tarea fácil en muchas ocasiones.
Patógeno: es aquel elemento o medio capaz de producir algún tipo de enfermedad o daño en el cuerpo de un
animal, un ser humano o un vegetal, cuyas condiciones estén predispuestas a las ocasiones mencionadas.
Descomposición: se refiere a la reducción del cuerpo de un organismo vivo a formas más simples de
materia. El proceso es esencial para reciclar materia finita que se encuentra en un bioma. Aunque no hay dos
organismos que se descompongan de la misma manera, todos sufren las mismas etapas secuenciales de
descomposición. La ciencia que estudia la descomposición es generalmente referida a la Tafonomía.
Orgánico: El concepto de orgánico, un vocablo que halla su origen en el latín organĭcus, posee múltiples
usos. Dicho de un cuerpo, por ejemplo, refiere a aquello que presenta condiciones o aptitudes para tener vida.
Un compuesto de tipo orgánico, asimismo, es aquel que posee en su estructura estable al carbono,
combinado con otros elementos entre los cuales se pueden mencionar al oxígeno, Al nitrógeno y al hidrógeno.
Química: a la ciencia que estudia tanto la composición, estructura y propiedades de la materia como los
cambios que ésta experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía. Históricamente la
química moderna es la evolución de la alquimia tras la Revolución química (1773). Las disciplinas de la
química se han agrupado según la clase de materia bajo estudio o el tipo de estudio realizado. Entre éstas se
tienen la química inorgánica, que estudia la materia inorgánica; la química orgánica, que trata con la materia
orgánica; la bioquímica, el estudio de substancias en organismos biológicos; la físico-química, que comprende
los aspectos energéticos de sistemas químicos a escalas macroscópicas, moleculares y atómicas; la química
analítica, que analiza muestras de materia y trata de entender su composición y estructura. Otras ramas de la
química han emergido en tiempos recientes, por ejemplo, la neuroquímica estudia los aspectos químicos del
cerebro.
Sedimentación: Se trata de una operación de separación sólido-fluido en la que las partículas sólidas de una
suspensión, más densas que el fluido, se separan de éste por la acción de la gravedad. Es una operación
controlada por la transferencia de cantidad de movimiento. En algunos casos, como cuando existen fuerzas
de interacción entre las partículas y éstas son suficientemente pequeñas (suspensiones de tipo coloidal), la
sedimentación natural no es posible, debiendo antes proceder a la floculación o coagulación de las partículas.
Para que la sedimentación sea viable en la práctica, el tamaño de las partículas y su concentración en la
suspensión deben tener unos valores mínimos, del orden de 1-10 micras y 0,2% de sólido en la suspensión.
Radiactividad: es un fenómeno físico por el cual los núcleos de algunos elementos químicos, llamados
radiactivos, emiten radiaciones que tienen la propiedad de impresionar placas radiográficas, ionizar gases,
producir fluorescencia, atravesar cuerpos opacos a la luz ordinaria, entre otros. Debido a esa capacidad, se
les suele denominar radiaciones ionizantes (en contraste con las no ionizantes). Las radiaciones emitidas
pueden ser electromagnéticas, en forma de rayos X o rayos gamma, o bien corpusculares, como pueden ser
núcleos de helio, electrones o positrones, protones u otras. En resumen, es un fenómeno que ocurre en los
núcleos de ciertos elementos, inestables, que son capaces de transformarse, o decaer, espontáneamente, en
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núcleos atómicos de otros elementos más estables. La radiactividad ioniza el medio que atraviesa. Una
excepción lo constituye el neutrón, que posee carga neutra (igual carga positiva como negativa), pero ioniza la
materia en forma indirecta. En las desintegraciones radiactivas se tienen varios tipos de radiación: alfa,
beta,gamma y neutrones.
 Natural: manifestada por los isótopos que se encuentran en la naturaleza.
 Artificial o inducida: manifestada por los radioisótopos producidos en transformaciones artificiales.
Calor: está definido como la forma de energía que se transfiere entre diferentes cuerpos o diferentes zonas
de un mismo cuerpo que se encuentran a distintas temperaturas, sin embargo en termodinámica
generalmente el término calor significa simplemente transferencia de energía. Este flujo de energía siempre
ocurre desde el cuerpo de mayor temperatura hacia el cuerpo de menor temperatura, ocurriendo la
transferencia hasta que ambos cuerpos se encuentren en equilibrio térmico (ejemplo: una bebida fría dejada
en una habitación se entibia).
Energía: La energía es una propiedad asociada a los objetos y sustancias y se manifiesta en las
transformaciones que ocurren en la naturaleza.La energía se manifiesta en los cambios físicos, por ejemplo, al
elevar un objeto, transportarlo, deformarlo o calentarlo. La energía está presente también en los cambios
químicos, como al quemar un trozo de madera o en la descomposición de agua mediante la corriente
eléctrica.
Fermentación: es un proceso químico que se opera mediante la acción de microorganismos sobre elementos
orgánicos. Es una oxidación parcial de los átomos del carbono que se efectúa en ausencia de oxígeno y
libera, además, ciertos niveles de energía.
Combustión: es una reacción química de oxidación, en la cual generalmente se desprende una gran cantidad
de energía, en forma de calor y luz, manifestándose visualmente como fuego. En toda combustión existe un
elemento que arde (combustible) y otro que produce la combustión (comburente), generalmente oxígeno en
forma de O2 gaseoso. Los explosivos tienen oxígeno ligado químicamente, por lo que no necesitan el oxígeno
del aire para realizar la combustión.
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