Señor de los milagros I. DATOS INFORMATIVOS: UGEL AREA I.E. DOCENTE EDUC- RELIGIOSA GRADO: 1ER FECHA: II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS DESEMPEÑOS Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. - Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa. Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida. - Descubre el amor de Dios con diversas acciones en su familia, institución educativa y entorno. - Muestra en forma oral, gráfica y corporal el amor a su amigo Jesús. - Practica el silencio y la oración como medios para comunicarse con Dios. Agradece a Dios por la Creación y por todos los dones recibidos. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Representa gráficamente al Señor de los Milagros. Entona el Himno del señor de los Milagros. Agradece con una oración al Señor de los Milagros. EVIDENCIAS Muestra oral y grafica el amor al Señor de los Milagros INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Escala de valoración ENFOQUES TRANSVERSALES PRIORIZADOS ENFOQUES TRANSVERSALES Solidaridad planetaria y equidad intergeneracional III. VALORES ACTITUDES/ACCIONES OBSERVABLES - Disposición para colaborar con el bienestar y la calidad de vida de las generaciones presentes y futuras, así como con la naturaleza asumiendo el cuidado del planeta - Docentes y estudiantes plantean soluciones en relación a la realidad ambiental de su comunidad, tal como la contaminación, el agotamiento de la capa de ozono, la salud ambiental, etc. PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD ¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? Preparar imagen para motivar Tener listo papelotes y plumones. ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta sesión? Imagen para motivar Papelotes y plumones. 1ER GRADO INICIO Motivación Observan imágenes de noticias sobre la procesión del Señor de los Milagros. Saberes previos Responden preguntas. ¿A quiénes observas? ¿Quién es el señor de los Milagros? Conflicto cognitivo Pregunto: ¿Alguna vez han participado en una procesión? El propósito del día de hoy es: Hoy conoceremos la historia del Señor de los Milagros. Proponemos normas de convivencia: 1ER GRADO DESARROLLO VER Observan el video de la historia del Señor de los Milagros. https://www.youtube.com/watch?v=3Fw8kjFJnQA JUZGAR Responden a preguntas en su cuaderno de Educación Religiosa. ¿Quién pintó la imagen del señor de los Milagros? _________________________________________________________________________ ______ ¿Qué pasó con la imagen durante el terremoto? _________________________________________________________________________ ______ Colorean la imagen del Señor de los Milagros. 1ER GRADO Colorea de color morado el hábito que usan algunas personas durante el mes octubre. El hábito que usan algunas personas durante este mes es de color morado y con soguilla blanca. Lee y pega la imagen del turrón de Doña Pepa. El turrón de Doña Pepa son suaves palitos de harina y 1ER GRADO manteca, apilados y bañados con miel de higo o naranja y decorados con figuras y grageas de colores. ACTUAR Narran con sus propias palabras sobre el Señor de los Milagros. Entonan en macrogrupo Himno del Señor de los Milagros. https://www.youtube.com/watch?v=b8KsmLwH0OQ Colorea y crea una oración. ORACIÓN AL SEÑOR DE LOS MILAGROS ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________ Responde: ¿En qué mes se celebra la fiesta del Señor de los Milagros? ¿Cómo se llama el esclavo que pintó la imagen del Señor de los Milagros? CIERRE Metacognición: Reflexionan respondiendo las preguntas: ¿Qué aprendiste? ¿Cómo lo aprendiste? ¿Para qué te servirá lo aprendido? 1ER GRADO Reflexiono sobre mis aprendizajes Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla: Lo logré Mis aprendizajes Represento gráficamente al Señor de los Milagros. Entono el Himno del señor de los Milagros. Agradezco con una oración al Señor de los Milagros. 1ER GRADO Lo estoy intentando ¿Qué necesito mejorar? FICHA Elabora con tu familia 1ER GRADO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN ESCALA DE VALORACIÓN - Competencia: . Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. Capacidades: - Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa. - Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1ER GRADO Necesito ayuda Lo estoy superando Lo logré Necesito ayuda Lo estoy superando Lo logré Necesito ayuda Lo estoy superando Nombres y Apellidos de los estudiantes Lo logré Nº Criterios de evaluación Representa Agradece con gráficamente una oración al Entona el al Señor de los Himno del Señor de los Milagros. Milagros. señor de los Milagros. 1ER GRADO
