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MATEMATICAS I, EXAMEN FINAL MARLEN pdf

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MARLEN CASTRO BARRIENTOS
19006552
UNIVERSIDAD GALILEO
Carrera:
Técnico En Programación De Computadoras.
Curso:
MATEMATICAS I
DOCENTE: LIC. JUAN CARLOS ARGUETA
TEMA:
“EVALUACION FINAL”
MARLEN CASTRO BARRIENTOS
Carnet No. 19006552
Guatemala, 18 de Junio del año 2020.
MARLEN CASTRO BARRIENTOS
19006552
TEMA:
REPRESENTACION GRAFICA DE LAS FUNCIONES SIGUIENTES:
a) Determinar gráficamente los puntos siguientes:
1. (1,2)
2. (3,-4)
3. (3,0)
Solución: Se procedió a determinar los puntos anteriores en una sola gráfica, así:
Y
5
4
3
a) (1,2)
2
1
-5
-4
-3
-2
-1
-2
-3
1
2
4
5
c) (3,0)
-4
b) (3,-4)
-5
-6
X=1 3
Y = 2 -4
3
3
0
X
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b) Trazar la línea que pasa por los puntos:
1. (1,2) y (3,4)
Solución en la gráfica que a continuación se presenta:
Y
5
4
(3,4)
3
(1,2)
1
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
5
4
5
X
-2
-3
-4
-5
-6
X=1
Y=2
3
4
2. (2,-4) y (5, -2)
Solución en la gráfica que a continuación se presenta:
Y
5
4
3
2
1
-5
-4
-3
-2
-1
X
1
2
3
-2
-3
(5,-2)
-4
-5
(2-4)
-6
X=2
Y =-4
5
-2
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3. (-4,5) y (2,0)
Solución en la gráfica que a continuación se presenta:
Y
(-4, 5)
5
4
3
2
(2,0)
1
-5
-3
-2
-1
X
1
2
-2
-3
-4
-5
-6
X=-4
Y= 5
2
0
4
5
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c) DIBUJAR LO SIGUIENTE:
1. Triangulo. (0,6), (3,0), (-3,0)
Y
(0,6)
5
4
3
2
X
-5
-4
-3
-2
(-3, 0)
-1
1
2
3
4
5
(3,0)
-2
-3
-4
-5
-6
X=
Y=
0
6
3
0
-3
0
2. Cuadrado. (4,4), (-4,4), (-4,-4), (4,-4)
Y
(4,-4)
6
5
(4,4)
4
3
2
1
-5
-4
-3
-2
X
-1
1
2
3
5
-2
-3
-4
-5
(-4,-4)
(-4,4)
-6
X=
4 -4
-4
4
Y=
4
-4
-4
4
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3. Recta. (4,0) (0,6) y la recta que pasara por (0,1) (4,5) Hallar el puntos
medio.
Y
(0,6)
PUNTO MEDIO: (2,3)
(4,5)
5
4
3
2
(0,1
X
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
5
-2
(4,0)
-3
-4
-5
-6
-6
X=
Y=
4
0
0
6
0
1
4
5
4. Probar gráficamente que las series de puntos son Paralelas:
(-3,5), (-3,1), (-3,-1), (-3,-4) Paralela con: (2,-4), (2,0), (2,3), 2,7).
Y
(2,7)
7
6
5
(-3,5)
4
(2,3)
3
2
(-3,1)
-5
-4
(2,0)
1
-3
-2
-1
(-3,-1)
1
3
-2
-3
-4
(-3,-4)
(2-4)
-5
-6
SI SON PARALELAS LAS SERIES
X=
Y=
-3
5
-3
1
-3
-1
-3
-4
4
5
X
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TEMA:
REPRESENTACION GRAFICA DE LA FUNCION LINEAL DE PRIMER GRADO
a) Representar gráficamente las funciones.
1. y = x
Solución:
x
-2
0
2
y
-2
0
2
2. y = 2x -4
Solución:
x
0
2
y
-4
0
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3. Y = 8 – 3x
Solución.
x
-2
0
y
0
-4
4. Y = x + 2
x
-2
0
y
0
2
Es aconsejable hallar los interceptos con los ejes.
MARLEN CASTRO BARRIENTOS
5. y = 3x + 6
x
-2
0
y
0
6
Es aconsejable hallar los intercepto con los ejes.
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b) Representar gráficamente las funciones siguientes con variable independiente.
Y + Y = 0 no tiene solución, ya que para las coordenadas cartesianas por lógica conlleva la
X como variable. Por lo tanto la ecuación a graficar debería de ser:
1. x + y = 0
Solución:
x
-2
0
2
y
2
0
-2
0
10
5
0
2. 2 x + y = 10
Solución.
x
y
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3. 4 x + y = 8
Solución.
x
0
2
y
8
0
x
0
1
y
-2
3
4. 5 x – y = 2
Solución.
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5. 2 x = 3 y
Solución.
x
-3
0
3
y
-2
0
2
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MARLEN CASTRO BARRIENTOS
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TEMA
FUNCIONES DE SEGUNDO GRADO
Hallar la gráfica de las siguientes ecuaciones:
1. Y = 2 x²
Solución.
Es conveniente hallar las coordenadas de dos puntos a la izquierda del vértice y de
dos puntos a la derecha del vértice.
MARLEN CASTRO BARRIENTOS
X
-2
-1
0
1
2
Y
8
2
0
2
8
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19006552
2. Y = x² +1
Solución.
El vértice se hallará en el punto (0,1). Veamos porqué.
Si a "x" se le da el valor cero en esta ecuación, comprobaremos que el valor
de y es 1. Luego, para x=0; y=1.
Fijamos
este
punto
(color
rojo)
en
el
eje
de
coordenadas.
El resto de los puntos (en color verde), y obtenemos la parábola siguiente:
12
10
8
6
4
2
-2
2
-2
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3. Y = 2 x² - 3x
Solución.
Puntos de intersección con el eje de 2 x² - 3x: X = intersecta: (3/2,0), (0,0)
Y = intersecta: (0,0)
6
GRAFICANDO
5
Y = 2 x² - 3x
4
3
2
-4
-2
2
-1
-2
4
MARLEN CASTRO BARRIENTOS
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4. Y =x² +2x
Solución.
Punto de intersección con el eje de x² +2x: x = Intersecta (0,0) (-2,0),
Y = Intersecta: (0,0)
Vértice de x² +2x: Mínimo (-1, -1)
6
5
4
3
2
GRAFICANDO
1
-4
-2
Y = x² +2x
2
-1
-2
4
MARLEN CASTRO BARRIENTOS
5. x² + y² = 25
Solución.
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19006552
GRAFICANDO
x² + y² = 25
x
y
-5
0
+-4
+-3
+-3
+-4
0
+-5
5
0
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